素质手册家长评语
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学生综合素质家长评语(优秀模板8篇)学生综合素质家长评语第1篇1. 你尊敬师长,团结同学,自觉遵守纪律,上进心强,学习有较大进步,老师真为你高兴。
要是你做事再细致些,多看一些有益的书,你会取得更优异的成绩!老师期待着。
2. 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强,但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生,但着不能只是说说而已,你要用自己的行动来表明自己的决心。
努力吧!3. 你诚实、纯朴,你热情、大方。
你的每一点进步,老师都看在眼里,喜在心上。
只要你继续严格要求自己,不断完善自己,你就会将心中的蓝图变成现实!4. 你为人诚实,与同学关系相处不错。
在学习上,你也有学好各科的愿望,但进步不大。
但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。
你英语基础不好,学起来吃力,但你只要能做到勤奋不已。
超越自己,超越别人。
相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!5. 虽然你已经取得了可喜的成绩,但是,你还有很大的潜力。
只要你继续发挥自身潜力,向着更高、更强的目标奋斗,你就会拥有光辉灿烂的明天!6. 一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声,还有老师的祝福和同学的信任。
我为你的进步而感到欣慰,我为你的成功而喝彩7. 老师很喜欢你,不仅是因为你的成绩好,更重要的你做任何事都认认真真,踏踏实实。
在班级工作中,关心集体,乐于助人,是老师的好帮手;在学习生活中,你是同学们的好榜样。
这一切都是你的可贵的之处。
8. 你是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。
基本上能够遵守学校的规章制度,学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,但上课不够认真,希望你勇于改正自己的缺点,打好基础,争取做一名好学生。
9. 你能自觉遵守学校的各项规章制度,可惜上课时容易受外界干扰,注意力不够集中。
学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,相信经过努力,一定可以取得满意的成绩。
素质教育评价手册家长评语一、品德表现在品德方面,孩子表现良好,能够尊重师长,友爱同学,待人有礼貌。
他懂得遵守学校的各项规章制度,具有良好的行为习惯和道德品质。
同时,他能够积极参与学校组织的公益活动,展现出良好的社会责任感。
二、学习态度孩子在学习上表现出高度的自觉性和积极性。
他能够按时完成作业,认真听讲,并积极参与课堂讨论。
他对学习有浓厚兴趣,主动拓展课外知识,不断提升自己的综合素质。
这种认真、负责的学习态度,让人十分欣慰。
三、学习能力孩子在学习方面具备较强能力。
他能够快速掌握新知识,并灵活运用到实际生活中。
同时,他善于总结学习方法,提高学习效率。
在遇到困难时,他能够主动寻求解决方案,不断突破自我。
四、课外活动孩子在课外活动中表现活跃。
他积极参加各类兴趣小组和社团活动,发展自己的兴趣爱好。
同时,他能够主动参与社区志愿服务,锻炼自己的社会实践能力。
这些丰富的课外活动,有助于培养孩子的综合素质和团队协作精神。
五、家务参与在家庭生活中,孩子能够主动承担家务劳动,如打扫卫生、洗衣服等。
他能够理解劳动的意义,体会父母的辛苦,培养自己的独立生活能力和责任感。
六、社交能力孩子在与他人交往中表现得自信、开朗。
他能够尊重他人,善于倾听他人的意见和建议。
同时,他具备良好的沟通能力和团队协作精神,能够在集体中发挥积极作用。
七、情绪管理孩子懂得如何调节自己的情绪,遇到困难和挫折时能够保持冷静。
他懂得感恩和珍惜,对待事物积极乐观。
同时,他能够适当地表达自己的情感,与人建立良好的情感纽带。
学生综合素质家长评语范本尊敬的家长:您好!感谢您一直对学校教育工作的支持和关注。
为了更好地对学生的综合素质进行评价和指导,我们特为您整理了一份学生综合素质的家长评语范本,供您参考。
一、学业表现1. 该学生在学业上表现出色,积极参与课堂讨论,能迅速理解老师的教学内容,并能灵活运用所学知识,能独立思考和解决问题,成绩优异。
2. 该学生在学习上态度积极,勤奋好学,作业完成质量高,能独立思考问题并提出自己的见解,注重学习方法的培养和调整,达到了较好的学习效果。
3. 该学生在学业上有巩固和进步,虽然进步不是特别明显,但通过努力可以获得更好的成绩,希望学生能够加强学习方法的培养和调整,提升学习成绩。
4. 该学生在学习上存在一定问题,需要加强自主学习能力和解决问题的能力,希望家长能提供更多的帮助和指导,共同解决学习中遇到的困难。
二、学习态度1. 该学生在学习上认真负责,对待学习态度端正,能主动参与课堂讨论和活动,具有良好的学习动力和学习能力。
2. 该学生在学习上比较积极,但有时可能存在一些懒散的行为,不够主动,希望家长能加强对学生的督促和指导,引导学生养成良好的学习习惯。
3. 该学生在学习上缺乏主动性,对学习缺乏兴趣,需要我们共同努力,引导学生树立正确的学习态度和价值观,在学习中发现乐趣。
三、思维能力1. 该学生思维活跃,具有较强的分析问题和解决问题的能力,能够灵活运用所学知识,形成自己的观点和见解,培养了较好的创新意识。
2. 该学生思维较为敏捷,有时会展现出一定的创造性思维,在解决问题时能够找到不同的思路和解决方法,还需要进一步培养和发展。
3. 该学生的思维能力相对较弱,对问题理解和分析能力有待提高,希望学生能够多思考,培养逻辑思维和创造性思维。
四、沟通合作1. 该学生积极与同学交流合作,能够充分利用团队协作完成任务,善于倾听他人的意见和建议,并能够与他人合作解决问题。
2. 该学生在与他人交流合作中存在一定障碍,缺乏主动沟通的能力和合作意识,希望学生能够主动与他人交流合作,建立良好的人际关系。
素质评价家长评语十套(优秀模板10篇)素质评价家长评语第1篇1、 :你的英语成绩一直很稳定,我很高兴,希望今后再接再励,不断努力;你的数学成绩就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体,团结同学,若能多参加班级各项活动,定能锻炼自身的能力,你何乐为何不为呢?2、 [某]同学在校表现尚可,基本上能遵守各项规章制度。
在学习方面抓得较紧,能以积极的态度来学习是件好事。
但你不应该止步不前,要知道学习就要不断进取,争取更好。
3、 [某]同学基本上能遵守学校的各种规章制度,上课较为认真,学习上有进步的潜力。
为人乐观但对集体不够关心,有时我行我素,不敢发挥自己的特长,望今后能在这方面有所改变。
表现一般、成绩一般:1、不要计较我总批评你,其实我是喜欢你的,喜欢你聪明,对我、同学热情。
你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么我会更喜欢你。
和同学们来个竞赛有勇气吗?有我帮助你,你进步一这会很快的。
2、你在校表现一般。
能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。
但情绪波动较大,遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢,与其他同学隔开距离,这样也影响到学习的成绩。
要改变这种局面就必须改变自己的性格,要让自己坚强起来,当然时间较长还要有信心,不过只要你肯去做就一定会成功的。
3、你学习认真,作业也能及时完成,态度端正,学习成绩较好。
不过有个不好的方面就是上课爱讲话,这样不但影响你自己也影响到其他同学。
望以后改正,上课时把注意力放到学习上,你就会发现成绩有很大的提高。
4、你性格活泼开朗好动,积极参加体育。
但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。
5、你表现较好,但很容易骄傲,有时上课会与其他同学讲话。
学习上头脑较为灵活,思维敏捷,答题速度较快。
只是无法专心故成绩起伏很大。
望今后要取长补短。
保持成绩的稳定。
素质评价手册家长评语精选300句1、希望在新的学期里,好好学习,上课时认真听讲,要尊重老师,和同学友好相处。
2、希望孩子在学习和生活中,就是积极的,健康向上的。
要就是非分明,做一个优秀的好学生。
3、希望以后,遇到事或者作业审题时,要做到细心、认真、多观察、多思考,相信你一定能做得更好。
4、你就是一个懂事的孩子,但学习上不积极,比较顽皮,希望你能把精力放在学习上,你的成绩一定能进步!5、你就是一个聪明的孩子,学习成绩不断提高,课堂表现逐日进步。
如果在做完作业后静心去读书,你一定会更棒!6、就就是生性好动,贪玩,精神不集中。
不过他还就是蛮听老师的话,希望今后在老师的指导下,学习进步,更正缺点。
7、你就是一个聪明懂事的孩子,对长辈有礼貌,就就是有点任性和自傲,不肯接受别人的批评,希望你能改正这个缺点。
8、谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助。
作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。
9、聪明,生活独立性强。
爱看书,但注重的就是数量。
看书质量不太高。
对新鲜事物有激情,热情,要就是做事情能够持之以恒会更好!10、该生在校上课认真听课,作业独立完成,尊敬师长,积极参加劳动,有较强的表现能力,学业成绩较好,望今后再接再厉,争取更好的成绩。
11、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只就是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!12、你就是乖巧、懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色!13、如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了,那么,你很强,而且记住,其实你应该就是这样的,老师再差,也比学生强,因为他们就是老师。
14、希望在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。
再就就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的事情。
对班级的人和事都要做到心中有数。
15、这次语文测试考的不错,希望再接再厉,但由于粗心失掉一些分数很可惜,需要加强训练方法,我会坚决配合老师工作,加强对的管理和教导。
素质评价家长评语(精选17篇)素质评价篇11、该生性格活泼开朗,能言善辩,为人大方,有较强的应变力;思维敏捷,思路开阔,想象丰富,兴趣广泛,有很强的接受能力、强烈的进取心和有端正的学习态度;在学习上,有紧迫感,学习动力十足,有顽强的学习意志和科学的学习方法。
2、该生学习认真、踏实,性格沉稳,为人诚恳,待人友善;刻苦,爱好艺术。
忍耐力好,毅力较强,因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列,平时遵规守纪,是老师比较赞赏的好学生。
该生尊敬老师,与同学们和睦相处,热心助人,诚实勇敢,集体荣誉感强能吃苦,爱劳动,懂得谦让,遵守纪律,有很强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,喜欢帮助老师做事,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻炼,是一个品学兼优的学生。
3、教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。
只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。
4、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”,懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。
在家里在能够与父母沟通,理解父母的良苦用心。
天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好!5、她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。
性格善良温和、与人为善,充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友,听取家长教诲;在学校能与同学友好相处,配合老师做好班级工作。
学习踏实、努力,不急不躁,学习成绩稳定。
积极、踊跃参加学校社会活动,竞选学生会干部,增强了与人沟通和协调能力,同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动,注重陶冶情操,锻炼身体。
我们以女儿为骄傲,因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
6、她是一个善良,文静,有爱心的女孩。
她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。
她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。
素质报告册家长评语
亲爱的家长:
我非常高兴与您分享关于您孩子的素质报告册。
以下是我对您孩子的评语:
1. 学习态度积极:您孩子在学习上始终保持积极的态度,总是乐于尝试新的知识和技能。
他/她对学习有强烈的求知欲,并
且能够主动参与课堂活动。
2. 自律能力强:您孩子展现出极高的自律能力。
他/她能自觉
遵守课堂纪律,完成家庭作业,并及时准备考试。
这种自律精神在您孩子的学习成果上得到了体现。
3. 与他人合作良好:您孩子在与同学和老师之间建立了良好的合作关系。
他/她能够尊重他人意见,善于与他人交流与合作。
这使得他/她能够在小组活动和团队项目中做出卓越的贡献。
4. 问题解决能力出色:您孩子在面对问题和困难时表现出色。
他/她总能发现问题的关键并提出解决方案。
他/她能够运用已
学知识和技能,寻找解决问题的方法,给予他人积极的帮助。
5. 积极参与课外活动:您孩子积极参与学校的各类课外活动。
他/她参加了许多俱乐部、社团和义工项目,丰富了自己的兴
趣爱好,并培养了领导能力。
总体而言,您孩子是一个优秀的学生,具备出色的素质和能力。
他/她在学习和个人发展上都有长足的进步。
我对您孩子在未
来的学习和成长中充满信心。
如果您有任何疑问或需要进一步讨论,我们随时欢迎与您沟通。
再次感谢您的支持和合作。
敬祝好运!
您的孩子的老师。
家长素质报告册评语【最新6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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素质评价手册家长评语家长评语是对孩子在学校教育中的素质表现进行评价的一种形式。
通过家长的观察和了解,可以对孩子的学习态度、表现、能力等方面进行客观评价,既能够反映孩子的优点和亮点,也能够指出不足和需要改进的地方。
以下是一些常见的家长评语的参考内容,供您参考:1. 学习态度:- 孩子在学习上积极主动,积极参与课堂活动,能够主动思考和提问。
- 孩子对待学习有认真的态度,作业完成质量较高,按时按量完成。
- 孩子热爱学习,乐于探索新知识,对待学习充满好奇心和求知欲。
2. 学科成绩:- 孩子的学习成绩稳定,能够在考试中取得优异的成绩,并保持在年级前列。
- 孩子在某个学科上表现出色,比如数学计算能力较强,语文阅读理解能力突出等。
- 孩子在学习上遇到困难时,能够主动寻求帮助,通过努力和坚持克服难题,取得进步。
3. 自律管理能力:- 孩子能够自觉遵守纪律和规定,讲究卫生,自觉维护班级、学校环境的整洁度。
- 孩子能够合理安排时间,对学习和娱乐进行适当的平衡,不会因为沉迷于游戏而耽误学习。
- 孩子能够自我管理,良好的考勤和出勤率,如做好自己该做的事情,不拖延和懒散。
4. 社交表现:- 孩子在与同学相处中,待人友好、诚实守信,能够与不同性格的同学和睦相处。
- 孩子乐于助人,善于表达自己的观点和想法,并能够虚心接受他人的意见和建议。
- 孩子参与班级、学校的各种活动,能够与他人合作,形成良好的团队合作精神。
5. 兴趣爱好:- 孩子对某种运动或艺术特长有浓厚的兴趣,积极参加相关培训和比赛并取得好成绩。
- 孩子对阅读感兴趣,有问就喜欢去图书馆、书店借书,培养了较广泛的知识面。
- 孩子对社会实践有热情,积极参与社区、志愿者活动,表现出积极向上的精神。
6. 品德表现:- 孩子具备较高的道德水平,能够遵守社会公德,尊老爱幼,乐于助人。
- 孩子表现出诚实守信的品质,能够坦诚面对错误,勇于道歉和承担责任。
- 孩子有较强的团队协作精神,与他人合作时考虑全局,能够以集体利益为重。
素质报告册家长评语【最新4篇】篇一:素养报告册家长评语篇一1、我知道,你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。
我信任你肯定能胜利。
祝愿你,美妙的明天属于不断进取的攀登者!2、你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依靠别人,目标性更强,时间支配好。
改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成果。
加油。
3、通过你最终的努力,取得了较好的成果,希望你能保持和发扬。
同时,假如你能改掉以前对学习、玩、看电视无法合理支配的坏毛病就更好了。
我信任你经过这个暑假里的实践,能在下学期做出合理支配好自己的学习、玩乐,争取更好成果。
4、失恋,痛并欢乐着!痛:是因为我们美妙的爱情生活暂告一段落;欢乐:是因为曾经也因这段爱情欢乐过,便也无憾。
而分手的时候,也因为刚好进行感悟,自己的人格得到了成长!5、航航尽管成果有所提高了,但是她的缺点还是没有改掉,作业不自觉,脾气很不好。
我们真希望她能彻底改掉这些毛病,那你的成果会更好!篇二:素养报告册家长评语篇二1、感谢老师对该生的关切、帮助是该生有了很大的提高,话说一日为师,终身为父。
希望老师像对待自己孩子一样,有错就说,老师你辛苦了!2、踏实仔细,学习上总是认仔细真,一丝不苟,努力做到。
在平常,与同学相处融洽。
信任你在旅专的三年会过得很快乐,会有很大的收获。
3、能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时刻太长,期望今后找出自我不足之处,驾驭正确的学习方法,提高学习成果,不断进步。
4、孩子,你是我们心中的一颗傲慢。
加油吧!争取期末考试中能够在全班进前十名。
5、该生在校关切同学,遵守班级纪律,主动参与各项有益活动,上课仔细听讲,作业刚好完成,学习目的性较明确,本学期学业成果有很大提高,望今后再接再厉争取更好的成果。
篇三:素养报告册家长评语篇三1、虽然时间在消逝,但是,我已经知道了你心中有了奋斗地目标,我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。
素质手册家长评语篇一:学生手册家长评语如何写学生手册家长评语如何写1、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。
希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。
相信庄梓灵会努力的!2、学习成绩总是不能进步,不能够增加自信心。
希望在老师的指导下、在同学们的帮助下、在家长的指引下,增强自信心,学习进步。
3、你是一个充满活力的男孩,灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。
课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。
因此,如果你能将热情投入学习,相信你会取得同样灿烂的成绩。
生活上,希望你能改掉懒散的习气,作同学们的好榜样,妈妈相信你行的!4、你是一个内秀的女孩,因此,拥有丰富的内心世界。
当你与他人有冲突时,你常常退让。
虽然礼让是美德,但现代的少年应该学会主动与他人交流,到时你会发现,其实你的周围充满朋友。
学习上,希望你能刻苦一点,勤奋一点,取得出色的成绩,做个优秀的学生,可以吗?5、在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌;从妈妈脸上读得出那份遗憾,那是因为一段波折的求学经历使你改变了人生观;妈妈的眼里,依然是那种期待的目光,期待着你更加懂事,更加成熟,期待着你有锦绣前程。
有挑战性的人生道路不平坦,懦弱的人跌到了,只有悲观,只有退缩,而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来,笑对人生。
6、在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。
但有时候耐心不够,有点急躁。
在学习方面,能追求上进。
希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。
体育方面希望能跑更快一点,当然是需要多练习。
7、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。
大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。
做事有原则,但有时缺乏变通。
8、成绩只能代表过去,希望新的学期里有新的面貌来迎接新的挑战。
9、你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”,第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。
但作为一名学生始终要记住:学无止境。
要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。
老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了,好比属“虎”的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
10、这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。
学习上也能自觉点了。
知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。
希望下学期,新的学年有一个新的开始。
严格按照自己制定的计划表。
特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。
课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。
最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。
11、谢谢老师给予xxx这么高的评价,这学期xxx在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。
老师们精心准备的各项活动中,孩子的手脑协调能力也提高了,表达能力也进步了不少,衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励,只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
12、xxx这学期确实取得了一定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成绩的背后有老师的付出,在这里我们诚心诚意的谢谢老师。
阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很腼腆,我希望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。
13、xxx这学期在老师的辛勤教育下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培养全面性认识不够,导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。
以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通,加强孩子的教育和引导,努力改正缺点,养成好性格。
14、xxx在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和睦,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,一直是妈妈的好帮手。
在新的一年中,希望老师们能继续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现自己。
15、孩子能健康的成长我们就很高兴了,我们一定会配合老师,让孩子取得更大的进步。
这学期能够逐渐改掉怕生,能够独立面对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立面对,希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。
16、小y变得更加聪明伶俐,富有创造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜欢到小朋友家玩,锻炼了与同伴友好相处的能力,希望她在下学期更积极主动大胆参与集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。
17、xxx很喜欢画画,并且表现出浓厚的兴趣,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培养下,哲哲变得懂事了,会主动帮助我们,遵守常规,讲究卫生,我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲,她做事缺乏点持久性,处在“赶着走”的状态,期待老师们帮助她,让她更棒,祝:新年快乐。
18、在本学期孩子有了很大的进步,谢谢老师一直以来的培养教育,希望在将来有更大的进步。
看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步,都是老师教育的好。
我希望在下学期开学的时候,在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点,谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助,谢谢各位老师。
19、我们发现这学期xxx的变化确实不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教导下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很高兴。
当然在家里的表现比学校里淘气些,但相信在老师和家长的协同教育下将会变得更懂事,变得越来越让人喜爱。
20、以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了小学性格开朗了很多,吃饭也比以前进步了很多,这都要感谢老师的培养,希望以后有更加努力的表现。
一切的成长离不开家庭心的感激;一切的成长离不开老师的培养,慢慢的,你们的教育家长会接受,社会会认可,谢谢。
篇二:素质报告单家长评语1、经过由一个学期的锻炼,我们欣喜地发现,小孩进步了。
学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。
同时,我们也发现,小孩的社会交往能力比较弱,还不太懂得如何与人相处与交往。
在新的一年中,希望他各方面都不断进步。
2、XX学习较前认真,成绩也有所提高,学习习惯和生活习惯较好,尊老爱幼,讲文明,具有较好的团队精神,有爱心。
希望戒骄戒躁,加倍努力,力争成为德、智、体全面发展的好学生。
3、XX这个学期感觉进步很明显,学习也比较主动,但是在学好课本知识的同时,爸爸也希望你能够变得活泼外向些,积极与同学们交流,只有这样才是我们希望的魏近午。
4、上学期虽然生病,耽误了很多课程,但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩,爸妈都很感到意外。
也证明了你的努力付出没白费。
在新学期,爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。
5、孝敬父母,对人有礼貌,有进取心,是大家族中公认的好孩子。
但学习方面的主动性有待加强,五年级的成绩不太理想,但在新的学期经过努力会有所进步,希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风,上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,在加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。
相信YJBYS会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为YJBYS同学已经长大啦!加油!加油!!相关阅读:学生素质发展报告书家长意见整理综合素质评价是一项非常重要的工作,为了深入推进基础课程改革,加快素质教育实施进程,促进学生全面发展而开展的。
小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与,注重了人文理念,科学、公正的对每一位学生实施评价。
结合学生的实际,充分体现综合素质评价的导向性、激励性,采取多元化的评价方法,力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长,更好的促进学生的个性发展。
本学期开学初,当天收到学生素质发展报告书32份,其中3份没有填写家长建议,分别是孙圣凯、李佳纯和高语,下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份,一人弄丢。
现将家长建议整理如下:一、孩子假期表现1.许多家长对孩子在假期里的表现做了说明,部分同学都能做到有计划地安排学习与玩耍的时间,合理地利用假期时间,让假期生活过得有意义。
2.作业都能按时保证质量完成,家长给予了不少帮助与监督。
3.对自己的东西能做到自己整理,自己收集,能做到管理好自己的作业及物品,做到心中有数。
4.能帮家长做一些力所能及的家务,培养自理能力。
5.有时间带领孩子读一些课外书。
二、家长的期许1.校内对孩子多一些关注,多一些辅导。
2.多培养孩子的特长,让孩子做到德智体美全面发展。
3.更多的是对孩子更加严格要求,希望能更上一层楼。
针对家长提出的忠恳的意见,孩子的自觉性也越来越强,我们会更多地培养孩子自己的事情自己做,争取把孩子培养成自立、自强、自爱的接班人。
篇三:素质报告家长评语1. 2006年2月9日,一年级第一学期:孩子在学习、生活等各方面有了较大的进步,感谢老师们的辛勤劳动!年8月28日,一年级第二学期:也许孩子身上不有许多不足,但我们家长发现了很多进步,如朗读课文口齿清楚,做数学题速度变快了,感谢老师!年7月20日,二年级第一学期:孩子在语文、数学、体育、音乐等方面取得了新的进步,但学习习惯及自理能力还有所欠缺。
感谢老师的关心爱护!年8月29日,二年级第二学期:孩子在各方面有了较大进步,感谢老师。
但孩子太贪玩,学习习惯及自理能力还欠缺,有待进一步努力!年2月18日,三年级第一学期:看到孩子的成绩有了起色,做家长的心里有说不出的喜悦,感谢老师的关心和鼓励!年8月29日,三年级第二学期:态度决定一切,细节决定成败,方法决定效率。
年2月6日,四年级第一学期:只要学习专心一点,你就会成为好学生的!年8月28日,四年级第二学期:如果你能真正认识到学习的重要性,能合理利用时间,勤奋好学,相信你一定会成功。
年2月20日,五年级第一学期:从今天开始,从现在开始,把握住每一天,每一个小时,每一分钟!年8月26日,五年级第二学期:豪言壮语不如脚踏实地走好每一步!年2月15日,六年级第一学期:勤奋+恒心=成功年8月19日,六年级第二学期:你已经是个“小大人”了,以后自己的学习和生活主要靠自己安排了。