沈阳电大继续教育学院开放教育本科(业余学习)辅导课程表

夜大课程表
【注意】：①标有☆的课程是需要老师讲授一学期的课。

②无☆的课程为自学课程[集中上课一个半月，老师把重点、要点串讲一遍，复习题出好；中间学生利用课件网上学习，每--
学期后两周答疑、辅导考试]
夜大课程表
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②无☆的课程为自学课程[集中上课一个半月，老师把重点、要点串讲一遍，复习题出好；中间学生利用课件网上学习，每
学期后两周答疑、辅导考试]
夜大课程表
院：计算机科学与技术学院级：2009 级专业：计算机科学与技术第三学年一学期【2010～2011】（二）人
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【注意】：①标有☆的课程是需要老师讲授一学期的课。

②无☆的课程为自学课程[集中上课一个半月，老师把重点、要点串讲一遍，复习题出好；中间学生利用课件网上学习，每
学期后两周答疑、辅导考试]
夜大课程表
院：计算机科学与技术学院级：2009 级专业：计算机信息管理第三学年一学期【2010～2011】（二）人
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【注意】：①标有☆的课程是需要老师讲授一学期的课。

②无☆的课程为自学课程[集中上课一个半月，老师把重点、要点串讲一遍，复习题出好；中间学生利用课件网上学习，每学期后两周答疑、辅导考试]
精品文档考试教学资料施工组织设计方案
精品文档考试教学资料施工组织设计方案
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2024年电大个人学习计划范文随着社会的发展和技术的进步，电大教育越来越被广大学生所认可和接受，成为他们提高知识水平和学习能力的有效途径之一。

作为一名电大学生，为了更好地规划自己的学习，提高学习效果，我特制定了以下个人学习计划，以期在2024年取得更好的学习成绩和个人进步。

一、学习目标：1. 提高自己的学习能力和学习效果。

2. 掌握专业知识，提高专业技能。

3. 增强自己的综合素质和实践能力。

4. 培养良好的学习习惯和时间管理能力。

二、学习计划：1. 安排合理的学习时间表：在2024年，我计划每天坚持至少6小时的学习时间，合理分配时间，充分利用碎片化时间进行学习。

我会将学习时间分为几个阶段，早晨专注学习基础知识，下午进行实践操作和项目实践，晚上进行复习和总结。

并且每周安排一个固定的复习时间来回顾所学知识。

通过合理安排学习时间表，我相信能够提高学习效果和学习成绩。

2. 积极参加学习活动：参加各类学习活动是提高学习效果的重要途径之一。

我会尽量参加学校举办的各类学术讲座、学习交流会以及同学间的学习讨论。

同时，我还计划积极参与学校组织的实践活动，如实习、社会实践等，以提高自己的实践能力和综合素质。

3. 制定详细的学习计划：为了更好地规划学习，我会制定一份详细的学习计划，包括学习的内容、学习的目标和学习的方法。

我会按照计划的要求逐步进行学习，并制定相应的检查点，及时评估自己的学习进展，以保证计划的实施和完成。

4. 注重知识掌握和实践能力的培养：学习不仅仅是掌握知识，更重要的是将知识应用到实践中。

我会注重知识的真正掌握和运用，培养自己的实践能力。

通过实践项目的操作和实践导向的学习，将所学知识与实际工作相结合，提高自己的实际应用能力。

5. 培养良好的学习习惯和时间管理能力：良好的学习习惯和时间管理能力是取得学习成功的重要条件之一。

为了养成良好的学习习惯，我会每天定期复习和巩固所学知识，并进行总结和反思。

同时，我还计划合理安排学习时间，合理分配学习任务，提高自己的时间管理能力。

电气工程及其自动化专业课表
电气工程及其自动化专业的课程表在不同的学校和不同专业方向上可能会有所不同，以下是一个可能的课程表供您参考：
大一上学期：高等数学（上）、线性代数、C语言程序设计、专业认知
大一下学期：高等数学（下）、概率论、C++程序设计、工程制图、大学物理（上）
大二上学期：大学物理（下）、大学物理实验、数字电子技术、电路（1）、复变函数与积分变换
大二下学期：电路（2）、模拟电子技术、信号与系统、电磁场、微机原理
与接口技术
大二小学期：电子技术课程设计、发电厂认识实习
大三上学期：电力电子技术、自动控制原理、电机学、发电厂电气部分
大三下学期：电力系统暂态分析、电力系统稳态分析、高电压技术、继电保护原理
大三小学期：发电厂课程设计、电力系统课程设计
以上课程可能根据不同学校和专业方向有所不同，具体以学校和专业的课程安排为准。

国家开放大学学习指南课程说明本课程为学时，完成本课程所有内容的学习你可以获得个学分。

本课程要求大家了解电大开放教育，理解远程学习的特点，并能够掌握远程学习的各种学习技能。

本课程通过完成平时的学习任务进行考核，你只要按照要求完成平时的学习任务，就可以完成课程学习，包括学习资源浏览、提交学习心得和完成体验学习任务。

本课程是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。

本课程的教案目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教案模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教案管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教案软件等一般教案媒体的使用方法等等。

◆课程教案要求一、课程的性质和任务本课程是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课。

本课程的教案目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教案模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。

二、教案基本要求．初步理解现代远程开放教育的含义，了解现代远程开放教育的特点、发展及其与其他教育形式的区别，及时转变学习观念。

．了解广播电视大学的系统结构、办学形式和运作机制，以及建校以来取得的主要成就和获得的社会声誉等基本情况，增强学习的信心和作为电大学生的自豪感。

2018年上学期继续教育学院课程表教材清单：请同学们自行购买教材。

如需购买统考课程教材，可联系高雷图书公司，上课时间：上午：8：00--11：30下午：14：00--16：30，晚6：30--8：30。

起止周为计划周。

第3周为：3月19日-3月24日高等数学、英语参加天津市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。

电路原理课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。

注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到本院505室办理重修申请；3 自2018年上半学期开始如特殊原因不能参加考试学生，需持医院或单位证明提前到学校请假，经批准后持批准单，方可申请重修。

否则无重修资格，将影响毕业。

2018年上学期继续教育学院课程表教材清单：请同学们自行购买教材。

如需购买统考课程教材，可联系高雷图书上课时间：上午：8：00--11：30，晚6：30--8：30，起止周为计划周。

第3周为：3月19日-3月24日高等数学、英语参加天津市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。

会计学基础课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。

注意：1每学期开学注册同时到101领取成绩通知单；2如考试科目不合格者应在开学两周内到本院505室办理重修申请；3 自2018年上半学期开始如特殊原因不能参加考试学生，需持医院或单位证明提前到学校请假，经批准后持批准单，方可申请重修。

否则无重修资格，将影响毕业。

2018年上学期继续教育学院课程表教材清单：请同学们自行购买教材。

如需购买统考课程教材，可联系高雷图书上课时间：上午：8：00--11：30，晚6：30--8：30，起止周为计划周。

第3周为：3月19日-3月24日高等数学、英语参加天津市统一考试，考试报名等事项通知会在学院网站公告和学院一楼招贴。

工程图学及计算机绘图课程考试时间原则上为最后一次课，具体时间由任课老师课上通知。

理论创新新课程NEW CURRICULUM二十一世纪，知识经济时代，发展经济，越来越离不开知识。

为了适应高速发展的社会，各行各业对知识更新、技能增强的要求也更加迫切，这个时代的人们要想在社会中立于不败之地，就必须不断提升自己，为自己“充电”，学习并掌握新的知识和技能。

现在，全民学习、终身学习的学习型社会时代已经来临。

电大为人们再学习、终身学习提供了一个平台。

传统的电大教学模式：以教师“教”为主，体现教师的主导地位，学生的学习听从于教师的安排，在固定时间、地点参加面授学习；教师按教材来教学，师生之间交流互动少，学生被动地接受教育，更不能自己选择时间来学习；同时，电大学生基本是在职的，随着工作、生活节奏越来越快，要求学生经常来参加面授学习，在时间、地点、方式上的矛盾就显现出来了。

学生可能因为工作、生活忙错过面授学习，这样会使很多想充电进修的学生错过了学习机会。

所以，电大的教学模式改革就成为必然。

目前，电大的开放式教育教学模式，能很好地解决时间、地点、方式的矛盾。

那么什么是电大开放教育教学模式呢？其实就是利用现代网络技术在各个网络终端上实施并完成传统模式里的“教”和“学”，以计算机网络教学为主，辅以其他学习方式，如预约定时面授或定点辅导……以学生“自学”为主体，教师指导、帮助为辅的教学模式。

在这一模式下，教育资源是开放和共享的，教育方式也是开放和自由的，学生可以自由选择在自己的业余时间里，利用电脑、手机、Ipad等工具学习、听课、交流互动，充分发挥自主学习性和主体积极性。

学校不仅可以为学生提供更多更全面的学习资源，还能有针对性地为各种行业的学生制定服务。

学生在电大就读不仅不会影响自身的工作和生活，还能很好地学习并掌握所需技能。

在开放教育教学模式下，形成了两个主体：教师主体和学生主体，而这里的教师主体指辅导教师。

辅导教师向学生介绍开放教育的学习理念、学习方法，转变学生传统学习观念，让学生尽快地适应开放教育的教学模式；教会学生如何上网学习，利用网络获取各种教学资源，掌握网上学习技能；帮助学生制订个人学习计划，自主性学习，并帮助学生解决学习过程中遇到的困难。

沧州电大开放教育会计专业（本科）教学实施方案(doc 6)沧州电大开放教育会计专业（本科）教学实施方案一、会计专业介绍：（一）培养目标：本专业培养社会主义市场经济需要的，德智体全面发展的，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素养和较强分析问题、解决问题能力，适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。

（二）课程设置：１、必修课：开放教育入学指南、英语(1)(2)、宏微观经济学、国民经济核算、高级财务管理、管理学基础、货币银行学、高级财务会计、会计制度设计、财务报表分析、审计案例研究、财务案例研究２、选修课：公共关系实务、计算机应用基础、资产评估、统计法规概论、投资分析、国际贸易原理、英语(1)(2)、财税法规专题。

（三）主干课程及其说明：１、宏微观经济学：（1）本课程5学分（2）通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识、为学习财经类课程奠定基础。

（3）主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法，政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济社会福利理论与政策。

２、国民经济核算：（1）本课程4学分。

（2）通过本课程学习，使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和方法，对国民经济运行过程和数量有比较清晰的了解，提高经济信息处理的能力。

（3）主要内容：国民经济核算的基本理论、生产核算、投入产出核算、收入分配与使用核算、资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算、对外经济核算、国民经济帐户的综合及其关系、国民经济其他核算、国民经济特权核算。

３、货币银行学：（1）本课程4学分。

（2）通过本课程学习，使学生能够全面了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律。

（3）主要内容：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务、金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡，通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控、金融与经济的关系。

北京化工大学继续教育学院夜大学2018学年秋季课程表大学英语（二）（合夜自本181、夜计本181班）：黎红老师，35学时，考试。

上课地点：教学楼402线性代数（合夜自本181、夜计本181班）：袁洪芳老师，45学时，考试。

上课地点：教学楼402C语言程序设计（合夜自本181、夜计本181班）：吴蕾老师，45学时，考试。

上课地点：教学楼402马克思主义基本原理：宋保仁老师，50学时，考查。

上课地点：教学楼427请注意“中秋”、“十一”和“元旦”期间的教学安排提醒：11月10日上午成人本科学位英语统考。

北京化工大学继续教育学院夜大学2018学年秋季课程表班级：夜自本181、夜计本181 联系电话：1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

大学英语（二）（合夜商本181、夜财本181、夜会本181班）：黎红老师，35学时，考试。

上课地点：教学楼402 线性代数（合夜商本181、夜财本181、夜会本181班））：袁洪芳老师，45学时，考试。

上课地点：教学楼402C语言程序设计（合夜商本181、夜财本181、夜会本181班））：吴蕾老师，45学时，考查。

上课地点：教学楼402 高等数学（下）：徐坚老师，50学时，考试。

上课地点：教学楼507请注意“中秋”、“十一”和“元旦”期间的教学安排提醒：11月10日上午成人本科学位英语统考。

北京化工大学继续教育学院夜大学2018学年秋季课程表大学英语（二）（合夜计升181班）：祝丽莉老师，35学时，考试。

上课地点：教学楼402计算机网络（合夜计升181班）：杨军老师，50学时，考试。

上课地点：教学楼402计算机组成原理（合1603班、夜计升181班）：郭青老师，50学时，考试。

上课地点：教学楼416模拟电子技术（合1603班、合夜计升181班）：刘继承老师，45学时，考试。

上课地点：教学楼409复变函数与积分变换：赵宝元老师，45学时，考试。

上课地点：教学楼521请注意“中秋”、“十一”和“元旦”期间的教学安排提醒：11月10日上午成人本科学位英语统考。

中央电大（现国家开放大学）课程安排（一）行政管理（最低毕业学分76分）培养目标：培养社会主义建设所需要的德、智、体、美全面发展并能适应社会需要的、面向基层的、具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的行政管理类的高技能、应用型人才。

必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、管理学基础、开放英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、公共行政学、政治学原理、办公室管理、个人与团队管理、社会调查研究与方法、监督学、行政组织学、应用写作（汉语）选修课：西方行政制度、计算机文化基础、西方经济学、公共关系学、组织行为学、秘书学、社会学概论、当代世界政治与经济、法学概论、公务员制度讲座、社区治理、中国政治制度史实践课程：毕业综合实训（二）工商管理（最低毕业学分76分）培养目标：培养社会主义建设所需要的，德、智、体全面发展的，掌握现代工商管理理论知识和方法的应用型专门人才。

必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治经济学(A)、基础会计、经济数学基础12、英语Ⅰ（1）、英语Ⅰ（2）、管理学基础、统计学原理(A)、市场营销学、资源与运营管理、经济法概论、计算机应用基础、公共关系学。

选修课：国家税收、数据库基础与应用、Visual Basic程序设计、经济应用文写作、贸易实务、西方经济史论、人力资源管理、工商企业经营管理、企业文化、企业生产管理实践课程：毕业综合实训（三）物流管理（最低毕业学分76分）培养目标：培养社会主义建设所需要的全面发展并能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的物流管理类高技能、应用型人才。

必修课：开放教育入学指南、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论、计算机文化基础、物流学概论、英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2)、物流管理定量分析方法、管理学基础、应链管理、仓储与配送管理、物流信息技术选修课：统计学原理(A)、财务管理、人力资源管理、市场营销学、经济法概论、西方经济史论、贸易实务、西方经济学、电子商务基础、工商企业经营管理实践课：社会调查、毕业作业（四）建筑施工与管理（最低毕业学分76分）培养目标:培养适应建筑生产一线的施工与管理等职业岗位要求的高等技术应用型人才。

中央电大开放教育各专业主干课程设置本科金融学专业西方经济学、现代货币金融学说、保险学概论、金融统计分析、中央银行理论与实务、金融理论前沿课题、公司财务、金融法规、宏微观经济学、市场营销学、开放英语等。

工商管理专业西方经济学、组织行为学、人力资源管理、小企业管理、成本管理、企业战略管理、流通概论、企业信息管理、货币银行学、资本经营、管理会计、宏微观经济学、金融市场、开放英语等。

行政管理专业当代中国政治制度、行政领导学、公共政策概论、政府经济学、行政法与行政诉讼法、公共部门人力资源管理、城市管理学、西方行政学说、国家公务员制度、市政规划与管理、开放英语等。

英语专业教育方向：高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、高级英语写作、跨文化交际、变化中的英语、文学英语赏析、英语教学法、开放英语等。

商务方向：高级日常英语、高级休闲英语、高级职业英语、高级时事英语、高级英语写作、跨文化交际、变化中的英语、文学英语赏析、商务英语、开放英语等。

汉语言文学专业师范方向：语言学概论、中国现当代文学专题、汉语专题、20世纪外国文学专题、中国古代文学专题、文论专题、现代教育思想、中学语文教学研究、开放英语等。

中文方向：语言学概论、中国现当代文学专题、汉语专题、20世纪外国文学专题、中国古代文学专题、文论专题、艺术欣赏、专题写作、开放英语等。

计算机科学与技术专业网络方向：面向对象程序设计、计算机数学基础、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络、数据库系统概论、微计算机技术、多媒体技术基础及应用、信号处理原理、计算机系统结构、开放英语等。

应用方向：面向对象程序设计、计算机数学基础、数据结构、微计算机技术、信号处理原理、计算机组成原理、计算机网络、计算机操作系统、数据库系统概论、多媒体技术基础及应用、计算机系统结构、开放英语等。

机械设计制造及其自动化专业机电一体化系统方向：C++语言程序设计、计算机绘图、机电控制工程基础、机电控制与可编程序控制器技术、传感器与测试技术、机械CAD/CAM、液压气动技术、机电一体化系统设计基础、开放英语等。

开放教育（本科、专科）《开放教育学习指南》课程教学大纲重庆电大远程教育导学中心经管导学部2010年9月制订第一部分大纲说明一、课程的性质与任务《开放教育学习指南》课程是开放教育（本科、专科，含“一村一名大学生计划”专业）各专业的必修课，由中央电大统一开设，并由中央电大与重庆电大共同组织实施。

本课程的教学任务是：为参加开放教育试点各专业的学生，能顺利适应“开放教育”这一全新而特殊的教学模式，进行基本知识、技能及思想方面的教育和准备。

二、与相关课程的衔接本课程是各专业的入学公共课，也是各专业、各门课程的先修课程，通常在第一学期开设。

三、课程教学的基本要求通过本课程的学习，学员应了解和熟悉开放教育的学习环境，建立与开放教育相适应的学习理念，掌握开放教育的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力，为后续学习做好准备。

四、教学方法与教学形式1．通过基本文字教材的准确叙述和音像教材深入浅出的讲解，使学生对本课程的基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握。

2．文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要求形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。

3、进行面授辅导课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业。

4、在组织教学过程中，市电大将通过教学平台进行教学辅导，发布教学信息。

五、课程教学要求的层次按照中央广播电视大学教务处的统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。

“了解”即要求对一般知识进行了解，一般以填空题型进行考核；“掌握”即要求清楚地理解有关内容，一般以简答题进行考核；“重点掌握”即要求非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述题或应用题型进行考核。

第二部分多媒体教学一体化设计方案一、课程的基本结构本课程的教学内容为五章，包括：开放教育的学习环境，开放教育的学籍、考试与毕业，开放教育的学习准备、开放教育的学习方法、开放教育网上学习的基本操作技能等内容。

电⼤本科专业有哪些电⼤本科专业有哪些 可以⾯向全体社会成员提供本科教育，同时国家开放⼤学也是中华⼈民共和国教育部直属的，以现代信息技术为⽀撑，学历教育与⾮学历教育并举，实施远程开放教育的新型⾼等学校。

以下是⼩编为⼤家整理的电⼤本科专业有哪些，希望对⼤家有所帮助！ 电⼤本科专业有哪些 电⼤专科热门专业包括⾏政管理、国际贸易、电⼦商务、酒店管理、法律⽂秘、会计电算化、建筑⼯程技术、计算应⽤技术、旅游管理、学前教育、数控技术、机电⼀体化等，电⼤本科热门专业包括包括⾦融学、⾏政管理、物流管理、英语、法学、⼴告学、⼯商管理、计算机科学与技术、数学与应⽤数学、机械设计制造及其⾃动化、⼟⽊⼯程等专业。

国家开放⼤学特⾊有： 可以⾯向全体社会成员提供本科教育，同时国家开放⼤学也是中华⼈民共和国教育部直属的，以现代信息技术为⽀撑，学历教育与⾮学历教育并举，实施远程开放教育的新型⾼等学校。

学校在中央⼴播电视⼤学基础上组建，⾯向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为⽀撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。

学校有权授予学⼠学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。

国家开放⼤学发展⽅向： ⼀是要探索注册⼊学、弹性学习、宽进严出的教育制度。

⼆要以⽹络核⼼课程、⽹络学习空间、⽹络教学团队、⽹络学习测评、⽹络⽀持服务、⽹络教学管理为建设重点，实现技术与教育深度融合。

三要实施学习者基于⽹络⾃主学习、远程学习⽀持与⾯授相结合的新型学习模式，⼤⼒开展职业培版训、社区教育、⽼年⼈教育和公民素质教育的新型⼤学。

优点有哪些 1、⼊学⽅便轻松：实⾏验证注册，免试⼊学，只要符合报名条件均可参加学习，不⽤参加全国统⼀的成⼈⾼考，只需参加⼴播电视⼤学⾃主组织的⼊学测试即可⼊学; 2、学习⽅法灵活：⼊学后根据学校的课程表安排，学⽣可以选择⾯授、业余学习，没有时间参加⾯授学习的'，可以凭⾃⼰的学⽣证号码进⼊电⼤的⽹上教学平台，从⽹上进⾏学习。

电大教学检查自查报告电大教学检查自查报告「篇一」根据《关于开展20xx—20xx学年第二学期期初教学检查的通知》（大教发【20xx】4号）安排，在院系自查的基础上，教务处组成的期初教学检查组于3月17—18日对全校11个院系（部）开学初的教学工作情况进行了检查和量化评估。

本次检查主要内容：教学条件设施准备，包括教室安排、教师聘任及到位、教材选用与到位、教学用品及用具到位、实训室教学仪器设备到位情况；院系（部）教学文件准备，包括教学进程安排表、专业人才培养方案与课程标准、学期教学工作计划、开课计划表、课程表等教学文件资料的准备情况，重点检查课程及其课时安排是否与专业人才培养方案符合以及本学期课程标准制修订及其授课教师执行情况。

对不符合有关要求的，应按要求尽快整改；任课教师的教学准备，包括课程授课计划填报审批(含实习实训计划)和教师提前备课（教案及课件）的情况，上课时间、地点的落实情况，如有临时变动需通知相关教师和学生；教学运行情况，包括课程表执行情况(师生是否按课程表准时上下课，是否严格维护课堂秩序)；教师授课情况；学生选课、补考的准备情况；教师出勤、学生报到注册及到课率情况等；教研室教研工作计划及课程建设与改革进展；校内外实践教学安排情况；院系（部）自查组织安排及总结。

开学第一周（3月9—13日），教务处对全校教师上课情况进行了教学考勤（累计2848人次，5696学时），从考勤结果看，除个别教师因公及因病事假调课、部分院系个别教室或教师课程排重外，教学秩序良好。

对照《20xx—20xx学年第二学期期初教学工作检查评分标准》，各项检查情况如下：1.教学条件设施准备：各院系教室安排、教师聘任、教学用品及用具到位情况较好，校内实习实训室准备到位，教材除外语系、医学院共补订的7本教材没有及时到位外，其他院系教材全部到位。

2.院系（部）教学文件准备：①除医学院和计算机系外，其它院系专业人才培养方案（课程或课程教学时数）均有调整，调整的院系及时按程序报批；②除外语系有2门课程、体育系有3门课程的课程标准未查外，其它院系对本学期所开设课程的所有课程标准都进行了自查；③本学期全校开设课程495门，各院系授课任务书均于上学期末下达到教师，课程表制订及时并按课表上课。