下载文档原格式
2021届新高考语文一轮总复习教学案：语言文字运用专题二考点四语言得体含解析考点四语言得体“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。
语言得体的重点是分清文学类语体色彩、实用类语体色彩和口语类语体色彩,并且还要正确应用日常交际中的谦辞、敬辞。
一、重点题型要强化题型1：语体转换要得体语言，从语体形式分，有口头语言、书面语言两大类。
书面语一般用于正式场合，严肃、公正;口语一般用于非正式场合,随和、轻松。
1.首先，我们要明白如下四点：（1）“子”“儿”“头”词缀。
如口语词:管子、房子、桌子、袋子、套子，头儿、官儿、花儿、眼儿、玩儿,老头、上头、日头、年头、念头等.转换示例：管子→管道，房子→房屋；桌子→课桌（办公桌），袋子→胶袋；头儿→领导,年头→年份(岁月、光阴）……(2）动补结构表示动作完成或效果。
如口语词：堵住、换掉、躲开、赶上、拿下、遇上等。
转换示例：堵住→堵塞，换掉→更换，躲开→躲避，赶上→正逢(正值）……(3）动词词头“打”.如口语词：打算、打听、打探、打坐、打量、打断等,当然也有打字头的书面语，比如“打击黑恶势力"。
转换示例：打算→计划，打听→探听……（4)运用修辞成分的词语.如：卖弄、扯皮、折腾、卡壳、草包、起哄等。
转换示例：卖弄→炫耀,扯皮→纠纷……2。
其次，我们要明白,汉语中,双音节词和四字词是比较端庄正式的，而单个字，尤其是动词，以及相当一部分三字词组(如动宾结构）都是不太正式的。
转换示例：开车→驾驶汽车,看球赛→观看球赛，届时本公司叫相关人员负责该活动（“叫”→“责成”或“安排"）；请各位业主注意，小区泳池不是澡堂子，请勿在此洗浴（“澡堂子”→“公共浴池”);本人不慎丢掉钱包,内有×××，还有手机一部,型号为×××，望拾到者返还，本人一定当面重谢（“丢掉”→“遗失”，“还有"→“以及").3。
2021届高考语文病句修改总复习教案修改病句比辨析病句更难、难就难在其较强的主观性。
另外，此题型常把语法。
语句简明连贯、用语得体等方面内容放在一起考查，又有较强的综合性。
●难点磁场［试题1］(★★★★)下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。
请将可删去的序号写在题后横线上。
（XX年春季高考试题京、皖、蒙卷）由于①人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。
可以删去的是［试题2］(★★★★★)下面是某校黑板上的一篇报导，在标点、词语、语法方面都有一些毛病。
读完后完成（1）（2）两题。
（1997年全国高考题）星期三，校团总支召开座谈会。
到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
大家踊跃发言。
有的说，团员首先要起模范作用，当说话做事前，都要想到自己是一名团员。
有的说，要提高团员精神文明建设的意识，不把这一点重视好，就难以开展这项活动。
团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的事应该大力提倡；对不尽人意的地方应该注意改进。
（1）找出文中的毛病，在它们的下面画出横线，并标出①②……序号。
（2）把序号改正结果填入表中。
修改时不能改变原意（将正确处改错要扣分）●案例探究［案例1］(★★★★)(XX年全国高考试题)阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(字数不得增减)成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
命题意图：本题考查对语句的修改能力。
能力层级为d级。
知识依托：短语的结构知识，使修改后的格式符合要求；逻辑知识，按一定顺序对五个方面的内容进行排序。
解析：此题的要求是通过调整语序，使“各短语格式协调一致”，且“匀整对称”。
答案：修改为：①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境。
如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。
4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。
☆☆☆
《三年高考两年模拟》基础过关题组训练（一）
☆☆☆
《三年高考两年模拟》基础过关题组训练（二）
★★★
第三课时
搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。
成分搭配不当的现象主要有：
主谓搭配不当；动宾搭配不当；主宾搭配不当；修饰成分与中心词搭配不当；关联词搭配不当；一面与两面搭配不当；并列短语做句子成分搭配不当
1、主谓搭配不当。
主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配。
例1近年来，我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。
考点二句式变换题型1：长短句互换长句与短句是相对的，并没有截然的界限。
一般情况下，修饰语较长、结构复杂的句子就是长句；反之，就是短句。
长句短句A—1：人们把一块刻着一个首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由的先驱者的名字的石头放在先驱者足迹的尽头。
A—2：①一个先驱者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由。
②这位先驱者的名字被刻入了石头。
③这块石头被人们放在先驱者足迹的尽头。
B—1：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约—伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
B—2：①巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。
②他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。
③他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立。
④他促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。
长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句，它只有一套句子成分，如“A—1”的主干是“人们把石头放在尽头”，“B—1”的主干是“巴黎之行让我对法国作家和诗人维短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句，如“A—2”含有3个句子，“B—2”含有4个句子，每个句子相比于“A—1”“B—1”都较短。
这些短句组合起长句变短句绝不是把一个长句子随意切割成几个短句这样简单，它是有严格的操作步骤的。
第一步，找准主干句。
“主干句”是指重要的、中心的句子，不简单等同于“句子主干”，它可以包含部分修饰语。
找到主干句后，把它暂放一边。
之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定——或放在段首，或放在段尾，一般不在中间；二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。
找准主干句就等于完成了长句变短句的三分之二。
第二步，抽出修饰语独立成句。
把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。
三、典例剖析思维拓展考点1. 语序不当例1.分析下面句子的病因，并修改。
我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖，它保护着古墓的发掘现场。
答:【答案】定语“巨大的”位置不当，应放在“覆斗形上盖”前面。
【解析】A语序不当，“两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物”改为“在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物”。
C句式杂糅，应删去“使读者”。
D不合逻辑，句子构不成因果关系。
2.下列各句中没有语病的一句是（ ）A.20xx年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员在火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。
B.现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。
C.对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，大大减弱了作品的感染力。
D.专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。
【答案】C【解析】A语序不当，将“起飞前”移至“进行了”之后；B关联词语引领的分句语序不当。
D“即使”位置不当。
考点2. 搭配不当1.下列各句中没有语病的一句是（）A.随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
B.今年暑假，我市将举办第12届中学生运动会，我校参加这届运动会的20名男运动员和16名女运动员，均是由班级和年级层层选拔出来的优秀选手组成。
C.从学术打假到今天的打架，从抄论文到今天的抄起家伙，学术不端的问题，已经完全演变成为一个社会问题。
D.如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
【答案】C【解析】A搭配不当，迎接“成为”舞台，显然错误，去掉“迎接”。
微点突破一语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
语序不当，主要有多层定语的语序不当、多层状语的语序不当、关联词语的位置不当、并列词语或分句的语序不当等。
谨记语序规律多层定语语序１表领属性的或表时间、处所的短语２指称或数量短语３动词或动词短语４形容词或形容词短语５名词或名词短语简记为“属指动形名”。
可以记一个典型例句：她是国家队的（领属）一位（数量）有２0多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。
多层状语语序１表目的或原因的介宾短语２表时间的名词或介宾短语３表处所的名词或介宾短语４表范围或频率的副词５形容词或动词（表情态）⑥表对象的介宾短语简记为“目时处范情对”。
可以记一个典型例句：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
并列词语（短语）语序注意时间上的先后顺序注意范围上的大小顺序注意程度上的轻重顺序注意逻辑上的承接（或递进）顺序分句语序承接、递进关系的复句，分句次序有先后、轻重的关系，前后不能颠倒关联词语序前后两个分句的主语相同，主语应置于关联词前前后两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词后１．如何发现并列词语语序不当（１）细心、留心：这类语病很细很小，稍不注意，就可能错过。
因此，对句中并列之处应格外留心，仔细观察。
并列之处多是用顿号的。
（２）认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流变、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系，看是否违反逻辑关系。
（３）倒序检查：对句中并列词语问题如一时无法判断，可将语序前后调换一下，如通顺，则说明原语序有问题；反之，则没有问题。
因为并列词语组织时要符合一定的逻辑关系和语言习惯。
２．如何发现表递进关系的分句语序不当如果在句子中出现了如“不仅……而且……”等表递进关系的关联词语，那么要考虑它们是否构成了真正的递进关系，是不是在事理上逐层深入，在范围上由小到大。
考点一修改病句一、病句修改的原则1.真实性原则要尽量保持句子的原意，千万不要违背原意，另起炉灶。
如“后来没有办法，他只好打电话给她留的那个地址，但是没有人接，那可真急坏了他”这一句中，“他只好打电话给她留的那个地址”搭配不当，“打电话给地址”说不通。
根据全句的意思，参照“她留的那个地址”，有语病的这一部分应该修改为这样：他只好按照她留的地址打电话。
这样的修改保持了原句要表达的意思。
这是用的“调换”法。
如果改为“他只好给她打电话”，就没有保持原句的意思，从考试来说，这样的修改很难得分，因为高考修改病句的试题都规定“不得改变原意”。
又如“日本政府拒绝投降的声明，为美国政府使用原子弹找到了借口”，这是一个有歧义的句子。
介词“为”，可以表示目的，可以表示被动。
如果是前者，则说不通，似乎日本主动“为美国使用原子弹”提供借口；如果是后者，基本可通，为了避免歧义，可以修改为：日本政府拒绝投降的声明，让美国政府为使用原子弹找到了借口。
这样修改，符合原句要表达的意思。
2.针对性原则要针对病句的实际情况作修改。
也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。
如“昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请”一句中，“截止日期”就是“最后一天”，属于成分赘余，应该就在这里删除其中的一个，而不要节外生枝。
又如“你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉”一句中，“采集”“花粉”是搭配恰当的，而“50万朵的花粉”是搭配不当——定语与它的中心语搭配不当，可以在“朵”的后面加一个“花”，修改为“50万朵花的花粉”。
3.经济性原则所谓经济性原则就是要“多就少改”，如调整语序可以的尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。
如“3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道”一句中，犯有词语位置不当的毛病，“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，修改方法之一，是把它移到主语之前，或者将“关于”，改为“对于”。
这两种修改方法，以后者更节省。
又如“良好的家庭教育是影响孩子成长的重要因素，古今中外事业有成的人，都受到了良好的家庭教育”一句中，两个分句都有语病，前者为杂糅，后者是判断错误(不合逻辑)。
前一句有两种修改方法，但是考虑到后一句中有“良好的家庭教育”，为了前后一致，可以改为“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”，后一句“都”绝对化，可在“都”前加一“大”字，用“大都”就符合事理了。
4.瞻前顾后原则因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，特别是给一段应用文，让我们修改其中的语病，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。
上面举到的关于家庭教育的两句话的修改，已可以看出这一点，后文将举出的高考试题更能看出这一点。
要善于运用多种方法进行修改。
每一个病句，几乎都可以从语法修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。
这样，同一个病句也就可以有多种不同的修改方法。
至于用哪一种方法来修改更加合适，就要看病句本身的语病类型，看表达的需要和具体的语境。
另外，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两种；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一致。
二、病句修改的方法修改病句的方法多种多样，归纳起来有以下四种：1.增补。
对成分残缺的病句用增补法，缺什么成分就补什么成分。
2.删除。
对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的，对自相矛盾的逻辑病句，依据实际情况删除矛盾的一方。
3.调换。
对搭配不当的病句，用此法调换词语；对语序不当的病句，用此法调换词语的位置；对前后失却照应的病句，用此法作调整，以使前后照应。
4.精简。
对句式杂糅、结构混乱的病句，用此法作精简，以使语句表达方式具有单一性，能用多种方法改的，选用最简便的一种。
【即练即悟】1.下面一段话中有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改。
①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻。
峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。
②在瞿塘峡北岸绝壁上有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险。
这就是著名的夔巫古栈道。
③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。
有语病的句子是：(只填序号)针对语病的修改：解析本题从搭配不当的角度考查辨析并修改病句。
③句“上面书写着……摩崖石刻”，搭配不当，导致后面句子主谓搭配不当。
答案有语病的句子是：③针对语病的修改：上面有自宋以来的数十块摩崖石刻，书写着篆、隶、楷、行等字体。
(或者改为：上面有书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻。
)2.下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。
①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。
④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。
(1)有语病的一处的序号：(2)修改：解析本题从搭配不当的角度考查对病句的辨析与修改。
④搭配不当，“善待”与“动物的尊严”不搭配，应将“善待”改为“维护”，或删除“的尊严”。
答案(1)④(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
3.(2020·山东模拟)下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是应该担负起科普的责任。
②当前，随着互联网、自媒体等技术迅猛发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地服务于大众。
⑤应当借鉴国外科普工作的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步完善，⑧鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工作中，⑨开创我国科普工作的新局面。
答案(1)语句：①修改：“更重要的是” 改为“也”或“还”。
(2)语句：②修改：“随着”删除。
(3)语句：⑤修改：“应当借鉴国外科普工作的经验”前加“国家”。
(4)语句：⑦修改：“科普评价激励机制逐步完善”改为“逐步完善科普评价激励机制”。
修改病句(45分钟46分)1.请找出下面文段中三处语病，并加以修改。
(6分)①当前保险市场失信行为主要表现在四个方面：②一是销售存在欺诈、诱导甚至误导等行为：③二是售后服务跟得上、理赔难等问题得不到有效解决：④三是同业间相互贬低，恶意挖人，竞争不择手段：⑤四是弄虚作假，包括假标的、假保单、假案情、假理赔等，严重扰乱和破坏了市场。
序号病因修改答案①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。
③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见。
(2)第③句修改意见。
答案(1)“搭建”改为“提供”，在“一个平台”前加“搭建了”。
(2)把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
3.下面一段文字中，有三处有语病，请指出并修改。
(6分)①在山东阳信县闫张村西，有两个高高的土堆，一个约30米左右见方、高6米；一个南北长80米、东西宽50米、高6.5米。
②据记载，这是战国时期名将廉颇的衣冠冢及祠堂遗址。
③修建这个衣冠冢及祠堂我想其目的并不单单是为了防止他的真墓被盗。
④更重要的是他功高盖世，赵国君主想以此隆重的方式寄托哀思，受万民敬仰。
第句，修改。
第句，修改。
第句，修改。
答案第①句，修改：删去“一个约30米左右见方”中的“约”或“左右”。
第③句，修改：删去“其目的并不单单是为了防止……”中的“其目的”或“为了”。
第④句，修改：在“受万民敬仰”前加“让廉颇”。
4.找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
(8分)①教师文化是教师共同营造发展的文化。
②或者说，就是一个学校中多数教师所追求的价值取向、认同的教育理念和遵行的行为方式。
③教师文化是一个复杂的过程。
④教师队伍的优秀决定了学校文化水平的高低。
⑤同时，不同的教师文化也塑造着不同的教师。
⑥教师文化就像一个“场”，而教师们就像一个个的电荷。
⑦电荷无时无刻都受着场的作用，同时也在不断改变着身处其中的场。
⑧在相互影响中，使得教师文化不断地演进着。
请先填序号，再修改：(1) ：改为(2) ：改为(3) ：改为(4) ：改为答案(1)③教师文化教师文化的营造发展。
(2)④优秀优劣(或在“优秀”之后加上“与否”)。
(3)⑦都不。
(4)⑧使得教师文化不断地演进着教师文化不断地演进着。
5.找出下面文字中的四处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
(8分)①塔山石榴历史悠久，在晋代潘岳所著的《安石榴赋》中就有“榴者，天下之奇树，塔山之名果”的记载。
②塔山石榴之所以闻名的原因是“色泽艳丽、果大皮薄、味甜汁多”。
③塔山石榴目前已形成以塔山为中心，绵延50余公里，总面积超过6万余亩的石榴种植基地生态群落。
④为把“塔山石榴”这块金字招牌利用好、打造好，淮北市至今已成功举办了四届石榴文化旅游节。
⑤文化节带动了当地种植业结构的调整，促进了当地的发展，形成了农民增收、企业增效、财政增税的多赢。
⑥塔山石榴先后获得“安徽省优质农产品”“全国优质石榴”等称号，成为淮北市的一张精美“名片”。
答案②③删去第二个“余”或“超过”④改为“打造好、利用好”⑤“财政增税的多赢”后加“格局”或“局面”6.下面的文字有三句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
(6分)①暑假培训班市场之所以十分红火的原因，②是家长想通过培训加速孩子起跑，③迎合各类兴趣特长应试加分政策；④当然，还有些家长图个省心，花钱买看管的心理所致。
⑤一些老师或培训机构正是按准了家长这种心理，才促成了培训市场的红火。
答案①删去“之所以”或“的原因”。
④删去“的心理所致”。
⑤在“心理”后面加上“脉搏”。
7.下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。
(8分)①造纸术不仅在中国推广，很快也传播到世界各地。
纸和纸写本的迅速增加，促进了教育、科学的发展和政治、经济方面的变化。
②东汉时期洛阳太学生多至3万人，是世界上当时规模最大的高等学府。
③教育事业的发展为社会造就了一支庞大的知识分子队伍，他们还从事科学技术研究和文学艺术创作，大量新作品纷纷面市。
④《汉书》(艺文志)列举当时著作目录有678家14 994卷，出现算学、天文学、医学、农学等优秀新著。
⑤用各种纸写成的官方文书等，比用其他书写材料更方便，提高了各级政府的工作效率。
