年心理的生物学基础自学考试试卷

年心理的生物学基础自学考试试卷文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]2008年10月心理的生物学基础试卷一、单项选择题（共25小题，每小题1分，共25分）1、由于垂体生长素分泌过多，导致极端肥大症的年龄是在A、儿童期B、青春期C成年期D老年期2、大脑视皮层中与颜色知觉有关的脑区是A、V1B、V2C、V3D、V43、受到非伤害性刺激的反复作用，生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱，这是一种A、敏感化学习B、条件反射学习C、习惯化学习D、操作条件反射学习4、根据功能，可以将神经元分为三大类，其中不包括下列哪一项？A、感觉神经元B、运动神经元C、双极神经元D、中间神经元5、内环境是人体内细胞直接接触的环境，以下选项不属于其主要作用的是A、为细胞提供营养物质B、接受细胞排出的代谢产物C、为细胞活动提供条件D、促进细胞繁殖6、下列选项中不属于糖皮质激素的主要作用的是A、促使血糖增高B、抑制蛋白质的合成C、调节水盐代谢D、影响脂肪代谢7、巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是A、兴奋与抑制过程的强度B、兴奋与抑制过程的平衡性C、兴奋与抑制过程的灵活性D、兴奋与抑制过程的稳定性8、引起不随意注意的刺激具有A、隐蔽性B、新异性C、预期性D、连续性9、异相睡眠是睡眠过程中周期性出现额一种激活状态，此时测量其脑电波会呈现出A、同步化慢波B、去同步化慢波C、同步化快波D、去同步化快波10、人体感受器官中向大脑传递信息量最多的是A、视觉器官B、听觉器官C、嗅觉器官D、味觉器官11、副交感神经系统的活动可使A、心率加快，把血液转入大脑和肌肉B、心率加快，把血液转入消化道C、心率降低，把血液转入大脑和肌肉D、心率降低，把血液转入消化道12、发现动物脑中存在所谓“快乐中枢”的实验是A、水迷津B、跳台-电击回避C、睡眠剥夺D、自我刺激13、随意注意发生时，大脑中兴奋水平选择性下降的神经部位是A、初级感觉皮层B、丘脑网状核C、中脑网状结构D、额叶-丘脑系统14、“狼来了”的故事反映的是A、敏感化学习B、条件反射学习C、操作条件反射学习D、习惯化学习15、驾驶等技能性动作自动化的过程是A、陈述性记忆过程B、非陈述性记忆过程C、陈述性记忆转变为非陈述性记忆过程D、非陈述性记忆转变为陈述性记忆过程16、导致命名性失语症的脑区损伤位于大脑A、左半球颞顶叶B右半球颞顶叶C左半球额叶D右半球额叶17、一位失语症病人能正常说话，也能听懂别人的话，也能听懂别人的话，但是不能复述别人的话，这位病人所患的是A、感觉性失语症B、运动性失语症C、传导性失语症D、命名性失语症18、下列选项中，和慢波睡眠障碍有关的是（C）A、猝倒B、睡眠发C夜惊症D入睡前幻觉20、根据反射弧的中枢范围的不同，下列反射中，最简单的反射是A、呼吸运动B、非条件反射C、膝跳反射D、条件反射21、躯体感觉、运动中枢投影区与其控制的躯体各部的关系是A、上下倒置、左右交叉B、上下一致，左右交叉C、上下倒置，同侧控制D、上下一致，同侧控制22、通过建立条件反射，一个人可以对没有威胁性的事物产生害怕情绪，对此起关键性作用的脑结构是A、视交叉上核B、松果体C、杏仁核D、室旁核23、如果裂脑人的左手和右手分别拿着一支铅笔和一个网球（两者不能被看到），他能够说出手中所拿的东西是A、铅笔和网球B、铅笔C、网球D、其他24、幼儿园教师每天对行为表现良好或有突出行为表现的儿童实施张贴小红花奖励，一周小结一次，以小红花的数量换取奖品。

这是一种A、敏感化训练B、条件反射训练C、习惯化训练D、操作条件反射训练25、下列物质中既能发挥神经递质的作用也能发挥神经调质的作用的是A、GABAB、去甲肾上腺素C、5-HTD、内啡肽症状表现是能主动说话，有语言表达能力，听觉正常，但不能理解别人和自己说的话（1分）；导致该病的脑损伤部位位于大脑左半球皮层颞上回后部（1分）37、生命中枢即延髓，是脊髓向上延伸到颅腔内的一段脑结构，（1分）与人的基本生命活动如呼吸、心跳、吞咽等有关。

（2分）38、激素激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质（1分）经血液或组织液传递而发挥其调节作用（1分）其本身既不是营养物质，也不产生能量，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响个体的生理活动（1分）39、感觉感觉是人脑对直接（1分）作用于感觉器官（1分）的客观事物的个别属性（1分）的反应。

40、突触突触是神经元与神经元之间（1分），或神经元与非神经细胞之间的一种特化的细胞连接（1分），通过它的传递作用实现细胞间的通讯（1分）。

四、简单题（共4题，每题5分，共20分）41、简述视觉信息加工的两条通路以及它们各自的功能。

大部分初级视皮层接受的信息输入到V2区，然后分成两条通路：腹侧通路和背侧通路。

（1分）腹侧通路又称为枕-颞通路，负责对物体及其细节产生完整而精细的视知觉，即识别某物体是什么（what），而背腹侧通路又称为枕-顶通路，负责对视觉刺激的空间知觉，即识别物体在哪里（where）。

42、如果给正常人被试的左视野和右视野分别呈现日常生活用品的图片，并要求被试说出该用品名称，则其对于左、右视野中呈现物品的命名速度会不会不同？为什么？（1）被试对于左、右视野中呈现物品的命名速度不同，表现为对右视野中物品的命名速度较快。

（1分）（2）给物品命名的脑功能区位于大脑左半球颞顶叶。

（1分）（3）左、右视野中呈现的物品视觉信息分别被传送至大脑右半球和左半球的视觉皮层，产生视知觉。

（4）在左半球中，视觉皮层直接将信息传至物品命名的脑功能区；而右半球的视觉信息则须经过胼胝体被传送至左半球的物品命名脑功能区，因此所需时间较长，最终导致左视野中呈现的物品的命名速度较慢。

（2分）43、试以“裂脑人”研究结果为依据，说明大脑两半球功能的不对称性。

正常情况下，大脑两半球新皮层由胼胝体连接，可协同活动。

进入大脑任何一侧半球的信息会经过胼胝体迅速传送到另一侧半球，由大脑做出统一反应。

（1分）“裂脑人”是接受了胼胝体切断术的患者，由于胼胝体被手术切断，信息不能在两半球间传递。

研究发现患者不能完成某些特定任务，如堵住患者的左鼻孔，让他用右鼻孔闻玫瑰花香味，这时他的右脑能够识别玫瑰花，可以用被右脑控制的左手选出与闻到的花香匹配的花朵。

但由于右脑的信息不能传递到左脑，所以如果问患者闻到了什么花的味道。

患者会说自己什么都没有闻到。

（注：此处考生只要回答类似结果即可得分。

）“裂脑人”的结果说明，大脑两半球的功能各有侧重。

（1分）大脑两半球功能不对称也称半球优势，，指产生行为、高级心理活动或认知功能的神经过程中，左、右两半球起着不同的作用。

（1分）通常，言语功能、数学分析主要由左半球掌控，音乐、空间信息加工以右半球为主；一侧身体的感知和运动由对侧半球掌控。

（1分）44、有哪些神经生理实验证据证明短时记忆和长时记忆是2个不同的记忆系统？支持短时记忆和长时记忆的证据主要来自对各种脑外伤造成的遗忘症的研究，发现不同脑区的损伤对短时记忆和长时记忆的影响是不同的。

（3分）如慢性酒精中毒导致间脑损伤，患者表现长时记忆严重受损，而对信息短时间保持的能力没有损伤；内侧颞叶（包括海马）损伤，患者表现对获得新信息的能力受损，但回忆长时记忆的能力仍能保持。

（2分）五、论述题（共2题，每题10分，共20分）45、什么是慢波睡眠？慢波睡眠分为几期？各期的特点是什么？人们刚刚入睡后的睡眠大都属于慢波睡眠。

在慢波睡眠中，脑电活动的变化与行为变化相平行，从入睡期至深睡期，脑电活动逐渐变慢并伴随着行为变化，表现为肌张力逐渐减弱，呼吸节律和心率逐渐变慢等。

根据脑电波的变化，慢波睡眠时相可以分为1、2、3、4期，分别对应于入睡期、浅睡期、中睡期和深睡期。

慢波睡眠1期（入睡期）：个体对外界刺激仍有反应，而且有不少奇异体验，如躯体麻木、颤动和沉浮感等。

头脑中还有片断的思维活动，醒后仍可回忆。

脑电图上α波消失，有各种频率的低幅脑波而无纺锤波。

这就是睡眠的第一阶段的波形。

我们平时犯困，所谓瞌睡期或朦胧期就是指这一期，其时间的长短因人而异。

慢波睡眠2期（浅睡期）：个体对外界刺激已无反应，亦无可回忆的精神活动。

脑电图表现为典型的12-14Hz纺锤波与κ复合波。

这一阶段脑电图的最大特点就是慢波当中时常会出现一种所谓纺锤形波，其频率为12-14Hz，波幅由小到大，再由大到小，呈纺锤形。

一夜中，人有一半时间处于这种浅睡眠状态（既第2阶段睡眠，占总睡眠的50%）。

慢波睡眠3期（中睡期）：脑电图上有中等程度高幅δ波，偶有纺锤波的余迹。

脑电图比第2阶段明显慢，平均频率4-7Hz，波幅也较高，其中极慢频率（0.5-3Hz），也就是δ波，约占25%-50%。

（2分）慢波睡眠4期（深睡期）：脑电图上出现大量高幅δ波。

睡眠最深阶段是第四阶段，此时δ波占50%以上。

第三阶段和第四阶段的睡眠仅有量的不同而无质的差别。

因为脑电波均很慢，所以合称慢波睡眠；因为睡眠均很深，所以又叫深睡眠。

（2分）46、试分析6岁小孩学习游泳时可能产生怎样的情绪反应？（1）一般小孩的游泳学习可分为三个阶段，其一是初次下水阶段，其二是教练指导下的学习阶段，其三是学会游泳阶段，三个阶段中的情绪反应互不相同，各有特点。

（2分）（2）在初次下水阶段，一般小孩都会对水产生恐惧反应，因为对于一个6岁孩童来说，他们知道水会淹死不会游泳的人。

初次下水时一种应激事件，使他们产生应激反应，此时自主神经系统、内分泌系统和脑功能活动会发生相应变化，表现为心跳、呼吸加快，血压升高，皮肤导电性增加，肾上腺等分泌增加，大脑边缘系统杏仁核、下丘脑等部位活动增强，出现类似于全身性适应反应第一阶段（警觉期）的反应特征。

（3）在教练指导下的学习阶段，小孩试图克服恐惧心理，努力采取行动去应对因应激源（原）。

大脑皮层（前额叶）的高级认知活动有助于控制杏仁核等大脑部位产生恐惧反应的技能活动，此时个体进入类似于全身性适应反应的第二阶段（抵抗期），下丘脑-垂体-肾上腺轴的技能活动会使机体分泌释放肾上腺皮质激素，以增加应激能力。

（4）在学会阶段，此时小孩已基本消除了对水的恐惧心理，各种恐惧相关的生理反应基本消失，代之以学会游泳的喜悦和兴奋，此时交感神经系统的活动水平仍较强，大脑中产生正性情绪的相关活动增强，例如多巴胺系统功能活动增强，内啡肽分泌有所增多等。

2009年10月05621心理的生物学基础试卷一、单项选择题（共25分）1．注意的特征之一是集中性，它的另一特征是A忽略性B选择性C主观性D随意性2．短时记忆的特点是A容量有限，保持时间较短 B容量无限，保持时间较短C容量无限，保持时间较长D容量有限，保持时间较长3．一类由内分泌腺和内分泌细胞分泌的，并且通过血液或组织液传递而发挥作用的高效能生物活性物质被统称为A激素B神经递质C动作电位D神经调质4．通过测量大脑不同区域活动的耗氧情况，不需要注射，无创伤，但能够在几秒钟内精确定位活动脑区的技术是A诱发电位记录B计算机轴断层扫描C核磁共振显影D 正电子放射层扫描5．在人们清醒时闭上眼，什么事也不想时的脑电波与睁眼时相比波幅稍高也稍慢，每秒8-13次，这种脑电波叫Aα波Bβ波Cγ波Dδ波6．负责将半球内不同脑部连接起来的是A连合纤维B联络纤维C胼胝体D放射纤维7．乐音失认症患者，多为损伤了A左侧半球颞叶次级听皮层B右侧半球颞叶次级听皮层C两侧半球颞叶初级听皮层D两侧半球颞叶次级听皮层8．大脑左半球弓状束损伤导致A运动性失语症B感觉性失语症C传导性失语症D命名性失语症9．与情绪相比，情感明显具有A情境性B激动性C暂时性D稳定性10．与效应器相连，执行把中枢神经系统的指令传送到肌肉的功能，使机体产生行动的神经元是A外周神经元B感觉神经元C运动神经元D中间神经元11．学会游泳是一种A情绪记忆B程序性记忆C情景记忆D语义记忆12．在静息状态下，通过两根分别插入神经细胞内外的连接放大器的记录电极可发现膜电位是A内外相等B内正外负C内负外正D不能测量13．如果胰岛功能亢进，一般会引起A糖尿病B低血糖症C尿崩症D高血糖症14．在个性心理各种特性中，受到个体先天生物学因素影响较大的一部分是A人格B情绪C身体D气质15．在静息状态下，神经元细胞内液中浓度大于其在细胞外液中浓度的离子是A、Na+钠B、Ca2+钙C、Cl－氯D、K+ 钾16．有机体内的激素水平和神经系统活动的关系表现为A激素水平控制和调节着神经系统的活动C激素分泌和神经系统的活动无关B神经系统的活动调节和控制着激素分泌D激素水平和神经系统的活动相互制约17．非陈述性记忆的特点是A可通过语言传授获得，提取不需要意识参与B可通过语言传授获得，提取需要意识参与C通过反复尝试逐渐获得，提取需要意识参与D通过反复尝试逐渐获得提取不需要意识参与18．导致布洛卡失语症的脑区损伤位于大脑A左半球颞叶B右半球颞叶C左半球额叶D右半球额叶19．随意注意发生时，大脑中能够对初级感觉皮层活动产生选择性抑制影响的是A额叶－丘脑系统B非特异性投射系统C特异性投射系统D脑干网状系统20．如果给裂脑人呈现英文单词“HEART”，该单词的两个字母“HE”被呈现在他的左侧视野，字母“ART”呈现在其右侧视野，当要求他用左手挑选一张图片以表示自己所看到的，此人所选的图片上画着A一颗心B一个男孩C艺术造型D其他21．皮层后联合区的位置和主要功能分别是A分散于各感觉区附近，与决策有关B位于额叶运动区，与决策有关C分散于各感觉区附近，与知觉信息加工有关D位于额叶运动区，与知觉信息加工有关22．条件反射建立的重要条件是A感觉神经元被激活后，中间神经元立刻被激活B中间神经元被激活后，感觉神经元立刻被激活C感觉神经元被激活D中间神经元被激活23．下列神经递质与情绪调节、饮食、睡眠－觉醒的控制有关的是A、5－HT B、GABAC、AchD、DA24．在异相睡眠中，脑电变化和以肌电为代表的行为变化之间的关系表现为A两者同步B脑电迟后C脑电超前D两者分离25．与味觉有关的脑结构是A疑核B豆状核C脑干孤束核D橄榄核二、填空题（共20分）1．神经元具有两个主要的特性：兴奋性和传导性。