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如何正确看待权力演讲稿
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！今天我想和大家分享的主题是如何正确看待权力。
权力，是一种特殊的资源，它可以让人拥有更多的选择和更大的影响力。
然而，权力也是一把双刃剑，如果不加以正确对待，就会带来负面的影响。
那么，我们应该如何正确看待权力呢？
首先，正确看待权力，就是要明白权力是一种责任。
拥有权力的人，必须清楚
自己的责任和使命，不能滥用权力，更不能将权力视为一种私利。
只有把权力当做一种责任，才能更好地为人民服务，为社会进步做出贡献。
其次，正确看待权力，就是要建立制约和监督机制。
权力越大，监督就越重要。
只有建立起有效的制约和监督机制，才能有效地避免权力的滥用，保障人民的利益，维护社会的公平和正义。
最后，正确看待权力，就是要保持谦逊和谨慎。
权力往往容易让人产生骄傲和
自负，但实际上，权力的来源是人民，权力的目的是为了人民。
因此，拥有权力的人应该保持谦逊和谨慎，时刻牢记自己的使命，不忘初心，牢记为人民服务的宗旨。
在新时代，我们需要正确看待权力，让权力成为推动社会进步的动力，而不是
成为损害社会的隐患。
只有正确看待权力，才能让社会更加和谐稳定，让人民更加幸福美好。
谢谢大家！。
请谈谈在正确对待和使用权利、自觉接受监督
等方面的主要做法。
在正确对待和使用权利以及自觉接受监督方面，以下是一些主要的做法：
1.尊重他人的权利：正确对待和使用权利的首要原则是尊重他
人的权利。
这意味着遵守法律法规，不侵犯他人的权益，并尊重他人的自由、尊严和隐私。
2.公正平等对待：在行使权利的过程中，要坚持公正和平等的
原则，不歧视任何个人或群体。
不因个人偏见或个人利益而滥用权力，确保权力的公正行使。
3.大局为重：在行使权力的过程中，要考虑整体利益和维护社
会稳定的大局。
合理权衡个人权利和社会权益，避免滥用权力对社会造成负面影响。
4.自律和自我约束：在拥有一定权力的情况下，应自觉进行自
律和自我约束。
要意识到权力的滥用可能带来的后果，并制定相应的规范和准则，约束自己的行为。
5.主动接受监督：自觉接受监督是正确行使权力的重要方面。
要接受和尊重公众舆论、媒体监督、社会组织的监督，及时回应公众关切，保持公开透明。
6.建立监督机制：建立健全的监督机制是确保权力正确行使的
关键。
政府和组织应建立有效的内部监督机制和外部监督机构，加强对权力行使的监督和制约。
7.加强教育与培训：通过教育和培训，提高公职人员和权力拥
有者的法律意识和职业道德水平，加强对权利正确行使和接受监督的理解和认识。
以上是在正确对待和使用权利、自觉接受监督等方面的一些主要做法。
这些做法旨在确保权力的合理行使，维护公众利益和社会正义。
实践中，要结合具体情况和不同角色的职责，制定相应的制度、规则和程序，以实现权力的有效监督和正确行使。
如何正确对待和使用权力
首先，要解决权力主体问题。
这是权力观的首要问题，它决定了行使权力的目的和对待权力的态度。
我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”中国共产党作为执政党，是代表人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现人民群众的根本利益。
可见，人民是权力的主体，是权力的委托者，党员、干部是权力的受托者。
如果把人民的权力归为己有，用人民给予的权力去损害人民利益，人民完全可以取消他使用人民权力的资格。
其次，要解决权力的目的问题。
为人民谋利益是共产党员行使权力的目的。
为公奉献还是为私索取，是两种根本不同的使用权力的目的。
共产党员掌权的目的是借用权力这个工具，完成解放全人类的历史使命。
党的干部是人民的公仆，为民造福是行使权力的根本目的。
表现在实践中，一要重责，二要慎权。
权力是一种责任。
权力越多，责任越大。
为人民谋利益是共产党员应尽的义务，而不是对人民的恩赐。
要谨慎地行使权力，以一个勤务员的姿态，千方百计为人民办好事。
正确行使权力的标志是让人民满意。
最后，要解决权力态度问题。
服从人民的选择和党组织的安排，是共产党员对待权力的基本态度。
对于执政的共产党党员干部来说，剥削阶级的权势欲、升官欲是十分危
险的腐蚀剂，它诱发以权谋私、助长个人野心，会造成极大的危害。
共产党员在权力面前应有的态度是：要从党和人民的需要来决定个人对权力的取舍，一切服从党和人民的安排，真正做到能上能下、能进能退。
高中作文范文如何正确对待权力与职责的关系在高中阶段，学生们逐渐步入社会的大门，需要面对各种权力与职责的关系。
正确对待权力与职责的关系是培养学生正确的人生观和价值观的重要基础。
本文将探讨如何正确对待权力与职责的关系，并给出一些高中作文范文供参考。
在学生的成长过程中，他们会接触到各种权力和职责。
权力是指对某种事物或行为具有决定力和支配力的能力，通常来自于职责或地位的赋予；职责是指个人应尽的义务和责任。
正确对待权力与职责的关系，既能使我们更好地把握自己的职责，又能更好地行使自己的权力，促进个人的全面发展和社会的和谐进步。
首先，正确对待权力与职责的关系，我们要明确权力的边界。
权力是有限而特定的，必须在一定的范围内行使。
作为学生，我们应该知道自己的权力来源于什么，对应什么职责。
比如，班级里的班委会成员拥有一定的权力，但这些权力只限于班级事务范围内，不能越界。
只有明确了权力的边界，才能避免滥用权力和违反职责的情况发生。
其次，正确对待权力与职责的关系，我们要注重职责的履行。
职责是权力的基础和目的，只有履行好自己的职责，才能发挥权力的作用，为他人和社会作出积极贡献。
作为学生，我们的主要职责是学习和自我发展。
只有通过努力学习，提升自己的知识和能力，才能更好地为社会做出贡献。
同时，我们还有一些其他的职责，比如关心他人、尊重他人等，这些职责的履行也是正确对待权力与职责的关系的体现。
第三，正确对待权力与职责的关系，我们要倡导平等和公正的原则。
权力和职责之间应该建立在平等和公正的基础上，不能滥用权力对他人进行不公平的待遇，也不能推卸自己应尽的职责。
在学校里，老师是拥有教育权力和教育职责的人，但他们也要遵守教育的规范和原则，不能随意对待学生。
而作为学生，我们也要尊重他人的权力和职责，不能因为自己的权力而忽视他人的权益和职责。
综上所述，正确对待权力与职责的关系是高中学生必须要面对和解决的问题。
只有明确权力的边界，注重职责的履行，倡导平等和公正的原则，才能正确处理好权力与职责之间的关系。
正确看待和行使权力蒋泽明同志多次强调：“领导干部要牢固树立正确的权力观，诚心诚意为实现人民利益奋斗。
”并指出：“马克思主义政党执政以后，能不正确的看待和行使人民赋予的权力，始终保持党同人民群众的血肉联系，是以个必须长期经受的根本性考验，也是一个关系社会主义事业前途命运的长期的根本性课题。
”“两个根本性”的论述，精辟阐明了正确的看待和行使权力的极端重要性。
面对执政条件和社会环境的深刻变化，各级领导干部必须深刻理解江泽民同志的深刻教诲，高度自觉的站在巩固党的执政基础是高度，永不懈怠“权力关”。
充分认识手中权力的来源权力的来源历来是唯物主义和唯心主义权力观的分水岭。
马克思主义认为，领导干部手中的权力是人民赋予的，它永远属于人民，江泽民同志一再要求党的领导干部，要正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，正确对待群众。
“四个正之地加强党性锻炼，才能牢固树立共产主义的远大理想，并为之奋斗终身。
江泽民同志在全国党校工作会议上指出：“大力加强冲青年领导干部的党性修养，使他们始终坚持全心全意为人民服务是根本宗旨。
”党性修养作为领导干部改造主观世界的实质性环节，同样也是一个艰苦的过程。
一个人党性修养的深度，既不会随着时间的推移而增强，也不会因职务的提升而相应提高。
只有靠持之以恒的学习和积极刻苦的努力，才能使之真正达成。
这就是引导我们，一定要自觉的按照党性原则，严于律己，正派为人，公道处事，率先垂范。
并在日常工作和生活中，切实使党性修养和改造主观世界真正统一起来。
领导干部在主观世界里，如果违背党性原则的要求，势必造成思想上的颓废和行为上放纵，从而导致人生的蜕变。
不仅难成大器，且将筑成大错，党性修养，决定领导干部的信仰和追求，支配其思想境界、道德情操和行为规范。
尤其是在当前“四个多样化”的大背景下，社会思想文化发生了广泛而深刻的变化，这些变化，在产生许多新的正确的思想观念的同时，也出现了某些错误和含混的东西。
对此，领导干部以邓小平理论为指导，带头实践“三个代表”重要思想，严格、严肃的吧加强党性修养，作为主动、自觉的行为和长期、深远的任务。
正确运用权力的作文
哎呀，说到权力呀，我这个小孩子也有一点点自己的想法呢，嘿嘿。
在我们班级里，班长就有一些权力呀，嘿呀。
比如说可以管理班级的纪律啥的。
但是我觉得班长可得正确运用权力才行呢。
有一次呀，我们班长就做得特别好。
有几个同学在教室里大吵大闹，哎呀，吵得大家都没法学习啦。
这时候班长就站出来啦，他很严肃地让
那几个同学安静下来，哈哈，那几个同学还真的就不敢闹啦。
班长这就
是正确地用了他的权力呀，让我们有个安静的学习环境。
可要是权力用得不对呢，那就不好啦。
我就见过有的班干部呀，嘿呀，仗着自己有点权力就欺负其他同学，哎呀，那可不行。
我觉得呀，有权力的人就应该像个公平的大英雄一样，哈哈，不能乱用权力欺负人。
要想着怎么用权力来帮助大家，让大家都能开开心心的。
等我长大了呀，要是我也有权力，我也要像个超级英雄一样，正确地用权力做好事，嘿嘿！哎呀，想想就觉得好棒呀！。
请谈谈在正确对待和使用权利、自觉接受监督等方面的主要做
法。
在正确对待和使用权利方面，主要做法包括：
1. 尊重权利：个人和组织应尊重他人的权利，包括言论自由、信仰自由、私人财产权等。
不侵犯他人的权益，避免滥用权利导致他人受损。
2. 合法行使权利：在行使自己的权利时要遵守法律和规章制度，并且不超越法律规定的范围。
合法行使的权利可以获得更好的保障和支持。
3. 平等对待：所有人应该在法律面前一视同仁，无论性别、族裔、宗教或其他因素。
没有人应该因为个人特征而受到歧视或侵犯权利。
4. 自律约束：对于个人权利的行使应该有一定的自律，不损害他人的权利和利益。
自律可以通过制定个人道德准则、遵循职业操守等方式实现。
在自觉接受监督方面，主要做法包括：
1. 主动公开信息：个人和组织应主动披露相关信息，让公众了解他们的行为和决策，增加透明度。
这有助于公众对其进行监督和评估。
2. 制定规章制度：建立一套规范自身行为的规章制度，并向公众公布。
这些规章制度可以包括内部监督机制、反腐败措施等，可以作为组织自觉接受监督的标志。
3. 独立审查：个人和组织应允许独立机构对其行为进行审查，以确保其遵守法律、道德和职业操守。
这可以是由政府机构、行业协会或独立监察机构进行的。
4. 接受舆论监督：个人和组织应当接受公众的监督和评价，对于舆论的质疑和批评应予以积极回应。
舆论监督是社会的一种力量，有助于预防和纠正滥用权力的行为。
正确运用权力的作文
在社会的大舞台上，权力就像个聚光灯，能照亮你的道路，也
能让你陷入黑暗。
想用得对，可得小心着点。
你得有眼光，能看清
世界的变化，也得有定力，知道啥时候该进，啥时候该退。
这样，
你才能真正为老百姓做点好事，为社会带来点正能量。
但话说回来，权力这东西也挺危险的。
一不留神，就可能让人
迷失方向，忘了初衷。
有的人为了权力，啥事儿都敢干，贪污腐败，把权力当成了摇钱树。
这样的权力，就跟那晚上的萤火虫似的，亮
一下就没了，最后还得自己倒霉。
所以啊，用权力得清醒点，得坚定点。
你得时刻提醒自己，这
权力是老百姓给的，你得为他们服务。
在权力的道路上，你得把老
百姓的利益放在首位，依法办事，用智慧和勇气去为他们创造一个
更好的未来。
历史上那些英雄豪杰，他们是怎么用权力的？他们为老百姓谋
福利，为社会添和谐，他们的名字，就像那星星一样，永远闪耀在
历史的天空中。
咱们也得学学他们，把权力用在正道上，为社会的
发展出把力！。
正确运用权力的作文
今天，我们学习了“权力”这个词语，老师说，权力就像一把锋利的刀，可以帮助别人，但也可能造成伤害。
我多少有点兴奋，并且突然想起，上个星期，班里的“小霸王”壮硕，总是用自己力气大的优势欺负别人，抢别人的玩具，还把我的铅笔盒摔掉了。
老师还说，使用权力就像使用魔法一样，要用心，要善良。
我很喜欢看魔法故事，书里的人物总能用魔法帮助别人，例如及时救助重伤的动物，让干枯的花朵重新绽放。
我想，正确地发挥权力，就像那些纯洁善良的魔法师一样，帮助别人，让世界变得更加美好。
我待会儿一定要坚定地跟壮硕说，他的行为不对，不能再欺负别人了。
如果我能，我也要像其他同学一样，用自己擅长的“魔法”来帮助别人，这样我们的班集体就会像魔法世界一样，充满无限的快乐和友爱。
回到家后，我看见爸爸在修厨房的水龙头，他一边专注地拧螺钉，一边说：“维修好坏掉的工具，也是一种发挥力量的方式呢。
”我忽然明白了，发挥权力并不一定是大人物才能做的事，每个人都可以用自己的能力去帮助别人，让世界变得更加美好。
晚上，我靠在床头，暗自盘算明天要怎么跟壮硕说。
我要用我的“魔法”去帮助他，让他也成为一个善良的魔法师。
我要告诉他，帮助别人带来的快乐，远比欺负别人强。
我知道这不容易，但我已经决定要坚持下去。
我相信，只要坚持下去，总有一天会感化壮硕，让他成为一个真正的魔法师！。
