五上复习题

1 山中访友（导学案）姓名一、先把课文有感情地朗读5遍，再根据要求完成下面的练习。

1、本文作者是，在山中依次拜访了了老桥、、、、、、、云雀。

表达了作者的感情。

2、根据课文内容填空你好，清凉的（）!你捧出一面明镜，是要我重新梳装吗？你好，汩汩的（）!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的（）！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

你好，陡峭的（）！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。

你好，悠悠的（），你洁白的身影，让天空充满了宁静，变得更加湛蓝。

喂，淘气的（），叽叽喳喳地在谈些什么呢！我猜你们（）的，是飞行中看到的好风景。

3、抄写课文第三自然段，再背诵下来。

二、看拼音，写词语。

杯弓蛇影附身弓箭渡河山涧悠扬流淌瀑布天津附和侠客陶醉仪态仪表蕴藏蕴含感恩光泽津津有味行侠仗义恩将仇报犬马之劳狂吠过渡段shān jiàn dù hãɡōnɡ jiàn fù shēn bēi ɡōnɡ shã yǐnɡfù hâ yōu yánɡ liú tǎnɡ pù bù tiān jīn kuánɡ fâixiá kâ yùn hán yùn cánɡ yí biǎo yí tài táo zuìɡǎn ēn ɡuānɡ zã jīn jīn yǒu wâi xínɡ xiá zhànɡ yìēn jiānɡ chïu bào quán mǎ zhī láo ɡuî dù duàn2* 山雨（导学案）姓名一、先把课文朗读5遍，再根据要求完成下面的练习。

1、本文是一篇抒情散文，作者是按照雨来——﹥——﹥雨后的顺序写的。

字里行间表达作者对浓浓的喜爱之情。

2、根据课文内容填空。

( )像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方（），逐渐（）起来，（）起来，由远而近，由远而近……雨声里，山中的每一块（），每一片（），每一丛（），都变成了奇妙无比的琴键。

（）的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首（）的小区，每一个音符都带着（）的色彩。

3、先把六、七自然段抄写下来，再背诵。

三、看拼音，写词语。

山涧悠扬流淌瀑布天津附和侠客陶醉仪态仪表蕴藏蕴含感恩光泽津津有味行侠仗义恩将仇报杯弓蛇影附身弓箭渡河犬马之劳狂吠过渡段bēi ɡōnɡ shān jiàn dù hãɡōnɡ jiàn fù shēn shã yǐnɡfù hâ liú tǎnɡ pù bù yōu yánɡ tiān jīn kuánɡ fâiyùn cánɡ xiá kâ yùn hán yí biǎo yí tài táo zuìɡuānɡ zã jīn jīn yǒu wâi xínɡ xiá zhànɡ yìɡǎn ēnquán mǎ zhī láo ēn jiānɡ chïu bào ɡuî dù duàn3 草虫的村落（导学案）姓名一、先把课文有感情地朗读5遍，再根据要求完成下面的练习。

1、《草虫的村落》是一篇散文，主要讲了“我”追随者一只爬行的小虫，，表达了作者的喜爱之情。

2、根据课文内容填空。

随着作者的目光，我在“草虫的村落”里看到了熙熙攘攘往来的（），花色斑斓的（），庞然大物似的（），（）的演奏会，（）的劳动生活。

今天，我有躺在田野里，在无限的（）中，忘了世界，也忘了自己。

3、抄写课文第6自然段段，再背诵下来。

二、看拼音，写词语。

缘分大街小巷庞然大物投入左冲右撞亲戚灌注灌输烘烤韵律偏僻勤勉勤劳亲吻追随俏丽音韵探索静谧漫游行色匆匆意味深长僻静演奏jìnɡ mì yuán fân qiào lì tïu rù qīn qi ɡuàn zhùɡuàn shū hōnɡ kǎo yùn lǜ pì jìnɡ piān pì qín miǎnqín láo qīn wěn zhuī suí yīn yùn yǎn zîu tàn suǒzuǒ chōnɡ yîu zhuànɡ xínɡ sâ cōnɡ cōnɡ yì wâi shēn chánɡdà jiē xiǎo xiànɡ pánɡ rán dà wù màn yïu4* 索溪峪的“野”（导学案）姓名一、先把课文朗读5遍，再根据要求完成下面的练习。

1、作者选取独特的视角，透过一个“野”字，描绘了 独特的美景，表达了作者畅游于大自然时 的心情。

2、根据课文内容填空。

课文在谋篇布局上采用了先总写再分说的表达方法，开篇总写索溪峪的“野”，接下来分别描写（ ）是野的，（ ）是野的，（ ）是野的，（ ）是野的。

3、抄写课文最后二自然段段，再背诵下来。

缘分 大街小巷 庞然大物 投入左冲右撞 亲戚 灌注 灌输 烘烤 韵律 偏僻 勤勉 勤劳 亲吻 追随 俏丽 音韵 探索 静谧漫游 行色匆匆 意味深长 僻静 演奏q īn qi yu án f ân qi ào l ì t ïu r ù ɡu àn zh ù pi ān p ìɡu àn sh ū j ìn ɡ m ì h ōn ɡ k ǎo y ùn l ǜ p ì j ìn ɡ q ín mi ǎny ǎn z îu q ín l áo q īn w ěn zhu ī su í y īn y ùn t àn su ǒzu ǒ ch ōn ɡ y îu zhu àn ɡ p án ɡ r án d à w ù y ì w âi sh ēn ch án ɡdà ji ē xi ǎo xi àn ɡ m àn y ïu x ín ɡ s â c ōn ɡ c ōn ɡ5 詹天佑（导学案）姓名一、先把课文有感情地朗读5遍，再根据要求完成下面的练习。

1、课文主要写了詹天佑主持修筑了第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路。

全文分四部分，先概括介绍詹天佑是 ； 接着，通过当时的社会环境介绍反映詹天佑主持修筑京张铁路的重大意义；然后，按照施工进展的顺序，从 、 、 和 三个方面叙述詹天佑修筑京张铁路的过程；最后，写京张铁路提前两年竣工，有力地回击了帝国主义者对中国人民的藐视合嘲笑。

2、根据课文内容填空。

詹天佑是我国（ ）的（ ）工程师 。

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用（ ）的办法。

八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。

詹天佑决定采用（ ）中部打井法。

4、抄写4段“詹天佑不怕困难……这类说法不应该出自工程人员之口”，再背诵下来。

二、看拼音，写词语。

施工 阻挠 控制 轻蔑 艰难 艰苦 嘲笑 冷嘲热讽 毅力 坚毅 勘测 铲除 恶劣 劣势 否定 否认 惹人喜爱 惹是生非 开凿 凿井 隧道 泥浆 缩短 压缩 分岔 岔道 塑造sh ī ɡōn ɡ ji ān n án k în ɡ zh ì q īn ɡ mi â ji ān k ǔ z ǔ n áoji ān y ì ch áo xi ào k ān c â y ì l ì ch ǎn ch ú â li âf ǒu r ân li â sh ì f ǒu d ìn ɡ k āi z áo su ì d ào z áo j ǐn ɡy ā su ō n í ji ān ɡ su ō du ǎn f ēn ch à s ù z ào ch à d àol ěn ɡ cháo r â f ěn ɡ r ě r ãn x ǐ ài r ě sh ì sh ēn ɡ f ēi6怀念母亲（导学案）姓名一、先把课文朗读5遍，再根据要求完成下面的练习。

1、本文作者是 ， 课文主要讲了 ， 表达了 。

2、根据课文内容填空。

我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。

我对这两个母亲怀着同样（ ）的敬意和同样（ ）的 。

我怀着不全的灵魂，抱（ ）。

一想到母亲，就（ ），数十年如一日。

3、抄写课文中11月16日的日记，再背诵下来。

二、看拼音，写词语。

宫廷 真挚 寝室频率 视频 默默无闻 沉默 凄凉 凄惨挚友 睡眠 冬眠 怅然若失 惆怅 诚挚 长眠 描绘 频来入梦 朦胧zh ēn zh ì q ǐn sh ì ɡōn ɡ t ín ɡ p ín l ǜ sh ì p ín ch ãn m îm ãn ɡ l ïn ɡ ch àn ɡ r án ru î sh ī q ī li án ɡ q ī c ǎn shu ì mi ánd ōn ɡ mi án ch ïu ch àn ɡ ch ãn ɡ zh ì zh ì y ǒu ch án ɡ mi án mi áo hu ìp ín lái r ù m ân ɡ m î m î w ú w ãn7*彩色的翅膀（导学案）姓名一默读课文，根据要求完成下面的练习。