夏洛的网1分析

趣味又极其浅显 的故事蕴含了如此丰富深刻的主题 ， 正如《 纽约时
报． 书评》 所说的 ：这是一本关 于友谊的书， “ 更是一本关于爱和保
护， 冒险与奇迹 ， 与死亡。 生命 信任与背叛 ． 快乐与痛苦的书。它几
乎是一本完美的， 不可思议的杰作 。” 童话之所以让小读者入迷很
大程度上归功于它叙事 的精彩 旦文本结构更决定了童话叙事策 叫 略的顺利展开。儿童文学的文本实际上是由语音 、 、 语象 意味三大 层面构成的艺术结构系统。 夏洛的网》 在这三大层面上分别负
载了不同的审美效果 ， 既相对独立又相互联系作用 ， 在有机融合 的 过程中构成了文本的综合审美 ， 即作品经久不衰的内在魅力。 语音层负载着语象层和意味层 ，同时又构成了作品审美效果
不可分割的一部分 ， 具有相对独立的审美意义。 在许多小说和童话 作品中， 语音层 的重要性就被 削弱 ， 变成 了“ 透明的层 面”但作为 ， 文本结构 中必不可少的层面 ， 语音层仍然存在着 。④ ・ ・ Ｅ Ｂ 怀特的作 品， 语言富有浓郁的诗情及诗一般的节奏和韵律 ， 既增强了童话的 形式美感 ， 又易于烘托出其审美内涵 。《 夏洛的网》 小猪威尔伯 中，
了具 有 纵 向联 系的 文本 构造 模 式
又小又弱的落脚猪 ， 尧 留下它并给它取名威尔伯。 威尔伯逐渐长 大， 弗恩恳求舅舅买下了它。 在朱克曼家的谷仓里威尔伯意外地交 到了一个朋友—蜘蛛夏洛。 但由于威尔伯不停地长大长胖 。 随时面 Ｉ 的危险 ， 于是夏洛想办法救威尔伯 。她先是在 网上织了“ 王 牌猪” 几个大字， 主人查克曼先生非常 ｌ 没有杀威伯 ， 京奇， 反而给了 他更好 的待遇 。随后“ 了不起” “ 、光彩照人” 等字在网上陆续出现 ， 夏洛的智慧提高了威尔伯的知名度 ． 也解除了威尔伯被杀的危险。 弗 每天到谷，看 望威尔ｆ 见 汪了 各 仓 自， 为威伯做的—切。成 白 去县里集市参加 比赛时， 夏洛已到产卵期 ， 但仍旧在比赛的前一天 重新织了“ 谦卑” 的字样 ， 致使威伯赢得 了比赛的特等奖及人们的 敬重。最后 ， 威尔伯获得了继续活下去的权利 。 但夏洛耗尽了 自己 的生命 ， 仅留下装着五百一十四个卵 的卵袋。 威尔伯在余下的岁月 中主动负担起了照顾夏洛后代的重任。一只小猪与一只蜘蛛之间 能有如此曲折 、 搞笑又感 ＾ 至深的故事 ， 实在让人叹眼作者奇特的 想象与构思能力。另外 。文本语言所着力刻画的典型形象极具特 色。 是该童话成功的重要一点。 如作为叙事 １的一只落脚猪一威 尔伯单纯善 良的形象惹 人冷爱， 蜘蛛夏洛的智慧与大义极具启发 ， 以及自私功利的坦普尔顿让 人印象深刻。文本语象层面的丰富内 涵极大拓展了童话故事 的审美意义 。 然而要使童话摆脱低级的审美趣味 ， 实现审美超越 ， 意味层显 然是最为重要的一层 。意味层是儿童文学文本结构中最为 内在的 层次 ， 它以语音层 、 语象层为依托 ， 并融解和深藏与其 中。＠ 文本主

爱、友谊、生命——赏析影片《夏洛的网》【摘要】：电影《夏洛的网》通过小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特之间真挚的友谊的故事，向观众阐释了爱、友谊和生命的含义，借此引起人们对人生的深刻反思。

而爱的无私、友谊的伟大以及生命的意义，这些隐藏在故事背后的人生哲理，是影片的内涵所在。

【关键词】：夏洛的网；爱；友谊；生命；【正文】：电影《夏洛的网》是根据美国大作家E•B•怀特的同名童话小说《夏洛的网》改编而成的，它讲述的是小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特之间真挚的友谊的故事。

在影片中，导演以威尔伯和夏洛特之间的友谊为基点，向观众阐释了关于爱、友谊以及生命的含义。

影片所要留给观众的不仅仅只是童话的美好，而更重要的是要引起人们对人生的深刻反思。

本文将从爱的无私、友谊的伟大以及生命的意义三方面来探讨《夏洛的网》这部影片的内在含义。

一、爱的无私。

影片《夏洛的网》以唯美的故事，唯美的情节，为观众演绎出爱的真谛——爱是最纯真的情感的表达，是无私的奉献和不求回报的付出。

小女孩芬恩救下小猪威尔伯是出自她内心最纯真的情感，这源于她对每一个生命的尊重，对生命的博爱。

当爸爸想要拿斧子杀死这头小猪的时侯，善良的她拼命救下了小猪，一句“那我来喂”是爱的表达。

而“我来喂你，照顾你”是芬恩对威尔伯做出的爱的承诺。

至此以后，芬恩把小猪当成自己的孩子般，精心照顾，使威尔伯健康的长大并变得好动。

由于芬恩每天必须去上学，所以，她不得不把威尔伯放养在农场的谷仓中，而这并没有终止她对威尔伯的爱，芬恩每天都会去看它，给它讲故事、画画，跟它道晚安。

当得知威尔伯将会被做成熏肉时，芬恩坚决地反对“我不会卖了他”，而家禽和牲畜比赛给了她救威尔伯的希望，为了拯救威尔伯，她偷偷的将宣传单钉在农场的柱子上，使威尔伯有了生存的机会。

这无疑是在她对威尔伯的爱的体现。

在芬恩的爱中长大的威尔伯是一只害怕孤独的小猪，他不需要多美味的食物，只希望有一个爱他的朋友。

为此，在被送到谷仓之后，他试着真诚地去认识新朋友。

它 的 象 征意 义 可 以通 过 对作 品结 构 的 分析 来 探求 。
一
、
结构 分 析
字 是符 号 的 世界 ，是 理性 的 象 征 。人 类在 蒙 昧 时代 跟 符 号是
无缘 的 ，夏 洛织 的字 则 暗示 着威 伯 在 一 次次 接 受 理性 的 启 蒙
《 夏洛 的 网》 的情 节构 造 表现 了 明 的 一元对 市模 式 的
摘 要 ：（ （ 夏洛的网》是美国作家 Ｅ・ 怀特的经典童话。它在显性方面，描写了蜘蛛 夏洛对小猪威伯 的帮助，表 Ｂ・ 现 了 “ 谊 ”这 个 主题 ；在 隐性 方 面 ，它揭 示 了女 孩 弗 恩 由热 爱动 物 、成 天 坐在 羊 圈听动 物们 谈 话 到 小心 避 开童 年 友 时代 “ 孩子气”的事情 ，表现 了 “ 成长”或童年消逝这个更深沉的主题 。 关键词 ：结构 叙事 成 长
对 立 式 的 冲 突 之 中 。童 话 最 基 本 的 二 元 冲 突 就 是 小 猪 的 卡应 地 ，弗 恩从 一 开始 为小 猪哭 泣 ，继而 ‘ 天 一 天 地 陪 ｕ 整 整
动物 们 商 量新 的语 言 ，选 定 了 “ 了不起 ”代 替 “ 牌猪 ”。 千 后 来 查克 曼 决 定带 威伯 去 参加 县 里 的名 猪 比赛 。夏 洛训 练 威 伯 尽 量 显 得 “ 彩 照 人 ” ，并 且还 给 威 伯 讲 故 事 ，唱 催 眠 光
曲 。弗 恩 见 证 了 夏 洛 为 威 伯 做 的一 切 ， 妈 妈 觉 得 弗 恩 有 点 “ 正常 ”。夏 洛 又 为威 伯在 网上 织 了 “ 不 光彩 旦 人 ”儿 个 大 ｛ ｛ 字 参加 比赛 ，但 在 比赛 的当 天重 新 织 了 “ 卑 ”的 字样 。做 谦

《夏洛的网》赏析今天我要向同学们推荐一本童话书，同学们都已经知道了，名字叫，《夏洛的网》。

这是美国散文大师怀特写作的一部中篇童话，是位居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话。

复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。

”这部童话讲述了一头猪和一只蜘蛛生死之交的故事。

这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。

一、故事简介：（请小朋友介绍故事）（1）小姑娘弗恩家的母猪又下了一窝猪崽。

其中一只很弱。

弗恩的爸爸拿斧子要杀死这头小猪。

弗恩拼命把小猪救了下来，给它取名威尔伯。

威尔伯住进了朱克曼家的谷仓。

（2）弗恩每天给小威尔伯喂牛奶并跟他一起玩。

（3）后来小威尔伯渐渐长大了，结识了不少新伙伴，有小鹅、小羊、小鸭。

（4）有一天晚上，突然有谁用细弱的声音喊它：“威尔伯，你愿意和我做朋友吗?”就这样，威尔伯认识了和它说话的朋友——灰蜘蛛夏洛。

日子静静地过去，夏洛成了威尔伯的好朋友。

它既聪明又能干，任何苍蝇蚊子都逃不过他织的网。

威尔伯长得越来越胖了。

（5）一天，老羊带来了坏消息：主人要在圣诞节前把威伯杀掉，做成美味的腌肉和火腿。

威尔伯吓坏了，恐惧地、尖叫着、大哭着说：“我不想死!”夏洛特安慰它：“你不会死的。

我来想办法救你!”（6）于是夏洛特开始在房上织起一张大网。

清晨，主人惊奇地发现门框的蜘蛛网上，竟然织着“王牌猪”这样三个字。

牧师说这是神在暗示，这是一头出类拔萃、非同寻常的猪。

（7）消息很快传开了，人们从四面八方赶来观看这个奇迹，以为威尔伯是了不起的动物，对威尔伯赞赏不已。

夏洛不停地为威尔伯织带有神奇文字的网，终于彻底逆转了威尔伯的命运，让它在集市的大赛中赢得特别奖，从此再也不用担心被杀掉做成腌肉和火腿了。

（8）但是，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头，它因为太累而孤零零地死在了集市上……威尔伯悲痛欲绝，发誓要照顾好夏洛的孩子……它带回了夏洛的卵袋，保护了夏洛的孩子的诞生。