12为人民服务
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六年级下12.为人民服务《六年级下 12、为人民服务》“为人民服务”,这简简单单的五个字,却蕴含着无尽的力量和深刻的意义。
对于我们六年级的同学来说,或许对这几个字的理解还不够深刻,但它却是我们成长道路上需要去努力追寻和践行的重要理念。
那么,什么是为人民服务呢?为人民服务,就是要关心他人,帮助那些需要帮助的人。
在我们的日常生活中,经常能看到身边的人为他人提供帮助。
比如,在公交车上,给老人、孕妇让座;在学校里,帮助同学解决学习上的难题;在社区里,主动参与志愿服务活动,为孤寡老人送去温暖。
这些看似微不足道的举动,其实都是在为人民服务。
为人民服务,意味着要有奉献精神。
奉献,就是不求回报地付出。
消防员叔叔们冒着生命危险冲进火海,抢救人民的生命和财产;医生护士们日夜坚守岗位,为病人解除病痛;警察叔叔们风里来雨里去,维护社会的治安和稳定。
他们都是在奉献自己,为了人民的幸福和安宁默默付出。
为人民服务,还体现在做好自己的本职工作。
对于我们学生来说,好好学习就是在为人民服务。
我们努力掌握知识,提高自己的能力,将来才能成为对社会有用的人,为国家的发展贡献自己的力量。
老师认真教学,传授知识,培养学生,也是在为人民服务。
工人叔叔阿姨们辛勤工作,生产出各种产品,满足人们的生活需要,这同样是在为人民服务。
为什么我们要为人民服务呢?首先,为人民服务能让我们的社会变得更加美好。
当每个人都愿意为他人着想,为他人付出的时候,人与人之间的关系会更加和谐,整个社会也会充满爱和温暖。
其次,为人民服务能让我们自己变得更加优秀。
在帮助他人的过程中,我们能够锻炼自己的能力,培养自己的品德,让自己成为一个有担当、有责任感的人。
而且,为人民服务是我们中华民族的传统美德。
从古至今,无数的仁人志士都在为了人民的利益而奋斗。
范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的担当,都是为人民服务精神的体现。
那么,我们应该怎样做到为人民服务呢?要做到为人民服务,我们要有一颗善良的心。
六年级下册第12课为人民服务课堂笔记一、课文主旨这篇课文啊,那可不得了。
它就像一盏明灯,照亮我们为人处世的道路。
你想啊,咱们活在这世上,不就是得有点奉献精神吗?就像那些消防员,哪里有危险就冲向哪里,他们图啥呀?不就是为了保护人民嘛,这就是实实在在的为人民服务啊。
这篇课文告诉我们,人活着就得为别人做点有用的事儿,这是多么伟大的思想呀!二、重点字词哎呀,这课里有些字词可得好好记记。
“鸿毛”这个词,可不是说普通的毛哦。
它是说像大雁的毛一样轻,用来比喻那些非常轻微或者没有价值的东西。
你看,这就好比那些自私自利,啥好事都不做的人,他们的存在在那些为人民服务的英雄面前,可不就像鸿毛一样轻吗?还有“精兵简政”,这就像是给一个臃肿的机构减肥呢。
一个团队也好,一个政府部门也好,如果人浮于事,那就得像给大树修剪枝丫一样,把不必要的部分去掉,让它能更好地成长,更好地为人民服务呀。
三、人物事迹课文里提到了张思德同志呢。
他可真是个英雄啊!他整天都在为人民忙碌着,最后牺牲在自己的岗位上。
我就想啊,要是我身边有个这样的朋友,那得多幸运啊。
他就像一颗永不生锈的螺丝钉,拧在哪里,就在哪里发挥作用。
我们班就有个同学,特别热心肠,总是主动打扫教室卫生,帮助学习有困难的同学,他虽然没有张思德同志那么伟大的事迹,但在我们这个小集体里,他也是在为大家服务啊。
这就告诉我们,为人民服务不分大事小事,只要有心,在哪儿都能发光发热。
四、段落分析课文的开头就很直接地表明了主题,就像一个人直爽地说出自己的心里话一样。
“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
”这几句话就像一个号角,吹响了为人民服务的旋律。
再看中间的段落,就像是在给这个旋律添加音符,用具体的事例,像张思德同志的事迹,来丰富这个主题。
这就好比我们盖房子,先有了框架,然后再一块砖一块砖地把它砌结实。
最后呢,结尾又强调了为人民服务的意义,让这个主题深深地印在我们的脑海里。
第12课为人民服务课文笔记
第12课的课文是《为人民服务》,主要讲述了中国共产党领导下的人民公仆的服务精神和作风。
首先,作为为人民服务的公仆,必须始终坚持为人民服务的宗旨,把人民群众的利益放在第一位。
其次,公仆们必须不断地加强自身的能力素质,提高自己的政治觉悟和服务能力。
再次,公仆们需要具备良好的作风和形象,要严格要求自己,严格遵守各项工作纪律,切实履行好自己的职责。
此外,文章还强调了中国共产党的领导地位,提出了“党员领导干部是人民的勤务员”这一论断,强调了公仆们必须牢记自己的政治责任和历史使命,团结带领广大人民群众不断前进。
最后,文章呼吁全社会要共同营造尊重公仆、支持公仆、拥护公仆的氛围,共同推动为人民服务的事业不断向前发展。
总之,本文主要强调了为人民服务的宗旨和精神,以及公仆们应具备的能力、作风和责任。
同时也呼吁全社会共同关注和支持为人民服务的工作和事业。
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六年级语文下册第12课《为人民服务》课堂笔记一、六年级语文下第12课,围绕“为人民服务”讲了哪几方面?本篇文章主要围绕了“为人民服务”这一点讲了三个方面的意思:其一是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;其二是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来;其三是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
二、“因为我们是为人民服务的”的这段话有什么意思?结合全文我们可以看出来,我们是共产党,是彻底地为人民的利益工作的。
所以我们是为人民服务的,因此,如果有缺点的话,我们就不要怕别人批评指出来,还有不管是什么人指出来的都是可以的。
只要你说的是对的,我们就改正,你说的方法对人民有好处的,我们就照办,因为我们是彻底为人民利益工作的。
三、结合文章十里长街送总理理解“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的意思天灰蒙蒙的时候,长安街两旁的人行道上挤满了男女老少,他们都是为了来送周的,由此我们也可以看出来周是很受大家尊重和喜爱的,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”本意就是人总是会有死的时候,有的会像泰山一样受人尊重,有的会像鸿毛一样被人轻视。
四、课文《为人民服务》主要讲了什么?用自己的话说一说为人民服务是毛1944年9月8日在追悼张思德会上的讲演。
课文第二自然段讲的是有关于死的意义和价值,第三自然段则讲的是我们在为人民服务上要正确的对待批评,还有将人民的利益坚持好,改正错的坚持好的。
第四自然段则讲的就是我们要搞好团结、克服困难、提高勇气、互帮互助。
五、六年级语文下册第12课的写作背景是怎样的在知道这篇文字的写作背景之前,我们首先要知道为人民服务是毛1944年9月8日在追悼张思德会上的讲演。
他是我国的主要缔造者和领导人。
1944年9月8日,即张思德牺牲后3天,在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会,毛亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。
下午1时以后,毛迈着沉重的步子走上祭台,作了题目是《为人民服务》的演讲。
6年级下册语文第12课为人民服务课文笔记
1、以人民为中心。
把人民的利益放在第一位,把人民的需求放在首位,把有利于人民的事情做好,为人民提供优质的服务。
2、大力发展社会主义科技进步。
要大力开展科技研究活动,努力创造有利于发展和繁荣的新技术,增强社会主义国家的科技实力。
3、以社会主义为本。
要以社会主义为本,以公有制为主体,加强国家统一,实现社会主义事业的发展。
4、为世界和平做出贡献。
要继续促进世界和平,反对一切暴力行为,坚持多边主义,促进全球治理,为人类发展实现更大机遇。
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语文六年级下册第12课为人民服务课文《为人民服务》是语文六年级下册书中的一篇讲读课文,这篇课文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。
在此整理了语文六年级下册第12课《为人民服务》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级下册第12课《为人民服务》课文(一九四四年九月八日)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。
不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。
为人民服务12段内容1. 了解人民的需求和期望:作为为人民服务的人,首先要了解人民的需求和期望,只有了解了他们的真实需求,才能更好地为他们提供服务。
2. 尊重人民的权益和尊严:为人民服务的前提是要尊重人民的权益和尊严,不侵犯人民的利益,不伤害人民的尊严。
3. 提供高质量的公共服务:为人民服务的目的是要提供高质量的公共服务,包括教育、医疗、交通、住房等各个方面,以满足人民的基本需求。
4. 提供平等的机会和公正的环境:为人民服务还包括提供平等的机会和公正的环境,让每个人都有平等的发展机会,不受歧视和不公正待遇。
5. 解决人民的实际问题和困难:为人民服务的关键是要解决人民的实际问题和困难,帮助他们解决生活中的各种困难,提高他们的生活质量。
6. 提供良好的社会保障和福利制度:为人民服务还包括提供良好的社会保障和福利制度,保障人民的基本权益,提供养老、医疗、失业等方面的保障。
7. 倾听人民的声音和意见:为人民服务的过程中,要始终倾听人民的声音和意见,积极采纳他们的建议和意见,不断改进和完善服务。
8. 推动社会公平和正义:为人民服务的目标之一是推动社会公平和正义,减少贫富差距,消除各种不平等现象,实现社会的和谐发展。
9. 维护社会安全和稳定:为人民服务还包括维护社会安全和稳定,保护人民的生命财产安全,维护社会的稳定和秩序。
10. 保护环境和可持续发展:为人民服务还包括保护环境和可持续发展,为人民提供一个良好的生态环境,让人民能够享受到清洁的空气、水和食品。
11. 提供公正和高效的司法服务:为人民服务还包括提供公正和高效的司法服务,保障人民的合法权益,维护社会的公平正义。
12. 建设和谐社会:为人民服务的最终目标是建设和谐社会,实现人民的幸福和共同发展,让每个人都能够享受到和谐、安宁的生活。
为人民服务
一、字词
革命彻底迁移泰山压迫批评鼎力目标牺牲炊事员解放意义文学剥削缺点指出改正意见兴旺五湖四海共同责任解救奋斗应当必要制度寄托
1.剥削:无偿地占有别人的劳动或产品,主要是凭借生产资料的私人所有权来进行的。
2.泰山:古人以泰山(山名,在山东)为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。
3.鸿毛:鸿雁的毛,比喻轻微或不足道的事物。
4.哀思:悲哀思念的感情。
5.法西斯:第二次世界大战中,德、意、日三国的统治者实行恐怖独裁,推行侵略政策,被人们称为“法西斯”。
6.根据地:据以长期进行武装斗争的地方,特指我国在第二次国内革命战争、抗日战争和解放战争时期的革命根据地。
7.追慎会:为悼念死者而召开的会议。
8.精兵简政:缩小机构,精简人员。
9.死得其所:死得有意义、有价值。
二、重点句段
1.全文是围绕什么来写的?
全文是围绕“为人民服务”这个中心来写的。
一是“为人民服务”揭示了讲话的中心;二是“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”点明了文章的中心,阐述了我们党及其领导的军队的性质、宗旨,是作者论述的中心论点。
2.中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
[引用:引用司马迁的话作为论据,使论证更有说服力。
这句话的意思是人总是要死的,但死的意义有不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
]
3.为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
[对比:运用对比的手法,阐释了正确的生死观,让人明白什么样的人死得有价值,什么样的人死得毫无意义。
]
4.我们的干部要关心每一位战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
(“我们的干部要关心……互相帮助。
”这句话运用了排比的修辞手法。
革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。
因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。
这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现“我们”的目标。
三个“互相”从不同层面阐述了什么才是真正的团结,什么才是真正的革命同志关系。
运用排比说理,条理分明,语气更强,将道理说得更充分透彻。
)
5.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
这段话共有四句话。
第一句话是讲“我们”要欢迎批评;第二句话是讲“我们”欢迎任何人的批评;第三句话是讲“我们”接受任何人的批评,只要批评是正确的,“我们”就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,“我们”就照你的办。
这四句话是通过“因为……所以……”“如果……就……”“不管……都……”“只要……就……”“……就……”一系列关联词紧密地联系起来的,意思层层递进。
这几个句子是围绕一个意思,从不同的侧面展开论述的。
三、篇章整体
《为人民服务》这篇演讲稿通过掉念张思德,讲述了为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败敌人。
四、相关拓展
在革命战争年代,张思德“为人民服务”,献出了自己的生命。
在我们的身边,在当今这个和平年代,你还知道哪些“为人民服务”的人物和事迹?
焦裕禄:河南省兰考县原县委书记,身先士卒,带领兰考县人民封沙治水,战胜自然灾害。
后因劳累过度,被肝癌夺去生命,他“亲民爱民、艰苦奋斗、科学务实、迎难而上、无私奉献”的精神,被后人称为“焦裕禄精神”。
任长霞:原河南省登封市公安局党委书记、局长。
她是中原大地上的又一个女英雄。
扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。
2004年她在侦破案件途中遭遇车祸,不幸因公殖职,年仅40岁。
五、达标反馈
一、看拼音,写词语。
gémìng chèdǐqiān yítài shān bèi pò
()()()()()
pīpíng mùbiāo xīshēng chuīyān sān zúdǐng lì
()()()()()
二、在括号里填上合适的词语。
( )的利益()的目标( )的牺牲()地减少
三、选择合适的关联词语填空。
(填字母)
A.因为……所以……
B.……但……
C.只要……就……
1.人总是要死的,( )死的意义有不同。
2.( )我们是为人民服务的,( ),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
3.( )你说得对,我们()改正。
四、精彩赏析。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
“为人民利益而死”与“比泰山还要重”两者之间是_________关系。
这句话说明张思德的死是非常有________的,是非常有_________的。
2.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
这句话强调干部要关心________,革命队伍的人都要___________,____________,__________。
这是因为___________________________________________。