小说标题的作用和含义

高考语文一轮复习：小说（散文）标题的含义与作用一、设问方式1.小说以某某为标题，有什么妙处？请结合全文作简要分析。

2.有人认为本文用某某为题比用某某为题更好，你支持用哪一个题目？请陈述理由。

3.某某标题在小说中的具体作用有哪些？请结合小说谈谈你的看法。

二、标题的含义①表层含义；②深层含义。

题目的表层含义是……(本义/字面义/指代义),深层含义是……(从题目修辞义、象征义、情感态度、主旨等角度作答)答题格式：表层含义（本文、文章内容等）+深层含义（情感、主题）三、标题的作用1.(结构上)充当文章线索。

2.(内容上)表明写作对象，交代时间、地点、人物、写作缘由，点明故事的背景，概括主要内容。

3.(写法上)运用比喻、拟人、夸张等修辞，双关、象征等表现手法，突出主题。

4.(形式上)用词新颖别致；化用古诗词、成语，富有诗意；简洁凝练；含蓄隽永，具有象征意义；疑问句式，引人深思；设置悬念，吸引读者；格式新颖，条理清晰(小标题)。

5.(情感上))寄托了……感情；渲染气氛，营造氛围，奠定文章的感情基调。

6.(主旨上)文章文眼；暗示(点明、凸显)文章主旨；对主题的体现起画龙点睛的作用。

四、真题链接2019年浙江卷呼兰河传（节选）萧 红邻居家磨房里边住着冯歪嘴子。

那磨房的窗子临着我家的后园。

我家的后园四周的墙根上，都种着倭瓜、西葫芦或是黄瓜等类会爬蔓子的植物；倭瓜爬上墙头了，在墙头上开起花来了，有的竟越过了高墙爬到街上去，向着大街开了一朵火黄的黄花。

因此那磨房的窗子上，也就爬满了那顶会爬蔓子的黄瓜了。

黄瓜的小细蔓，细得像银丝似的，太阳一来了的时候，那小细蔓闪眼湛亮，那蔓梢干净得好像用黄蜡抽成的丝子，一棵黄瓜秧上伸出来无数的这样的丝子。

丝蔓的尖顶每棵都是掉转头来向回卷曲着，好像是说它们虽然勇敢，大树，野草，墙头，窗棂，到处的乱爬，但到底它们也怀着恐惧的心理。

太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。

于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。

一、小说阅读知识汇总————标题作用和含义【标题】常考两方面的内容：①内涵②作用一、标题作用1.标题本身：①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。

（或：交代了人物活动的社会环境）《荷花淀》②交代主要人物形象及其特征。

《装在套子里的人》③概括小说主要事件。

《清兵卫与葫芦》2.题目含义：表面义、深层义。

3、情节结构：①贯穿全文，起线索作用。

《项链》《药》；②展开情节，前后呼应。

《祝福》4.主旨情感：①作为情感的载体，寄托作者情感。

《狂人日记》；②揭示小说主旨，深化主题。

《祝福》5、表达效果：设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。

让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。

引发读者思考。

《钢铁是怎样炼成的》6、表现手法：运用手法、生动形象，意蕴丰富。

（象征、比喻、双关、拟人等）《惹祸的大衣》【解题思路】①题目含义：表面义、深层义。

②题目与表现手法的关系：运用何种修辞③题目与与文章结构关系：是否起到贯穿全文线索作用。

④题目与内容的关系：是否明确了时间、地点、人物、事件内容⑤题目与主旨情感的关系：是否揭示了文章的中心，表达了作者的情感。

⑥题目与人物命运的关系：是否暗示或揭示了人物的命运。

二、标题的含义类一般标题有两层含义。

①联系表层含义即标题的字面义、常用义。

内容（词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容）②体会深层含义即比喻义、象征义、引申义等，往往是抽象的精神品质之类，常常是文章要揭示的中心。

【标题作用】举例【例1】作品为什么以“在亲爱的人与一头猪之间”为题？请简要分析。

（5分）答①从主题表现角度来看，在亲爱的人与一头猪之间，孰重孰轻，城里人和乡下人有着截然相反的回答，从而突出了城乡所存在的巨大差别。

②从结构安排来看，徐美红来到乡村过年和丢猪找猪是作品的线索。

③从读者感受来看，将人与猪放在一起，显得非常滑稽，引起悬念，吸引读者。

【例2】小说以“狼杀”为题有什么用意？结合小说简要分析。

考点29 小说标题的作用和意蕴标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现等,从某种程度上说,标题有时就是作者写作意图的精要概括;小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想,它是小说的灵魂,是作者创作的意图所在。

因此标题成为文学类文本阅读考核重点，近几年多在选择题中出现，主要从标题的含义、作用、选用等角度命题，指向于语言的建构、审美的鉴赏与创造等学科素养的考查。

考向一小说标题的意蕴【典例引领】阅读下面的文字,完成后面的题目。

一颗未出膛的枪弹丁玲①“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。

”这孩子大约十三岁,迟疑地望着老太婆。

远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。

②“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”③窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。

“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。

灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。

陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜美的梦:他又回到队伍,继续当他的马夫,继续同司号兵玩着……④孩子跟在老太婆后边去割草。

蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。

他热切地望着远方,他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。

那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵不断的爆炸声。

洞口塌了。

等他好不容易爬了出来,就只剩他一人了。

他大声地叫喊,凭着感觉一路狂奔,却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。

⑤有人送来苞谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。

有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。

大家都高兴地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”⑥天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。

他暂时忘却忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农民谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”⑦看着人们围着他的脸露出无限的羡慕,他就更高兴了。

2024届高中语文高考专区二轮专题小说标题的含义及作用【高三专题】小说标题的含义及作用【解题策略】（一）突破“必备知识关"小说常见的标题及作用，有以下几种：1.交代小说的主要人物。

例如：鲁迅先生的《孔乙己》《藤野先生》和叶圣陶先生的《稻草人》这三篇文章的标题，就是以小说的人物命名的，直接交代了小说的主要人物。

2.概括文章的主要情节。

例如：英国丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》、瑞典的塞尔玛·拉格洛芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》、美国马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境》，这四本小说的标题都概括了小说的主要内容。

从小说标题里，我们就能得知这本小说讲了一件什么事情。

3.点明时间、地点、创设小说发生的社会环境。

例如：四大名著之一的罗贯中《三国演义》，点明了故事发生在三国时期，演义，重点是义字突出了小说的主题；施耐庵《水浒传》，点名了故事发生的地点，这108将在梁山伯起义；蒲松龄的《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书斋名，表明所写的故事是在书斋内完成的；老舍先生的《茶馆》，点明故事发生的地点是在茶馆内。

4.交代小说的线索，贯穿全文。

例如：陈忠实的短篇小说《桥》，全文以桥为线索，推动了故事情节的发展；张宝瑞的《一只绣花鞋》，全文以一只绣花鞋为线索，设置了种种悬念，推动了故事情节的发展；法国莫泊桑的《项链》，以项链为线索，戏剧性地讽刺了人们的拜金主义和人生命运的无常。

5.具有比喻象征意义。

例如：陈忠实的短篇小说《桥》，桥既是线索，又具有象征意义，也象征老支书和儿子为大家用生命架起的生命之桥，象征着希望和老汉不徇私情的精神。

俄国契科夫的《变色龙》，变色龙象征着作者对寡廉鲜耻、见风使舵这样的人的讽刺，揭露了俄国沙皇专制制度的腐朽。

6.揭示小说主旨，深化主题。

俄国列夫托尔斯泰的《战争与和平》《穷人》，高尔基的《童年》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎么炼成的》，这几本小说的标题都揭示了小说的主旨，深化了主题。

小说标题的含义意蕴和作用摘要本文主要探讨小说标题的含义意蕴和作用。

小说标题是读者选择阅读一本书的重要参考因素之一，它不仅要具备承载故事内容的功能，还要能够传递出一定的情感、思考甚至哲学意义，从而吸引读者的注意力。

本文将分别从语言、情感、文化、社会等方面细究小说标题的内涵和作用。

语言层面：语词的凝练和独特小说标题是作品的门面，为读者提供了对故事背景、主旨、情感等方面的粗略印象。

因此，好的小说标题一定要语词凝练、独特鲜明。

首先，在语词凝练方面，要求标题中的语词少而精，既能传达情感，又能具有可读性。

如《海边的卡夫卡》中的“海边”和“卡夫卡”，一个简单的组合，却能让人联想到人与自然、生命与命运之间的微妙关系，给人留下深刻的印象。

其次，在独特鲜明方面，要求标题能够与其他作品区别开来，用独特的风格吸引读者。

如《解忧杂货店》中的“忧”字，这个平凡的字眼在标题中起到了非常突出的作用，表现出主题的特殊性，让人更想了解这个故事。

同样，区别于其他相似题材小说的《活着》，用简单朴素的两个字描述了人类最基本的需求和本能。

情感层面：调动读者情感和共鸣小说标题不仅需要语词精炼、独特生动，还要具有情感共鸣力，打动读者的心灵。

一方面，好的小说标题能够洞悉人性情感、产生共鸣。

如《挪威的森林》，标题非常简洁明了，但能直接让人想到郁郁葱葱的森林和人们在那里所经历的各种情感，令人越发珍惜生命、重视现在。

另一方面，小说标题也有调动读者情感的作用。

如《百年孤独》这个震撼人心的标题能够让读者直接感受到时间、生命等抽象概念的荒凉和恐惧，引起读者的强烈共鸣和反思。

文化层面：传达社会文化信息小说标题不仅是一种传递故事情节、主题和情感的语言形式，还能够传达社会文化信息。

一方面，历史和地域背景等因素会对标题产生影响。

如《飘》这个英文标题就传递出了美国南方风情的文化特色。

另一方面，小说标题还能够传达出作品提倡或反对的一种文化价值观。

如《麦田里的守望者》这个标题就表达了对于青少年问题的思考和探讨。

考点29 小说标题的作用和意蕴标题是文章的眼睛，或是情节的高度概括,或是人物性格的突出体现等,从某种程度上说,标题有时就是作者写作意图的精要概括;小说的主旨就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的主题思想,它是小说的灵魂,是作者创作的意图所在。

因此标题成为文学类文本阅读考核重点，近几年多在选择题中出现，主要从标题的含义、作用、选用等角度命题，指向于语言的建构、审美的鉴赏与创造等学科素养的考查。

考向一小说标题的意蕴【典例引领】阅读下面的文字,完成后面的题目。

一颗未出膛的枪弹丁玲①“娃娃,甭怕,咱是一个孤老太婆,还能害你?”老太婆亲热地望着面前张皇失措的孩子,“你是……嗯,咱知道。

”这孩子大约十三岁,迟疑地望着老太婆。

远处一望无际的原野,没有一个人影,连树影也找不到一点。

②“还是跟咱回去吧,天黑了,你往哪儿走,万一落到别人手上……”③窑里黑魆魆的,他不敢动,听着她摸了进去。

“不要怕,娃娃!”她把灯点着了。

灶里的火光舔在他们脸上,锅里有热气喷出来。

陕北的冬天,孤冷的月亮那黯淡的光辉涂抹着无际的荒原,流落的孩子却拥抱着甜美的梦:他又回到队伍,继续当他的马夫,继续同司号兵玩着……④孩子跟在老太婆后边去割草。

蒙着尘土的沙路上,寻不到杂乱的马蹄和人脚的迹印。

他热切地望着远方,他们——大部队到底走得离他多远了呢?他懊恼着自己。

那天正在野外放马,突然飞机来了,他藏在一个小洞里,听着外面连绵不断的爆炸声。

洞口塌了。

等他好不容易爬了出来,就只剩他一人了。

他大声地叫喊,凭着感觉一路狂奔,却没遇到一个认识的人……后来才遇着老太婆。

⑤有人送来苞谷做的馍,还有人送来羊毛袜子。

有着红五星的帽子仍揣在怀里,他不敢拿出来。

大家都高兴地盘问着:“你这么一个娃娃,也当红军,你娘你老子知道么?”⑥天真的、热情的笑浮上了孩子的脸。

他暂时忘却忧愁,重复着在小组会学来的话:“红军是革命的军队,是为大多数工人农民谋利益的,要团结一切不愿做亡国奴的人去打日本……”⑦看着人们围着他的脸露出无限的羡慕,他就更高兴了。

记叙文标题的含义和作用、标题的作用是什么？2、标题的含义是什么？1 型题、为什么设这个标题？这个标题好不好，好在哪里？3 一、分析标题的含义; 表层含义：标题的字面含义、在文中的含义、1深层含义：引申义、比喻义、象征义、标题如果是比喻性的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，我们2这样我们就可以领悟出标题的弄清比喻义或象征义，应该联系文章的具体内容，深刻含义。

二、理解标题的作用贯穿全文线索、表明写作对象总结：标题是文章的眼睛，作用往往是：表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制造悬念，激发……读者的阅读兴趣记叙文阅读方法之理解题目的含义及作用”眼睛“如何分析文章的记叙文标题含义揣摩——【考点透视】标题是文章的眼睛。

一般情况下，标题是文章内容、作品风格、写作意图的综观作者情感有密切的联系。

不少文章的标题与中心意思、直接或间接的表现，年中考阅读试题，关于文章标题的考题出现的频率较高，因此，有必要来2008探究此类题的设题类型和答题技巧。

【中考链接】【设题类型】标题的含义是什 1.年的中考试题来看，此类题目的主要题型有三个：2008从评价标题的好处。

3.标题的作用是什么。

2.么。

【解题指导】一、分析标题的含义表层含义即标题的字面意标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。

义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。

如人教版七年级课文《爸爸的花儿落定格了》一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世。

再如《，标题的表层含义是他们最后倒下的姿势被固定在废墟里，深》一种倒下的姿势层含义是他们壮烈牺牲，无私奉献的精神永驻人们心中。

附例文：一格定姿势的下倒种也许根本就定格他们到在废墟里的姿势。

迄今没有见到为他们流行的影像，没有人为他们留下过影像。

但是，随着搜救人员一点点挖开瓦砾、水泥和砖块，我们依旧记住了这样一种倒下的姿势：岁的幼儿园老师瞿万荣，被扒出废墟时，人们看到她扑在地上，用后背21牢牢挡住一块垮塌的水泥板，紧紧护住自己怀里的一个孩子。

小说标题作用（1）①以时间、地点、环境为题：点名时间、地点、环境，创设背景，渲染氛围。

②突出小说主题。

③线索作用、设置悬念作用。

（2）以物件为题：①结构线索，文章结构严谨，②设置悬念，引发联想。

③概括故事情节，寄托作者情感，揭示主题，隐含比喻象征义。

（3）以人物为标题：①突出人物形象，②暗示故事情节，③紧扣中心，突出主题。

（4）以形象特征为标题：①铺开情节，呼应细节，②对比讽刺，强化效果。

（5）以事件为标题：①突出主要故事情节，②紧扣中心，突出主题。

（6）以问题为标题：①设置悬念，引发思考。

小说标题的用意（原因、作用、效果、好处）1、交代主要的人物形象。

2、概括小说主要事件。

3、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。

4、贯穿全文，起线索作用。

5、具有象征意义。

6、揭示小说主旨，深化主题。

7、寄托作者情感。

8、展开情节，前后呼应。

9、对比讽刺，强化效果。

10、奠定文章的感情基调。

11、从给读者的感情来说，还有吸引读者的兴趣，引发阅读的冲动的作用。

1、点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文章的感情基调。

（或：交代了人物活动的社会环境）《荷花淀》《在烈日和暴雨下》2、交代主要人物形象及其特征。

《装在套子里的人》3、概括小说主要事件。

《清兵卫与葫芦》4、贯穿全文，起线索作用。

《项链》《药》；5、展开情节，前后呼应。

《祝福》6、作为情感的载体，寄托作者情感。

《狂人日记》；7、揭示小说主旨，深化主题。

《祝福》8、设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的冲动。

让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。

引发读者思考。

《钢铁是怎样炼成的》9、运用手法、生动形象，意蕴丰富。

（象征、比喻、双关、拟人等）《惹祸的大衣》《变色龙》。