【部编版】五年级上册语文《第四单元综合检测题》(附答案)
- 格式：doc
- 大小：179.00 KB
- 文档页数：7
最新部编版五年级语文上册精编单元试卷第四单元检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(45分)一、卷面整洁。
（2分）二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
（16分）1．读拼音，写词语：（8分）diàn táng xiāo huǐhóng wěi jīn bì huī huángdì lǚ biān jiāng chū tāi shī qíng huà yì2、故今日之______，不在他人，而全在__________。
（1分）3、__________，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，__________。
（1分）4、__________，横有八荒。
前途似海，__________。
（1分）5．爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。
读“ .，. ”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“ , ”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“ , ”更是传诵千古,诗人独辟奇境，呼唤着变革，呼唤未来。
谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“，我少年中国, ! ，我中国少年, !”（5分）三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
（27分)1．下列词语中，每组都有2个注音是错误的，找出来，写在题后括号里。
A. 已亥（yǐhéi）安澜(lán)园汴州（biàn）化为灰烬(jìn)（）B.依恃(shì) 发硎（xíng ）府邸(dì) 潜（qiǎn）龙腾渊（）C．鹰隼（shǔn）祭祀（jìsì）地履（lǔ）矞矞（yù）皇皇（）D．恃（shì）风雷喑（àn）哑壮哉（zāi）玲珑剔(tì)透（）2．下列词语中，每组都有2个错别字，圈出来，在相应位置写上序号。
A.殿堂楼阁烟云日幕不可沽量 ( )B.艺术睛华搬运任意众星供月（）C.流连幼想景观置身铃珑剔透（）D.曼步 街市 奉命 末遮山 窃窃私语 （ ）3．“地履其黄”的“履”，与（ C ）中带点的字意思相同。
A. 削足适履．B. 步履．蹒跚C. 如履．薄冰 D.履行约定 4. 下面词语与其他三组的形式不同的一组是( C )A.举世闻名 臭名远扬 勾心斗角B.兴高采烈 得意忘形 诡计多端C.足智多谋 深谋远虑 从容不迫D.呕心沥血 处心积虑 臭名远扬5. 给下列加点的字词选择正确的解释。
(1)死去元知万事空 ( A )A.同“原”,本来。
B.元旦。
C.中国朝代名,元代。
(2)题临安邸 ( C ) A.题目。
B.题名,命名。
C.书写,题写。
(3)九州生气恃风雷( B ) A.用以指生灵。
B.指朝气蓬勃的局面。
C.因不合心意而不愉快。
(4)天戴其苍,地履其黄。
( A )A.踩,踏。
B.履行。
C.脚步。
6. 下列说法有误的一项是( C )A.“河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。
B.“红日初升,其道大光”象征少年中国前程灿烂。
C.“潜龙腾渊,鳞爪飞扬”象征中国少年忽然崛起。
D.“乳虎啸谷，百兽震惶”象征中国的巨大声威。
7. 下列没有运用修辞手法的一项是（ d ）A ．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？B ．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
C ．九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
D ．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8.下列说法正确的是( a)。
A.读课文时,可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。
B.“《已亥杂诗》的作者是龚自珍写的。
”这句话没有语病。
C.“丰衣足食、多事之秋、路不拾遗”这几个词都可以用来形容太平盛世。
D. “天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新振作起来。
9. 下列诗句中划线字或词的解释正确的一项是(C ) A.死去元．知万事空(基本。
) 王师．．北定中原日。
(皇上的老师。
) B.西湖歌舞几时休．(休息。
) 家祭无忘告乃翁．．。
(我的父亲。
) C.万马齐喑．究可哀(沉默。
) 九州生气．．恃风雷。
(依靠。
) D.天戴其苍,．地履．其黄(执行。
) 直把．．杭州作汴州。
(一直把。
) 10．下列句子没有语病的一项是( B )A.我在校运动会，上，为班级争得了名誉。
B.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
C.我们讨论了并且听取了老校长的报告。
D.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
11．下列句子中标点符号运用正确的一项是( B)A.京京站起来,结结巴巴地说，“老师，我能……念一段吗?”B.失败，让我学会反省；挫折，让我经历磨炼；困难，让我学会坚强。
C.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩……成为内心的永恒。
D.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切12．下列诗句的朗读停顿划分正确的一项是( D)A.死去元知/万事空,但悲不见/九州同。
B.死去元知/万事/空,但悲不见/九州/同。
C.死去/元知万事空,但悲/不见/九州同。
D.死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同13．下列诗句表达了怎样的爱国之情?A.精忠报国B.忧国忧民C.舍身为国D.建功立业（1）捐躯赴国难,视死忽如归。
( )（2）何当金络脑,快走踏清秋。
( )（3）位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
( )（4）-片丹心图报国,两行清泪为忠家。
( )14、下列选项中和“圆明园是我国园林艺术的瑰宝。
”意思不同的一项是( A)A.圆明园怎能是我国园林艺术的瑰宝?B.不得不说圆明园是我国园林艺术的瑰宝!C.难道圆明园不是我国园林艺术的瑰宝吗?15、下列表述错误的一项是( )A.《七子之歌(节选)》、《和平宣言(节选)》与《圆明园的毁灭》都表达了作者对祖国的热爱之情,对侵略者野蛮行径的无比仇恨之情，激发了人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。
A．《已亥杂诗》是龚自珍在已亥年写的一组诗,共315首。
B．《示儿》这首诗是陆游的绝笔,也是遗嘱。
C．“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”运用了比喻的修辞手法，“万马齐喑”比喻人们沉默不语,不敢发表意见。
D．“天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新振作起来。
第二部分：阅读理解(25分)一、课内阅读（15分）红日初升,其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙(滕腾)渊，(鳞麟)爪飞扬。
乳虎啸谷,百兽震惶。
鹰隼试(翼冀),风尘吸张。
奇花初胎,矞矞皇皇。
干将发硎,有作其(茫芒)。
天戴其苍,地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉，我中国少年,与国无疆!1.用“√”标出括号内正确的字。
（2分）2.解释下列词语的意思（2分）(1)汪洋: 。
(2)隼: 。
(3)试翼: 。
(4)硎: 。
3.翻译下列句子。
（2分）(1)乳虎啸谷，百兽震惶。
. .(2)天戴其苍,地履其黄。
. .4.作者将“少年中国”比作了什么? （2分）. .5. 最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用? （2分）. .. .6. 象征少年中国发展潜力不可限量的句子是_ _ ，_ _ 。
象征少年中国英姿勃发的句子是: _ _ ，_ _ 。
（2分）7.这里歌颂了_ 的发展前景，歌颂了_ 的勇于担当。
(填序号) （1分）A 中国少年B 少年中国8、读一读下列句子,谈谈你的理解。
（2分）美哉,我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆! ”联系实际生活，说说现在少年中国与中国少年之美。
. .. .二、课外阅读（10分）①常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。
”“人脑多用了会笨。
”这种说法是没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。
让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。
这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。
有人计算过，如果一个人活到100岁的话。
经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。
所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。
人的肌体，用则灵，不用则衰。
脑子用得勤的人，肯定聪明。
因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。
相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。
这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。
国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。
这对老年人来讲尤为重要。
我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。
所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。
老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。
老年人如此，何况我们青少年呢？8.第③自然段中画线句子使用的说明方法有( )。
（2分)A. 举例子、打比方B.下定义、打比方C. 作比较、打比方D.作比较、举例子9.第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。
(2分)A.人的脑神经细胞足够一生使用。
B.人的天脑皮层有多少个神经细胞。
C.人的脑神经细胞很多。
D.人一生只用到10多亿个脑细胞。
10.第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。
(2分)A.多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。
B.多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。
C.多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。
D.多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。
11.下列不符合短文内容的项是()。
(2 分)A.多用脑可以让人更加聪明。
B. 多用脑可以延缓人的衰老。
C.多锻炼可以防止青少年早衰。
D.懒人的大脑更容易发生早衰现象。
12.给短文加个题目，你认为最恰当的是( (2分)A.大脑研究B.大脑常用不生锈C.勤于用脑 D、用脑袋习惯第三部分：习作表达(30分)家乡是每个人的出生地,也是每个人成长的地方。
二十年后我们的家乡会是什么样的呢?请你发挥想象,以《二十年后的家乡》为题,写一篇作文。
