高考写作专题指导：学会分析,强化思维ppt优秀作文

Ⅰ
多角度思考分析材料示例
Ⅱ
❖ 1.是必要的身体锻炼
学 ❖ 2.展示青春风采
材 料
生 秋 季 军
❖ ★3.学生军训能培养学生团队意识、吃苦 精神、严谨的态度
❖ 4.不同时令对学生进行军训有不同效果 （应在酷暑中军训）
❖ 5.是军训还是玩耍？
❖ ★ 6.军训也要体现人性关怀（对不同体
训 质的学生不同对待、循序渐进）
多角度思考分析材料示例
神
州
材 料
六 号
升
空
1.航天技术居世界前列
2.科技成就辉煌（科技土壤培育文明之花）
3.国力强盛
4.自豪的中国
5.推动飞船升空的力量:敬业、团结、理想、
信心、勇气
较有价值的
6.我要去太空 7.要自由，就必须冲破阻碍
方面：2、5、 7、8。
8.我为“神七”担忧：A.安全B.技术的超 越
多角度思考分析材料
立意篇
教学目标：
❖ 1. 积累作文素材； ❖ 2.立足发散性思维训练，着重提升作文立意和运
用材料的能力； ❖ 3.着眼片段训练，与两周一次的篇写作呼应。
时间安排：
每两周一课时 第一阶段——立意篇：从材料中提炼主旨 第二阶段——表现篇：用材料来表现主旨
学生每周作文积累目标：
❖ 1.积累五个以上写作素材； ❖ 2.多角度思考分析所积累的素材，并记录
附： 作文提纲 示例
❖ 题目：谈意气 ❖ 论点：人要有意气，有自己的意志和
气概，要意气风发。
例 ❖ 1.人有意气，才能有豁达的胸襟。
❖ 2.人有意气，才能有千古留名，流芳 百世，才能在国家危难之时挺身而出。
❖ 3.人有意气，才能摧不垮，压不倒， 追求不泯，意志不衰。

• 因此，从立意上看，以下几种立意属于准确地 理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分。
(一) 要从不利走向有利，就要依靠自己永不放 弃的精神。
(二) 要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人 的智慧、灵活变通的思维、高超绝妙的技艺。
(三) 成功往往有其偶然性，但更有其必然性。
• 其中（一）（二）两点可同时采用，也可从任 意一个或几个角度立意。
• 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含 意范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
• 题意分析
• 这是一篇新材料作文。材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使 自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功。在理解题意 的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键。“不小 心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤 尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽 回损失”，灵活地变“废”为宝的作品。“凭借其高超的技 艺”“精心”“取名为‘金边凤尾裙’”等词句告诉我们裁缝能 够变废为宝的主要原因是他主完整观编辑上pp并t 不放弃，甚至非常用心，14 加
完整编辑ppt
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• 以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意， 内容项在二档打分。
(一) 做人不能被失误打倒。
(二) 要战胜困难才能成功。
(三) 挫折不可怕，战胜挫折才能成功。
• 这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入 理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类。
• 以下立意属于对材料的理解存在一定偏差，应判基本 符合题意，内容项在三档打分。
• 2、写一个被误解受委屈的故事（仿青蛙），其中有 反面陪衬（仿雄鸡）：对方小人得志、得意洋洋。可 以是“我”经历的，也可以是别人经历的。

逆向
材料（命题）
新、有创意
顺向 平常但稳妥
多角度立意
讨论分析材料，选出最佳立意
一个人满怀希望去摸奖，他花了 40元钱买了20张彩券，一连刮了19 张都没有中奖，他失望了，最后一张 刮也没刮就扔了。一个过路人看见了， 拾起这张彩券，刮开一看，竟是头奖， 过路人得了一辆小轿车。
你选取论点的依据 是什么？
双手扭转乾坤” 。这只手怎样 才会变得有力量？五指分开是 分力，五指并拢成合力；五个 手指屈曲向掌心 ，又聚成了一 种强大的向心力 。
[立 意 ] 五指并拢握拳，团结就是力量。
[角度二] 五 指 间
[构 思] “独木不成林”，
“众人拾柴火焰高”。我们的 手怎样才能变得灵巧、能干 、 会做？这 就在于五个手指互 相配合，亲密合作。我们的社 会，我们的工作，我们每一个 人，都需要这种友谊 、团结、 协作的精神。
放飞思维的翅膀
——作文多角度立意思维训练
桃江一中 夏红霞
weiss
请同学们充分发挥想象，把字母“O” 想象成一样东西。
光盘、呼啦圈、杯盆碗碟、 炮筒、月亮、太阳、冰淇淋、 车轮、歌唱家的口型、古铜钱、 靶环、旋转的风扇……
“o”是成功的泪珠，闪耀着幸 福的光芒；
“o”是紧握的拳头，凝聚着 无限的力量。
5、希望越大，失望越大，凡事不可过分强求
6、多摸奖，为四化做贡献 7、偶然当中有必然 8、摸彩是一种赌博行为 9、投机取巧难成事，辛苦勤劳能致富
风，有自然界的，也有人类社会的；有 可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以“风” 为话题，进行立意练习。
要求：写2——3句话
如：我想到了……
我想到风吹雨打， 经历了风雨，才会有 成功。正如那首歌： 不经历风雨，怎么见 彩虹？每个人都不可 能随随便便成功。

这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，
新材பைடு நூலகம்作文审题立意的思维方法
新华中学 罗中兴
新材料作文命题趋势
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。