我和我的祖国(李谷一) 原版 正谱 钢琴谱 五线谱 乐谱
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《我和我的祖国》是李谷一演唱的歌曲。
由张藜填词、秦咏诚谱曲。
这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来,表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。
创作背景“发表的和未发表的,我已不知道我创作了多少首歌,但是《我和我的祖国》和《我为祖国献石油》是我的创作生涯中最不能忘怀的两首歌。
”歌曲曲作者秦咏诚因参加“爱国歌曲大家唱·湖南长沙篇”来到长沙,谈到当年创作这两首歌时的情景,秦老打开了记忆的闸门。
“一首歌一般来说是先有词再有曲,但是《我和我的祖国》是先有曲再有词。
”秦老对《我和我的祖国》的创作背景记得非常清楚。
“1985年,著名词作家张藜打电话给我,说‘我很喜欢你的《海滨音诗》,旋律很美,企图为它填词,但这是首器乐曲,填得不好,你可不可以再创作一首啰?要同样情调的,但旋律不能雷同!’当时我正好在北京,在中央教育行政学院学习,于是一天下午张藜邀请我到家里吃饭,到他家里是下午5点多,嫂子还在厨房忙乎,于是我就开始想旋律,按张藜的要求,不是《海滨音诗》的‘上行’旋律‘51235……’而是‘下行’‘56543215……’没想到,我一下找到了主旋律,作曲的都晓得,找到了主旋律,一下子就能展开了,于是不到20分钟,一首乐曲就创作出来了。
”秦老说“创作出来后,张藜把它揣在了兜里,一揣就是半年。
一次张藜去广西,在路上就一直想词,以至于烟头把卧铺的枕头烧了个洞也没有察觉。
到了广西,住进招待所,第二天一早起来,推开窗,眼前是一座大山,大山下是一条河,美景一下打开了他的灵感,于是‘我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌,我歌唱每一重高山我歌唱每一条河……’词一下子就涌到了他眼前。
”歌词我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙我亲爱的祖国我永远紧依着你的心窝你用你那母亲的温情和我诉说我的祖国和我像海和浪花一朵浪是海的赤子海是那浪的依托每当大海在微笑我就是笑的旋涡我分担着海的忧愁分享海的欢乐我亲爱的祖国你是大海永不干涸永远给我碧浪清波心中的歌啦……啦……永远给我碧浪清波心中的歌歌曲鉴赏《我和我的祖国》是以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相连、一刻也不能分离的心情,而作为歌词,作者运用了两个具象化的比喻其一是,“我和我的祖国”是子女和母亲之间的关系,其二是,“我的祖国和我”是大海与浪花之间的关系。
我和我的祖国曲谱?我和我的祖国?是李谷一演唱的歌曲。
由张藜填词、秦咏诚谱曲。
这首歌曲采用了抒情和激情相结合的笔调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来,表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。
创作背景“发表的和未发表的,我已不知道我创作了多少首歌,但是?我和我的祖国?和?我为祖国献石油?是我的创作生涯中最不能忘怀的两首歌。
〞歌曲曲作者秦咏诚因参加“爱国歌曲大家唱·湖南长沙篇〞来到长沙,谈到当年创作这两首歌时的情景,秦老翻开了记忆的闸门。
“一首歌一般来说是先有词再有曲,但是?我和我的祖国?是先有曲再有词。
〞秦老对?我和我的祖国?的创作背景记得非常清楚。
“1985年,著名词作家张藜打给我,说:‘我很喜欢你的?海滨音诗?,旋律很美,企图为它填词,但这是首器乐曲,填得不好,你可不可以再创作一首啰?要同样情调的,但旋律不能雷同!’当时我正好在北京,在中央教育行政学院学习,于是一天下午张藜邀请我到家里吃饭,到他家里是下午5点多,嫂子还在厨房忙乎,于是我就开场想旋律,按张藜的要求,不是?海滨音诗?的‘上行’旋律‘51235......’而是‘下行’‘56543215......’没想到,我一下找到了主旋律,作曲的都晓得,找到了主旋律,一下子就能展开了,于是不到20分钟,一首乐曲就创作出来了。
〞秦老说:“创作出来后,张藜把它揣在了兜里,一揣就是半年。
一次张藜去广西,在路上就一直想词,以致于烟头把卧铺的枕头烧了个洞也没有觉察。
到了广西,住进招待所,第二天一早起来,推开窗,眼前是一座大山,大山下是一条河,美景一下翻开了他的灵感,于是‘我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌,我歌唱每一重高山我歌唱每一条河......’词一下子就涌到了他眼前。
〞歌词我和我的祖国一刻也不能分割无论我走到哪里都流出一首赞歌我歌唱每一座高山我歌唱每一条河袅袅炊烟小小村落路上一道辙我亲爱的祖国我永远紧依着你的心窝你用你那母亲的温情和我诉说我的祖国和我像海和浪花一朵浪是海的赤子海是那浪的依托每当大海在微笑我就是笑的旋涡我分担着海的忧愁分享海的欢乐我亲爱的祖国你是大海永不干涸永远给我碧浪清波心中的歌啦......啦......永远给我碧浪清波心中的歌歌曲鉴赏?我和我的祖国?是以第一人称的手法诉说了“我和祖国〞息息相连、一刻也不能别离的心情,而作为歌词,作者运用了两个具象化的比喻:其一是,“我和我的祖国〞是子女和母亲之间的关系,其二是,“我的祖国和我〞是大海与浪花之间的关系。