2013～2014学年第一学期校办工作计划

2013-2014第一学期工作计划上一学期，我校在校领导的正确领导下，坚持正确的办学方向，认真贯彻党的教育方针，遵循科学健康的发展思路，经过全校教职工的共同努力，外塑形象，内强素质，团结一心，顺利完成了各项工作目标和任务，使学校的教育教学质量得到了进一步提升，学校的各项工作也得到了长足的发展。

为了进一步增强学校良好的发展势头，不断提高办学质量和办学水平，在精细化管理思想指导下，一切从实际出发，并制定新学期工作计划，主要从以下几个方面执行：一、指导思想新学期我校全面贯彻党的十八大精神，以科学发展观统领学校工作全局，坚持以教学质量为中心，以教育科研为牢靠抓手，深化课程改革，强化队伍建设，实施精细化管理，突出有效性管理，努力推动我校各项工作再上新台阶。

着力加强师资队伍建设和学生优良行为习惯的养成，着力发展学生的个性特长，着力改善办学条件，着力构建和谐安全校园。

学院一直高度重视对学生进行思想道德教育，并长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。

二、主要工作和目标1、加强新课程改革与研究力度。

以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。

2、注重德育实效性的研究，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。

3、加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革等方面作出深入的探索。

三、主要工作措施1、增强教书育人的使命感，提高教书育人的本领。

在思想上要有活力。

要善于学习，善于钻研。

追求先进的教育思想与理念，使学校教育焕发出生命的活力。

在工作上要有创新力。

要勇于思考，善于思考，形成创新的意识。

要善于虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自已的教育思想和工作特色，具备创新力。

要理清思路，求真务实，大胆探索，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。

在班级管理上要有凝聚力，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的学术权威，还要真正调动起自己的积极性和创造性。

泰州市罡杨学校2013-2014学年度第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻十八大精神，认真执行上级教育工作会议精神。

以教学质量的提高为生命，用现代教育理念引领办学方向。

深入实施素质教育，全面提升教育教学质量，抓好制度建设、队伍建设，坚持走内涵发展、特色发展之路，办“家长放心，社会满意”的学校。

确保我校各项工作再上新的台阶，使我校赢得良好的社会声誉。

二、主要目标1.牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位，争取多种途径、多种举措，抓好六年级、九年级的教学管理，力争今年小升初和中考取得理想的成绩。

2.做好、做实迎接省优质均衡验收工作，把工作落实到实处、细处。

3.扎实推进“平安校园”建设，强化安全管理，切实抓好学生上放学安全护送工作、食堂食品卫生安全管理、学生在校安全管理等工作，确保正常的教育教学秩序。

4.加强特色建设，继续做大、做强“院校共建”特色品牌，以《小法官说法》为契机，推动院校共建工作向纵深方向发展，提高学校知名度。

打造丰富多彩的“乡村学校少年宫”、“希望来吧”，提升学校美誉度。

5.继续加强后勤服务工作，在原有的基础上，让学生的伙食水平再上一个档次，本学期争创“江苏省食品安全示范单位”。

6.积极创建泰州市教育现代化学校，切实抓好各学科学业质量，夯实学校教育教学质量。

三、具体措施(一)德育工作1、强化师生德育意识。

每位教师都要反思自己育人的职责，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正，做到人人育人、时时育人、事事育人。

2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题，班级开展班会活动要与学生生活息息相关，能给学生以启迪、感悟，在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、加强班主任队伍建设。

一个好的班主任就是一个好的班级，多个好的班级就是一所好学校。

因此要完善每月一次班主任工作例会，加强班主任的理论学习，倡导当班主任光荣，当班主任是一种奉献的氛围，培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任，强化班主任的责任意识，管理方法。

江海***实验学校2013-2014学年度第一学期学校工作计划一、总体思路以校园历史和儒家文化传承为中心，渗透儒家文化精华教育，校园环境儒家文化熏陶潜化教育。

在课堂教学中科学地融会中国民族性哲理精华的教育，实施全校教职员工身教言教并重，爱生、敬业、修身、立德，视校园如家园，爱学生如亲人的师德教育工程。

注重安全、健康、和谐、民主、自信、自强、自尊、自律的教育，教育无“大”事，古代哲人曾说：“勿以善小而不为，无以恶小而为之。

”从细微之处入手，从点点细节着眼，尊爱师生生命，重视师生身体健康和心理健康，普及和推演“随风潜入夜，润物细无声”式的德化教育方式。

进一步强化和细化教改、教学、教研工作。

学习“杜朗口”教改模式，重“神似”而轻“形式”。

加强常规教学管理，注重教学效果的反馈反思和查缺补漏过程，强调月考+期考制度，建全“教师教学业务档案”和“班主任教育档案”。

营造教学相长，教学互助，教学互研，教学反思的浓厚氛围，学校竭力帮助和激励教师写出有一定水平的教育教学论文。

后勤工作人性化和规范化，贵在卫生，重在安全。

想师生之所想，急师生之所急。

强调前瞻性，防患于未然，责任重于泰山。

二、学校管理工作(一)制度建设：1、根据有关法律法规，建立了完善的管理制度和实施细则。

2、制度和实施细则内容全面，针对性、可操作性强。

3、校务工作中能严格按制度和细则的规定对各部门实施奖惩。

（二）人员分工：1、领导有全局视野，能领会并按照董事会的宗旨和目标开展工作。

2、领导分工明确，责任分明。

3、制定领导岗位职责，并能履行岗位职责。

（三）计划安排：1、有完善的学校工作计划和行事历。

2、严格按照行事历的安排开展工作。

3、根据需要适时补增并完成新工作。

4、大型活动和主要工作有工作方案或预案。

（四）工作作风：1、校领导开展和布置工作言简意赅，不东拉西扯，开会无特别事宜领导讲话合计不超过半小时。

2、一般事务性工作可以通过QQ、邮件、电话布置；落实工作确认制度、回访制度、倒逼机制；检查在线率，提高工作效率；减少使用喇叭，减少大范围集中教师。

徐州市荆山小学教学工作计划——2013-2014学年度第一学期本学期我校教学工作将以提高教学质量为中心，以推行“五步导学法”为基本点，突出“两个深入”：深入课堂教学；深入课堂改革。

强化三项工作，加强教学常规管理，抓细节，促质量；加强教研、教改和教师素质提高工作，抓管理，促成效；激发学生的求知欲，教给学生学习方法，抓过程，促成长。

切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

本学期工作要点：1、进一步规范办学行为，强化细节管理，加强教学常规检查、平时检查力度。

2、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，创学习型教师队伍。

3、强力推行数学学科“五步导学法”教学模式4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

具体工作：一、规范教学，强化管理，全面提高教育教学质量全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化细节管理是保障，在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。

1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。

（1）要严格按课表上课，教师间不得随意串课。

对于临时安排的课，请代班代课教师要从大局考虑，积极承担。

（2）学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，教学计划里体现学科教学渗透安全、法制、健康教育等。

（3）严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导处将加大检查力度。

（4）按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

2、进一步规范教学常规工作（1）认真备课，减负增效。

本学期继续实行电子备课，数学教师备课必须按“五步导学法”。

个人备课要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习。

2013-2014学年度第一学期学校工作计划瑞里小学2013-2014学年度第一学期学校工作计划一、指导思想坚持以科学发展观和“十八大”精神为指导，深入贯彻落实《教育改革发展规划纲要》精神，把“立德树人”这个根本任务落实到学校的教育管理、办学理念、理想追求。

加强教师队伍建设，培养高素质的教师队伍，适应学校发展改革需要。

探索课堂教学改革，培养创新人才。

紧紧围绕建设平安和谐校园、推进素质教育为中心，不断改善办学条件，让学生、教师喜欢我们的学校，办人民满意教育。

二、工作目标1建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

2培养诚实、勇敢、文明、勤奋、上进、好学、身体健康的学生。

3建数字化、个性化、人文化校园。

4课堂教学改革取得成果。

5艺术、体育、卫生工作取得新突破。

6校本课程不断完善。

7建成食品安全学生食堂。

8争创州级绿色学校。

9争取新建学生食堂和教师公租房。

三、具体措施（一）抓好队伍建设抓好队伍建设是学校持续发展的根本，没有高质量的教师队伍，就不会有高质量的教育教学水平。

学校发展，教师为本。

我们要始终如一抓好队伍建设。

1、领导班子做好表率中层以上的同志要做学习的表率，团结的表率，工作的表率。

学习的表率：认真学习教育理论，政治理论，党的方针政策，通过学习提高教师的道德素质和业务素质。

团结的表率：同志之间讲正气、树正风，互相关心、互相爱护、互相帮助，形成和谐气顺的工作氛围。

工作的表率:中层以上的同志要各尽其职、各尽其责，完成自己承担的工作任务。

深入教师参加备课，完成听课节数，做好值周工作，站好值日安全岗。

工作要互相补台，不拆台。

多提合理化建议，创造9、发挥骨干教师的示范、引领、辅导作用示范作用：每学期上一堂示范课，一次专题讨论，一次主题班会。

引领作用：教育教学改革中力争走在前列。

辅导作用：培养青年教师。

10、认真落实依法治校严格遵守学校的各项规章制度，制度是学校一种文化，体现学校依法治校。

遵守作息时间，有事请假，并填写好外出记录，养成良好的工作习惯。

校字[2013]12号2013-2014学年度上学期工作计划一、指导思想以幸福教育理念为引领，以内涵发展为重点，以提升质量为主旋律，坚持以“质量效益提升年”为工作主题，坚持以“一六六”办学思路统领学校发展全局，以抓基础、谋长远为工作总基调，大力实施学校管理精品化、教育教学管理精致化、后勤行政管理精细化“三化工程”；坚定不移推进内涵发展，优化学校发展方式；坚定不移深化课程改革，强化内涵提升；坚定不移加强教学改革，大幅度提高教育教学质量；坚定不移加强“三支”团队建设，激发学校发展的正能量；坚定不移加强学校文化建设，促进学校优质特色发展。

二、目标任务1、学校管理：推进“1711”工程深入实施，推进现代学校制度建设，力求评价制度更科学，管理机制再优化，部门执行力再提高，精品化管理求完善，“六型校园”（学习型、文化型、特色型、创新型、平安型、和谐型）建设求突破，积极营造全员育人环境，培育优良校风，实现学校形象的新提升，打造具有时代特征和区域特色的改革创新样板学校。

2、队伍建设：着力加强管理干部和班主任、教师“三支团队”建设，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的干部队伍，造就一批师德高尚、施教方法科学、爱生敬业的班级管理队伍和师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

3、德育工作：坚持把立德树人作为教育的根本任务，推行“12345”德育改革创新模式，开展新道德教育实验，增强学生管理的系统性、针对性、实效性；完善“三级”家长委员会制度，优化学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的德育体系，凝聚教育合力；做好学生综合素质评价，促进学生快乐成长、全面健康发展。

4、课程改革：树立正确的课程观，全面落实国家课程方案，努力提高课程研发能力和实施水平，加强学生社团实践活动课程管理，实现校本课程的课外延伸，构建富有二中特色的课程体系；推行“三环四步”教学模式，打造优质高效课堂。

5、教学质量：坚持以提高质量为核心的教育发展观，规范落实教学常规管理，实施“低重心运行”的质量调控策略，为每个学生提供适合的教育，各年级学年统考各项指标综合排名与同类学校比有大幅度提高。

2013-2014学年上期学校工作计划*****2013年8月2013-2014学年上期学校工作计划新学期工作就要展开，我校会继续以淇滨区文教体局2013年工作要点为指针，坚持依法治校，牢固树立“优化管理 、和谐发展”的思想，以提高教育教学质量和办学效益为中心，以“全面提高教学质量，提高学生整体素质”为宗旨，深化教学改革，提升教学层次，在全体教职工努力和配合下，开拓进取，勤奋工作，努力提高教育教学质量，营建平安和谐校园，再写*****跨越发展的壮美华章。

一、指导思想以科学发展观为主导，以抓质量提升、内涵发展为目标，以推广四二一教学模式，打造激情课堂为抓手，以提升教师素质为重点，切实开展教研教改、德育创新，促进我校教育均衡、和谐、健康发展。

二、基本思路明确一个目标：提升教育教学质量把握两个重点：优化学校管理；加强教学改革实现三个发展：学生主体发展；教师专业发展；学校内涵发展突出四项工作: 完成供暖工程，改善学校办学条件；推进教科研建设，增强教研工作实效；强化教师培训，打造专业化教师队伍；优化校园文化，打造校园特色。

抓管理，强素质，提质量。

本学期学校要深化管理，继续从规范化管理向精细化管理转变，以管理促进学校发展，以管理提升教学质量，以管理提升服务意识和服务质量。

要通过多种途径增强教师素质，增强教师教育教学能力。

以教研教改为手段，以打造激情高效课堂为突破口，以促进学生均衡发展为目标，抓质量绝不放松，抓安全毫不松懈，促进学校各项工作的顺利开展。

三、主要工作（一）加强教师队伍建设，增强学校组织凝聚力1、以感情凝聚人待遇吸引人事业激励人为指导，给老师一些施展才华的空间，搭建成长的舞台，在感情、待遇、事业方面要给教师们营造一种归属感，让学校的每个老师为之奋斗，让教师真正从“要我做”转变为“我要做”，从而打造一支爱岗敬业、无私奉献的教师团队。

本学期开学前对教师进行了道德修养、职业素质、专业水平等方面的培训，本学期还要在这方面进行加强，进行教师团队拓展训练，开展教师专业成长培训。

2013——2014学年第一学期学校工作计划在本学期，学校将以迎接省教学督导评估为主线，以县教体局提出的各项工作任务为目标，以“三个年”落实为目的，建设优美校园，促进教师自身发展，发展学生特长，开展素质教育，透明管理，凸显人文关怀共建和谐校园，创人民满意教育。

重点工作和措施迎检工作一、组织领导为全面完成教体局下达的各项任务，保证教育督导工作顺利开展，学校成立教育督导评估工作迎检领导小组：组长：（校长）：负责教育督导评估迎检的全面工作。

副组长：（副校长）：具体落实教育督导评估迎检的各项工作，并组织实施。

高丙江（副校长）：负责教育督导评估迎检工作的后勤工作。

成员：---领导小组负责组织学校教育督导工作，研究解决工作中的重大问题，开展督促自查和组织迎接省、市、县三级的工作验收。

二、教育教学工作一、重点工作（一）、加强师资队伍建设1、通过教研组建设，进一步加强教师的事业心和责任心，强化责任意识。

教研组长、备课组长要强化责任意识，以身作则。

肯吃苦、肯学习、肯钻研、肯奉献。

要积极承担课改课题，突出重点，抓课堂教学，以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。

2、加强名师队伍建设；强化学科带头人考核管理机制，充分发挥其在教学中的带头示范作用。

创造条件，择优向上推荐学科带头人侯选名单，壮大名师队伍，提升现有教学骨干档次。

3、督促青年教师积极参加各级各类说课、评课活动，为青年教师创造提升机会。

（二）、继续加强教学常规管理工作1、加强教学常规检查教学常规涵盖了备课、上课、批改作业、辅导、考试工作和课外活动等各个方面，是提高教学质量的关键之一。

本学期教务处将重点检查上课和作业情况。

（1）、实施备课每月一检制度，另外同学科各备組进行不定期互查。

重点检查内容是否恰当，是否设计课堂练习。

教务处作好记载，对存在问题及时通报，限期整改。

（2）、加大推门听课力度。

对各层次的教师实行推门听课制。

2013-2014学年度上学期教学工作计划2013——2014学年已经到来，为了更好的完成本学期的教学工作，特制定计划如下。

一、指导思想按照科学发展观和构建和谐校园的要求，积极推进新课程改革向纵深发展；进一步加强有效教学行为的研究，以“打造高效课堂”为工作主线，加大校本研培的力度，以教育科研为先导，进一步深化教学常规的精细化管理，强化教学工作的责任意识，质量意识，合作意识，全局意识，树名师、育优生、通过不断提升教学质量提升学校信誉。

二、工作目标1、进一步改变教师的教学观念，提高教师业务素养和专业技能，扎实教学常规，积极培养教师使命意识、服务意识、名师意识，打造一支素质高、业务强、具备教科研能力、爱岗敬业、富有团队合作意识的教师队伍。

提高教学质量，努力形成“科研领先、教育优质、个性张扬、人际和谐”的教学特色。

2、夯实学生基础，培养学生结合生活实际解决问题的能力；进行学习方法指导，不断培养学生自主合作探究等学习能力，逐步养成良好的学习习惯。

高一重点在学习习惯养成，郊联体成绩争三保四；高二重点整体提高，避免学生两极分化，郊联体成绩文理保三争二；高三重点树立目标意识，注重学生的非智力因素培养，郊联体成绩文理科均保二争一。

三、重点工作及具体措施（一）教师队伍建设方面：强化校本研培，更新教师观念，不断提升教师的专业素质，继续推进“三师工程”，本学期进行“名师工程”启动阶段，和“青年教师”工程研培阶段。

1、依托各个教研组，继续组织开展新一届青年教师工程，结师徒对子，促进新教师成长。

9月份将完成第九届青年教师工程板书书法、课件制作等内容。

2、组织开展高级教师参加的“名师工程”，充分发挥高级教师在理论认识、教学实践等方面的引领与示范作用，进一步挖掘学校教育教学传帮带的优良作风。

3、创造条件，让教师走出去，努力开阔教师的视野。

一方面向区、市、省推荐展示骨干教师；另一方面尽可能组织教师参加各种校外研讨培训。

4、开展反思性教学实践活动。

博山六中2013—2014学年第一学期工作计划要点一、指导思想2013—2014学年，博山六中将紧紧围绕区教体局“坚持科学发展，构建和谐教体；单项工作争第一，全面工作创一流”的奋斗目标，以加强师德建设为中心，以全面提升教师专业素质为重点，以推动学生、教师和学校的共同发展为目标，以引领师生自主发展为核心理念，推进学校建设，提升学校品位，打造学校品牌，不断提高学校的办学整体水平和师资的整体素质，做到学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。

二、总体安排突出“一个中心”，以教学为中心。

抓好“五项工作”，扎实提升教育教学质量；推进级部管理，进一步深化学校管理；扎实开展阳光体育活动，促进学生全面发展；加强教师队伍建设，抓好教师量化考评的落实；抓好师生的安全工作，安全措施落实到位。

实现“两个确保”，确保教育教学质量提升，确保师生安全。

三、重点工作及措施1.加强干部队伍建设。

坚持“从制度管理、到思想引领、再到文化立校”的工作思路，不断提升管理干部的思想素质、业务水平，带领全体师生建设全区一流的学校。

认真落实《中小学教师职业道德规范》和教师“十不准”要求，加强教师职业道德建设，大力倡导“学为人师，行为世范”的师德准则。

不断健全完善师德行风评价监督机制，严格落实淄博市中小学教师职业道德考核办法，增强教师“教书育人、管理育人、服务育人”的责任感和使命感。

2.加强青少年思想道德建设。

坚持德育为先，不断完善德育体系，优化德育方法，整合德育资源，进一步提高德育工作的针对性和实效性。

深化德育课程改革，积极开展尊重教育、生命教育和心理健康教育，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程。

更加重视班主任队伍建设，举办班主任论坛，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用。

以抓好办学理念、学生文化、课程文化、制度文化、物质文化建设为重点，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。

3.新学期学校工作中将继续开展“信任年”活动。

采取多种措施进一步增强学校的凝聚力，在博山九中部分教师并入学校后，将积极采取措施促使两校教师紧密团结、相互协作、形成合力，进一步提升学校的整体实力。

2013—2014学年度上学期学校工作计划一、指导思想：2013—2014学年度，学校跨入了“深化教育理念，强化教师素质，细化管理制度，优化办学效益”的奋进时期，学校上下将深入学习贯彻党的十八大和党的群众路线教育实践活动工作会议精神,进一步解放思想,以深化改革,加快提升,激发活力,做优民生为工作思路，坚持以“改革、创新、发展、质量、品牌”为主题，以“深入细致抓管理，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，进位争先谋发展”为指针，以“学案引领,精品课堂,课后指导为抓手”，以“推进教育技术数字化、办学条件现代化、教育管理人本化”为突破，立足新起点，开创新局面，构筑新特色，发掘新优势，力求各项工作都有新突破。

二、工作目标：进一步巩固上学期我们提出的“教育管理精致年，教师队伍建设年，教育质量推进年”的成果，深入落实“精、细、严、实”的四字工作方针，努力实现“学生思学、教师乐教、理性规范、人本和谐”的工作目标。

三、工作思路：紧扣“提升质量,继续缩小与市第一梯队差距”第一要务，牢牢把握五个重点：深化教育教学改革和内部管理，促进教育教学出效益；进一步加强和改进学生思想道德建设，促进学校德育工作见成效；认真搞好师德师风建设，促进队伍水平上层次；强化服务意识,打造后勤服务新模式；切实加强安全管理，努力创建和谐校园，着力打造21中学教育新品牌。

四、工作措施：（一）以生为本，走可持续发展之路，促进学生思学1、提升德育工作水准，实现精细管理构建德育“四五六”工程。

即德育内容上强化“四项教育”，强化以为学生服务为核心;以“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”为基本要求;以诚实守信、团结友善、合作相容为现代德行的德育教育；强化以行为规范训练为载体的文明养成教育；强化以提高学生遵纪守法意识为基础的民主法制教育；强化以提高学生心理素质为目标的心理健康教育。

德育途径上拓展“五条渠道”，寓德育于各科教学之中；寓德育于主题明确，内容层次鲜明，形成丰实新颖突出学生主体作用的系列主题活动之中；寓德育于常规管理之中；寓德育于师表作用之中；寓德育于家庭教育和社会实践之中。

察布查尔县第一小学2013—2014学年第一学期工作计划以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

进一步解放思想，增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识，为学校教育落实科学发展观提供思想保障；围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，结合学校实际，认真落实上级主管部门在新学期提出的工作要点，全面提升我校的教学质量。

一、德育为首，狠抓规范（一）加强理论学习，升华师德队伍。

1、传承学校“以德治校”理念。

通过讨论、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任。

强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

2、传承学校“全员德育”的观念。

通过学习，认识到人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建设中的职责，把学生、家长的评价情况作为评价教师和教学的重要依据，让学校的每一个岗位和每一位人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的德育职责。

3、传承学校德育工作“以人为本”思想。

努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，把学生作为真实的人、发展中的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性，坚持激励和正面教育。

学校将采取措施，利用多种形式，设置各种奖项，涵盖学生所有值得表彰之处，扩大获奖面。

（二）依靠本校德育成果，加强德育的基本建设，优化育人环。

1、加强德育制度建设。

要把德育工作纳入制度化轨道，借鉴本校制度资源，快速建立学校德育工作方方面面的制度规范，用好《班主任工作手册》。

2、架设德育队伍。

有了制度的规范，还需要有高素质的队伍来实施制度。

以制度为依据，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设3、让每一位教师时时为师，处处为表。

2013~2014学年度第一学期学校工作计划曹王镇中学2013．82013~2014学年度第一学期学校工作计划【基本理念】上不好课的教师，不是一个合格的教师；不受学生欢迎的教师，不是一个优秀的教师；不出成绩的教师，不是一个好教师；不会管理学生的教师，不是一个合格的教师；给学生布置过多的作业以求成绩的教师，不是一个好教师；不批改作业的教师，不是一个合格的教师；写不出一手好字的教师，不是一个优秀的教师；不能对所教学科课程标准把握的教师，不是一个合格的教师；不能干班主任的教师，不是一个合格教师。

不能培养学生良好习惯的教师，不是一个合格的教师。

一、上学期基本情况分析及对策上学期在上级领导的正确领导和关心下，学校顺利完成了各项工作。

（一）主要工作成绩1、顺利完成了一、二中的合并，初步形成了曹王中学的基本模式和规范。

2、顺利完成了各项基本建设，重点是学校操场的建设。

3、中考取得了较好的成绩。

（二）主要不足1、曹王中学内涵发展还须进一步加速。

2、领导层面有部分工作仍需提高效率。

3、教职工责任心和使命感有待于进一步加强。

（三）问题对策分析现阶段主要矛盾是职业道德，说白了就是教师责任心问题。

如何来做？A、引导B、评价C、督查1、引入社会评价、家长评价、学生评价机制来达到提高教师职业道德的目的。

制定主要的职业道德规范，召开全体家长、学生大会，发放告全镇家长和学生书，让全镇人民都知道教师和班主任如何来做，做好与做坏的标准，并及时让家长与学生参与评价。

2、全体学校领导班子成员、党员干部以身作则，认真履行职责，起模范带头作用。

各处室、各级部都要狠抓各项常规工作，掀起“不尽职责可耻”的风气，创设良好的教风。

二、指导思想以师德建设为抓手，狠抓各项常规工作，以课堂教学为主，充分调动学生的主体作用，以构建高效课堂为目的，全面提高教育教学质量。

三、本学期学校主要工作目标1、搞好标准化建设，做好迎接省教育示范县工作。

2、确定本学年为师德建设年，通过各种形式的活动，提升教职工职业道德水平，从而提升学校内涵发展。

上海庙学校2013年秋学期工作计划一、情况分析过去一学期里在鄂前旗教育局的正确领导和大力支持下，我校在教育思想（教好每个学生）、课程改革（先学后教当堂训练）、管理体制（教书育人责任制）、教学质量、纪律、卫生、阳光体育、经典诵读等多方面正在逐步形成特色。

在成绩面前，我们要清醒地认识到，我校教师的思想文化素质以及实践经验还难以适应创建鄂尔多斯名校的形势。

因此，优化教师队伍、培养名师是深化课改、创建名校的迫切需要，也是2013年秋学期工作的重点。

二、奋斗目标我们要继续解放思想，树立雄心，努力实现 2013学年的奋斗目标：建成鄂尔多斯市特色学校1、教学质量一流小学质量为鄂前旗第一，学生人人优秀。

初中学生人人良好高一学生人人及格。

2、人人全面发展学生人人严守行为规范，养成良好习惯。

校风、班风、纪律、卫生、早操、课间等均在鄂前旗领先。

3、师资队伍一流教师个个为人师表，能注重身教，能循循善诱、耐心、细致教育学生；能吃透教材，上好每一堂课。

4、学校管理一流继续完善教书育人责任制，确保学校项项管理鄂前旗领先。

三、主要措施（一）坚持德育为先，提高学生思想素质。

1、强化安全教育（1）根据国家法律、法规和上海庙学校校情，在执行《鄂前旗教育局安全目标责任书》和《2013年上海庙学校安全目标责任书》的基础上，学校与各学部校长、政教主任、学部与各班主任签订了《安全目标（“两禁止”、“两坚持”）补充责任书》，列入教书育人责任制考核、奖惩。

这是校园平安，学生安全的保证。

（2）要坚决执行《2013年上海庙学校安全目标责任书》和《安全目标（“两禁止”、“两坚持”）补充责任书》，确保安全工作到位，尤其要坚决禁止携带、使用危险品。

学生返校时，要严格进行安检，杜绝危险品进校园，从根本上避免伤害事故的发生；还要坚决禁止体罚、变相体罚学生，因为教育方式简单、粗暴，尤其体罚、变相体罚学生，不仅不能提高学生的觉悟，而且会使问题成堆，害得学生顶撞教师，打、骂、伤害同学，甚至违法、犯罪。

2013-2014学年度第一学期学校工作计划北京市通州区永顺镇中心小学2013年8月永顺镇中心小学2013-2014学年度第一学期学校工作计划指导思想认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020)》、全面落实《永顺镇中心小学建设三年行动计划》,以实现“均衡、优质、全面发展”为主题,以深化基础教育课程教材改革实验为重点，以提高教育教学质量为目标，以提高两支队伍素质为保障,以创新思路、搭建平台、树立典型为工作方法，全面推进素质教育,提升我校整体办学水平，创办教育教学质量过硬、特色鲜明、充满活力的品牌学校,不断满足人民群众对优质教育的需求。

主要工作一、巩固规范化建设成果，提高学校整体管理水平1．落实《永顺镇中心小学学校建设三年行动计划》，科学规划学校未来的发展，全面提升办学水平和质量.注重学校各项工作的常规管理，落实小教科编印的《学校管理文件选编》，规范管理行为，提高管理实效。

2．认真落实学生综合素质评价理念，做好《学生综合素质评价手册》的过程性使用,开展优秀评价手册的学习、展览。

3．加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接,规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化和科学化水平。

4．加强师生的法制安全教育。

贯彻落实学校法制安全的各项工作制度。

做到各项安全制度、预案完备，落实一岗双责安全责任制，签订法制安全责任书。

利用好《法制与校园》读本，以广播、板报、校讯通平台等多种形式在师生中开展消防、交通、意外伤害等方面的法制安全教育,定期开展应急安全演练，开展法制安全征文、绘画作品等的征集。

搞好小黄帽路队制，营造文明、安全、和谐的校园环境。

落实《安全小卫士》教材的实验与使用工作，开展校内《安全小卫士》教学评优活动,继续做好《小学生意外伤害的预防》的课题研究与实践。

二、继续以学科团队建设为模式，大力提高教师队伍业务素质1. 继续在全体教师中组织开展《小学教师专业标准》学习研讨活动，引领教师专业发展，促进教师对履行小学教育工作职责的深入认识，并以此作为培养、培训、考核教师工作的重要依据。

源一中发【2013】11号沂源一中2013－2014学年第一学期工作计划一、指导思想以十八大会议精神为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，增强“追求卓越、争创一流”的品牌意识，以打造“市内领先、全省一流、全国知名”优质高中为目标，以深化课程改革、深入推进素质教育为主线，以提高教育教学质量为核心，解放思想，深化改革，凝神聚力，乘势而上，全面提高学校办学水平，努力实现学校发展新跨越。

二、工作目标1、办学行为符合规范要求，全面深化课程改革，全面推进素质教育。

2、强化生态质量意识和质量生命线意识，加大教学改革力度，努力提高教学质量。

学生基础扎实，素质全面，习惯规范，学风优良，基础素养评价合格率100%，体质健康测试合格率100%。

高二年级学业水平考试、高三高考成绩让社会、学生家长满意，尖子学生培养有新突破。

3、以德树人，积极探索学生德育工作新途径，加强学生一日常规管理，提高学生的思想道德素质。

4、学校管理体制进一步完善，进一步提高管理的科学化、规范化、精细化、民主化水平。

5、教干教师整体素质全面提高，打造“专家型”领导团队和“学者型”教师团队。

6、抓好图书艺术楼内部装饰，确保如期投入使用。

7、加强学校文化建设，积极争创淄博市文化名校。

8、厉行勤俭节约，反对铺张浪费，加强作风建设，抓好平安校园、节约型校园、文明校园创建，营造和谐发展氛围。

9、积极、主动做好各项服务工作，为学校教育教学工作提供优质服务。

三、重点工作（一）认真落实规范，深入实施素质教育。

1、认真落实《山东省普通中小学管理规范（试行）》。

自觉遵守学生双休日、节假日、晚自习、日常作息时间等系列规定，不出现违规办学行为。

2、严格执行国家课程方案和课时计划，认真落实《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》。

强化必修课教学，科学开设选修课程，做好学生选课指导工作；认真落实选课与走班制教学；加强校本课程的开发和研究，开展好研究性学习活动；继续开放图书阅览室、实验室、微机室等功能用室，以图书艺术楼投入使用为契机，完善图书等设施，丰富课程资源。

城校［2０1３]22号城南中心学校20１3－２014学年上学期工作计划指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2０10—２02０年)》为指针,深入学习贯彻党的十八大精神,深入贯彻落实科学发展观,坚持内涵发展为导向，夯实基础为重点,提高质量为核心。

科学谋划发展，坚持以人为本，强化学校管理,构建和谐校园,创新校本教研模式，深化课程改革,提高教育质量，凸现办学特色,实现学校跨越式发展，努力办让人民群众满意的教育。

工作重点：1．队伍建设：深化师德师风教育,加强教师理想、信念教育,打造精细化的干部管理队伍,开展多种形式的教师培训活动，培养具有专业特长的教师队伍。

2．德育工作:立足“全面发展”，强化学生思想政治教育，以大课间为抓手,全面加强学生行为习惯的养成教育，狠抓德育教育阵地建设,积极组建各类兴趣小组，落实特色活动课和综合实践活动。

３.教学工作:全面贯彻落实《学校精细化管理细则》要求，立足“打造高效课堂”的探索与实践,提同教学质量,进一步加强教学管理,抓好课程落实,加大教学常规检查的力度,落实集体备课要求，组织。

4．教育科研：开展“适合教育"教学模式的教学研训活动,重点在理论上提升总结．探索“适合”教育模式。

抓好教研组建设工作，围绕小班教学开展教研活动,扎实开展校本教研，抓好教学科研课题实验工作.５.学前教育工作：防止和纠正学前教育“小学化",强化学前教师业务培训,做好学前教学活动的组织与检查.６．安全工作:继续做好创建“平安先行学校”整改提高工作．健全学校安全管理制度,落实安全管理责任，深化学生安全教育，层层签订安全目标责任书,抓好维稳工作.７.后勤工作:立足“务实高效”，提高后勤服务保障的效率，进一步强化财务管理,规范办学行为。

抓好园区小学前期规划、启动工作,努力改善办学经费短缺局面。

做好“义务教育标准化学校”验收工作。

工作重点及措施一.加强队伍建设，为提高教学质量打好基础。