体育文化理论试题
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体育理论考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪一项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是答案:D2. 奥林匹克运动会的格言是什么?A. 友谊第一,比赛第二B. 更快、更高、更强C. 公平竞争D. 团结、友谊、进步答案:B3. 以下哪项不是体育锻炼的基本原则?A. 循序渐进B. 持之以恒C. 量力而行D. 过度负荷答案:D4. 运动处方的制定需要考虑以下哪些因素?A. 个人健康状况B. 运动习惯C. 运动目的D. 以上都是答案:D5. 体育教学中,教师应如何引导学生?A. 强制学生完成所有动作B. 鼓励学生自主学习C. 只关注学生技能的提高D. 忽略学生的情感需求答案:B6. 体育锻炼对青少年的心理健康有何影响?A. 降低情绪稳定性B. 提高情绪稳定性C. 没有影响D. 增加焦虑感答案:B7. 体育锻炼中,正确的呼吸方式是什么?A. 憋气B. 深呼吸C. 浅呼吸D. 随意呼吸答案:B8. 以下哪项不是有氧运动的特点?A. 持续时间较长B. 强度较低C. 心率保持在较高水平D. 可以提高心肺功能答案:C9. 体育比赛中,运动员的哪些行为是被禁止的?A. 使用兴奋剂B. 遵守比赛规则C. 尊重对手D. 公平竞争答案:A10. 体育锻炼对心血管系统的影响是什么?A. 增加心脏负担B. 降低血压C. 增强心脏功能D. 减少血液循环答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 体育锻炼可以提高人体的免疫力。
(对)2. 体育锻炼前不需要做热身运动。
(错)3. 所有年龄段的人都适合进行高强度的体育锻炼。
(错)4. 体育锻炼可以改善睡眠质量。
(对)5. 体育锻炼对骨骼的发育没有影响。
(错)6. 体育锻炼可以提高肌肉力量和耐力。
(对)7. 体育锻炼只对身体健康有益,对心理健康没有帮助。
(错)8. 体育锻炼可以促进社交能力的发展。
(对)9. 体育锻炼可以预防和治疗某些慢性疾病。
体育理论试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是奥林匹克运动的核心价值观?()A. 尊重B. 公平竞争C. 暴力D. 和谐答案:C2. 以下哪种运动项目不属于田径运动?()A. 跳远B. 铅球C. 游泳D. 标枪答案:C3. 以下哪个运动项目被称为“足球王国”?()A. 巴西B. 德国C. 意大利D. 英格兰答案:A4. 以下哪个运动项目起源于我国?()A. 拳击B. 武术C. 跆拳道D. 棒球答案:B5. 以下哪个运动项目被称为“体操王子”?()A. 李宁B. 陈一冰C. 杨威D. 张成龙答案:A二、判断题1. 奥林匹克运动是国际体育组织。
()答案:√2. 田径运动起源于古希腊奥运会。
()答案:√3. 足球起源于英国。
()答案:×(足球起源于我国)4. 乒乓球被称为“国球”。
()答案:√5. 中国女排曾获得世界女排锦标赛冠军。
()答案:√三、填空题1. 奥林匹克运动创始人是_________。
答案:顾拜旦2. 我国第一颗体育卫星是_________。
答案:东方红一号3. 世界上最长的马拉松比赛是_________。
答案:纽约马拉松4. 以下哪个运动项目被称为“白金联赛”?()答案:田径世界杯5. 以下哪个运动项目被称为“小球”?()答案:乒乓球四、简答题1. 简述奥林匹克运动的宗旨。
答案:奥林匹克运动的宗旨是:通过体育竞技,促进各国人民的友谊、理解与合作,为世界和平、发展、进步做出贡献。
2. 简述田径运动的发展趋势。
答案:田径运动的发展趋势主要有以下几个方面:(1)竞技水平不断提高,世界纪录不断刷新。
(2)运动项目多样化,适应不同人群的需求。
(3)科技手段广泛应用于训练和比赛,提高运动成绩。
(4)体育产业化和商业化程度不断提高。
3. 简述我国体育事业的发展战略。
答案:我国体育事业的发展战略主要包括以下几个方面:(1)实施全民健身计划,提高国民身体素质。
(2)加强竞技体育后备人才培养,提高我国在国际竞技体育的竞争力。
体育理论试题及答案一、选择题1.体育运动的基本特点是:A. 竞技性B. 动态性C. 规则性D. 全面性答案:D. 全面性2.体育锻炼的主要目的是:A. 增加体力B. 塑造体型C. 改善身体素质D. 提高运动成绩答案:C. 改善身体素质3.以下哪种项目是不属于田径运动?A. 铅球B. 排球C. 长跑D. 跳远答案:B. 排球4.以下哪项不是主要的篮球比赛规则?A. 进攻时不能持球超过8秒B. 球员在进攻时有步行的限制C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权D. 篮筐以下的空间为可进攻的区域答案:C. 进攻方控球员被抢断后,无法再次获得球权5.以下哪个不是足球比赛的荣誉称号?A. 欧洲金球奖B. 世界杯金靴奖C. 亚洲足球先生D. 美洲杯冠军答案:D. 美洲杯冠军二、判断题1.体育项目分为竞技体育和娱乐体育两类。
答案:正确2.排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜。
答案:错误 (排球比赛每局得分先达到25分且领先对方2分方可获胜,但在第五局(如有)是到15分领先2分才能获胜)3.网球比赛中,如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则发起一次二发。
答案:错误 (如果发球方发出的球直接击中网并落在对方场地内,则需要重新发球,称为"let")4.篮球比赛中,任意球是指在罚球线上进行的投篮。
答案:错误 (篮球比赛中,任意球是指在出界线与边线之间进行的投篮)5.体育运动对身体健康有益,但过度锻炼可能会导致运动损伤。
答案:正确三、简答题1.请解释体育运动的社会意义。
答案:体育运动不仅仅是一种锻炼身体的方式,还具有重要的社会意义。
它能够培养人们的团队合作精神,锻炼意志品质,提高身体素质,增强自信心。
此外,体育运动还能够促进社会和谐、增进友谊,培养良好的竞争意识和道德观念,对于人们的身心健康和社会和谐发展都起着积极的推动作用。
2.请简要介绍一项你喜欢的体育项目以及它的规则。
体育理论考试题及答案体育理论考试是体育教育中的重要组成部分,它旨在检验学生对体育理论知识的掌握程度和运用能力。
本文将提供一些体育理论考试的典型题目及答案,以供参考。
一、单项选择题1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约答案:A2. 以下哪项不是田径运动的分类?A. 跑B. 跳C. 投D. 游泳答案:D3. 体育比赛中,裁判员的最终判决是什么?A. 可以申诉B. 可以更改C. 不可更改D. 仅供参考答案:C二、判断题1. 所有体育项目都需要进行体能训练。
(对/错)答案:对2. 运动后的拉伸放松对肌肉恢复没有帮助。
(对/错)答案:错3. 运动损伤后应立即进行热敷处理。
(对/错)答案:错三、简答题1. 简述体育精神的内涵。
答案:体育精神是指在体育运动中所体现出的公平竞争、团结协作、尊重对手、追求卓越等价值观念。
它强调的是参与者应遵守规则、诚实守信、尊重他人、勇于挑战自我、不断超越极限。
2. 描述运动前后的热身和拉伸活动的重要性。
答案:热身活动可以提高肌肉温度,增加肌肉弹性,预防运动损伤。
拉伸活动有助于提高身体的柔韧性,减少肌肉紧张和僵硬,促进血液循环,加快运动后恢复。
四、论述题1. 论述科学锻炼的原则及其在日常生活中的应用。
答案:科学锻炼的原则包括:- 循序渐进:运动量和强度应逐步增加,避免突然增加负荷导致伤害。
- 全面发展:锻炼应涉及身体各个部位,注重大肌群的协调发展。
- 持之以恒:养成定期锻炼的习惯,保持锻炼的连续性和规律性。
- 个性化:根据个人的年龄、性别、健康状况等因素,制定适合自己的锻炼计划。
在日常生活中,我们可以通过以下方式应用科学锻炼的原则:- 结合个人情况,选择适合自己的运动项目,如快走、游泳、骑自行车等。
- 制定合理的锻炼计划,包括热身、正式锻炼和放松三个阶段。
- 注意锻炼的频率和强度,避免过度训练。
- 锻炼前后进行适当的热身和拉伸,减少受伤风险。
体育理论考试题及答案**体育理论考试题及答案**一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育的起源可以追溯到()。
A. 古代奥林匹克运动会B. 原始社会C. 古希腊D. 古罗马答案:B2. 现代奥林匹克运动会的创始人是()。
A. 皮埃尔·德·顾拜旦B. 阿尔弗雷德·斯旺C. 约翰·阿诺德D. 威廉·布鲁克斯答案:A3. 下列哪项不是体育的基本功能?()A. 健身B. 娱乐C. 竞技D. 治疗答案:D4. 体育比赛中,裁判员的主要职责是()。
A. 组织比赛B. 维护秩序C. 判定胜负D. 记录成绩答案:C5. 体育比赛中,运动员的道德规范不包括()。
A. 尊重对手B. 遵守规则C. 公平竞争D. 欺骗对手答案:D6. 体育教学中,教师应该注重培养学生的()。
A. 理论知识B. 身体素质C. 运动技能D. 团队精神答案:D7. 体育科学研究的主要方法不包括()。
A. 文献研究B. 实验研究C. 调查研究D. 演绎推理答案:D8. 体育器材的维护和保养不包括()。
A. 定期检查B. 清洁卫生C. 随意放置D. 及时维修答案:C9. 体育赛事的组织和管理不包括()。
A. 赛事策划B. 赛事宣传C. 赛事执行D. 赛事取消答案:D10. 体育精神的核心价值不包括()。
A. 公平竞争B. 尊重他人C. 自我中心D. 团队合作答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育活动对个人健康的积极影响包括()。
A. 提高心肺功能B. 增强肌肉力量C. 改善心理健康D. 增加体重答案:A, B, C12. 体育赛事的组织要素包括()。
A. 赛事策划B. 赛事宣传C. 赛事执行D. 赛事监督答案:A, B, C, D13. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?()A. 运动技能B. 团队合作C. 独立思考D. 遵守规则答案:A, B, C, D14. 体育科学研究的主要领域包括()。
一、单选题1、体育的精神文化是A.外表B.内核C.外显D.两者之间正确答案:B2、狭义文化的概念主要是指A.物质文化B.制服文化C.精神文化D.心理文化正确答案:C3、根据我国传统体育文化的注重伦理与道德的基本特征,下列说法中错误的是A.重视比赛过程B.压制个体的竞争需要C.平和社会气氛D.尊崇道德正确答案:A4、在体育文化活动表现形式上,中国古代体育多以()项目为主A.技艺的B.对抗性的C.个体的D.表演性的正确答案:B5、下面哪一个不属于西方文化的基本特征之一A.注重和谐与统一B.以个人为社会本位C.强调以人为中心D.与宗教密切相关正确答案:A6、中国古代文化是追求()美,西方传统文化是一种()美的文化A.静态,动态B.动态,静态C.静态,静态D.动态,动态正确答案:A7、奥运会场地、设施的规范和发展,是西方体育物质文化高度发展的()A.特征B.基础条件C.标志D.存在方式正确答案:C8、广义的奥林匹克文化是指()A.奥林匹克标志B.奥林匹克会歌C.奥林匹克运动对人体的改造D.奥林匹克宪章正确答案:C9、下面不属于奥林匹克文化的特征是()A.人文性B.竞技性C.艺术性D.象征性正确答案:B10、国际奥委会是奥林匹克的()A.基本单位B.领导机构C.以上都不是D.技术辅助正确答案:B二、多选题1、文化的特征有()A.符号性B.个体性C.群体性D.复合性正确答案:A、C、D2、体育物质文化包括()A.体育装备B.体育设施C.体育器械D.体育场地正确答案:A、B、C、D3、西方体育文化的基本特征()A.注重伦理与道德B.强调以人为中心C.注重理性与人文素养D.多元的文化价值观正确答案:B、D4、西方主导的体育行为是()A.强调运动和肌肉的健美,体格强壮,注重人体外形的肢体活动;B.提倡对人的力量、速度、耐力、柔韧和灵敏等身体素质的练习;C.讲应用力学、解剖学、生理学原理进行科学训练D.激烈对抗、努力拼搏、追求“更高、更快,更强”;正确答案:A、B、C、D5、奥林匹克组织有()A.世界体育联合会总会B.国际奥林匹克委员会C.国家(或地区)奥林匹克委员会D.国际单项体育联合会正确答案:B、C、D三、判断题1、狭义的体育文化是指体育制度文化。
体育文化复习题及答案
以下是一些关于体育文化的复题及答案。
1. 体育文化是什么?为什么它重要?
体育文化是指与体育活动相关的价值观念、传统俗和社会行为规范。
它包括体育运动的历史、精神、道德、美学等方面的内容。
体育文化的重要性在于它对个人和社会的发展有积极的影响,促进了身体健康、团结合作、公平竞争等价值观的培养。
2. 世界上最古老的体育竞技是什么?
世界上最古老的体育竞技是摔跤。
早在公元前3000年左右,古代埃及、巴比伦和古希腊等文明就有摔跤的比赛活动。
3. 什么是奥林匹克运动会?它起源于哪个国家?
奥林匹克运动会是世界上规模最大、影响最广的体育赛事,旨在促进和平、友谊和体育精神。
它起源于古希腊的奥林匹亚,因此得名奥林匹克。
4. 体育文化在中国有哪些传统活动?
中国有许多传统体育文化活动,如龙舟比赛、太极拳、养生功夫、围棋、中国式摔跤等。
这些活动体现了中国人民长期以来对健康、团结和和谐的追求。
5. 体育文化对青少年的发展有什么重要作用?
体育文化对青少年的发展起到重要的作用。
它能够培养他们的身体素质和运动技能,提高他们的协调能力和自信心。
此外,体育文化还能教育他们团队合作、公平竞争和坚持不懈的精神。
希望以上内容对您复习体育文化有所帮助!如有其他问题,请随时向我提问。
可编辑修改精选全文完整版体育理论考试题及答案一、判断1.美国学者奥林斯提出了一种三维健康模式,强调从生物、心理和社会三方面来评价人的生命状态。
(2分)正确2.身体健康不仅指无病,而且还包括体能。
(2分)正确3.智力健康是指长期的学习和生活中大脑始终保持活跃状态。
(2分)正确4.社会健康指人与社会环境的相互作用,具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力正确5.完美的身体健康包括身体、精神、社会和心理健康。
(2分) 错误7.体能也叫体适能,主要通过体育锻炼获得。
(2分)正确8.我国优秀的跨栏运动员刘翔,如果他的反应后时素质强的话,他的成绩将会更好。
错误9.“老年勤锻炼,拐杖当宝剑”是指有规律的体育锻炼,能使老年人身体活动能力退化减慢。
(2分)正确10.速度是指快跑的能力。
(2分) 错误11.力量是指提、举重量的能力。
(2分) 错误12.灵敏性指在活动过程中既快速又准确地变化身体移动方向的能力。
(2分)正确13.神经肌肉协调性是反应一个人视觉、听觉和平衡觉与熟练动作技能相结合的能力。
正确14.平衡指运动或静止站立时保持身体稳定性的能力。
(2分)正确15.要设计一种提高体能方案时,首先应该确立自己的目标。
(2分)正确16.要保持旺盛的生命力,就应该进行经常的体育锻炼。
(2分)错误17.很少锻炼的人,体育活动后肌肉会出现酸痛,这种现象数日后会自行消失。
(2分)正确18.体育锻炼不仅能增强体能,增进健康,还可以减缓心理压力。
(2分)正确19.如果你的锻炼目标为了增强力量,你应该选择拳击、体操等活动项目。
(2分) 错误20.人情绪的稳定性是指个体应对日常生活中人际关系和环境压力的能力。
(2分) 正确21.提高体能无捷径,需要时间、努力和耐性。
(2分)正确22.要诊断较隐蔽的某些心脏问题时,必须在运动期间进行心电图测试。
(2分)正确23.体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。
(2分) 错误24.社会健康指人与社会环境的相互作用,具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力正确25.社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感,少生烦恼,心情舒畅。
体育理论考试试题及答案解析体育理论考试是体育教育的重要组成部分,它不仅检验学生对体育理论知识的掌握程度,还有助于提升学生的体育文化素养。
本文将提供一套体育理论考试的试题及答案解析,以供参考。
一、单项选择题1. 体育的本质功能是()A. 娱乐B. 竞技C. 教育D. 社交答案:C 解析:体育作为一种社会文化现象,其本质功能在于教育,包括身体锻炼、技能提升、团队协作等多方面的培养。
2. 下列哪项不是奥林匹克运动会的精神?()A. 更快B. 更高C. 更强D. 更美答案:D 解析:奥林匹克运动会的精神是“更快、更高、更强”,这体现了人类不断超越自我、追求卓越的精神。
二、判断题1. 所有运动都需要热身和拉伸。
()答案:正确解析:热身和拉伸是预防运动伤害的重要环节,它们有助于提高肌肉温度、增加关节灵活性,为正式运动做好准备。
2. 运动后的拉伸可以提高肌肉力量。
()答案:错误解析:运动后的拉伸主要是为了促进肌肉放松,减少肌肉紧张和僵硬,预防肌肉酸痛,而不是直接提高肌肉力量。
三、简答题1. 简述运动对青少年身心健康的影响。
答案解析:运动对青少年的身心健康有着积极的影响。
身体上,运动可以促进青少年骨骼、肌肉的生长发育,增强心肺功能,提高身体素质。
心理上,运动有助于缓解青少年的学习压力,提高情绪调节能力,增强自信心和社交能力。
2. 阐述科学锻炼的基本原则。
答案解析:科学锻炼应遵循以下原则:个体化原则,即根据个人体质、健康状况和运动习惯制定锻炼计划;循序渐进原则,避免突然增加运动强度,以免造成运动伤害;全面性原则,锻炼内容应多样化,全面提高身体各系统的功能;持续性原则,养成定期锻炼的习惯,保持运动效果。
四、论述题1. 论述体育比赛中裁判的作用及其公正性的重要性。
答案解析:裁判在体育比赛中扮演着至关重要的角色,他们负责确保比赛规则的执行,维持比赛的公平性和秩序。
裁判的公正性直接影响到比赛结果的合法性,关系到运动员、教练员以及观众对比赛的信任和满意度。
体育理论试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育活动的基本功能包括以下哪项?A. 娱乐性B. 竞技性C. 教育性D. 以上都是2. 以下哪项不是体育教学的基本方法?A. 讲解法B. 观察法C. 讨论法D. 演示法3. 体育锻炼对心血管系统的影响是?A. 降低心率B. 增加心脏负荷C. 增强心肺功能D. 减少心肺功能4. 体育比赛中,运动员的以下哪种行为属于违规?A. 遵守比赛规则B. 故意伤害对手C. 积极参与比赛D. 尊重裁判判决5. 以下哪项不是体育精神的体现?A. 公平竞争B. 团队合作C. 个人主义D. 尊重对手6. 体育锻炼对青少年的生长发育有哪些积极作用?A. 促进骨骼生长B. 增强肌肉力量C. 改善心肺功能D. 以上都是7. 体育教学中,教师应如何激发学生的兴趣?A. 强制学生参与B. 创造轻松的学习氛围C. 忽视学生的感受D. 只关注成绩8. 以下哪项不是体育教学的目标?A. 培养学生的体育兴趣B. 提高学生的身体素质C. 强调学生个人成绩D. 培养学生的团队精神9. 体育锻炼对心理健康的影响是?A. 增加焦虑感B. 降低情绪稳定性C. 改善情绪状态D. 导致心理疲劳10. 以下哪项不是体育教学中常用的评价方法?A. 观察评价B. 自我评价C. 同伴评价D. 家长评价二、填空题(每题2分,共20分)11. 体育教学中,教师应注重培养学生的________和________。
答案:体育兴趣,终身体育锻炼的习惯12. 体育锻炼可以有效预防________等疾病的发生。
答案:心血管疾病13. 体育比赛中,运动员应遵守的首要原则是________。
答案:公平竞争14. 体育锻炼对青少年的________发展有重要作用。
答案:身心15. 体育教学中,教师应采用________和________相结合的教学方法。
答案:讲解,示范16. 体育锻炼可以提高人体的________能力。
第一章体育文化作者:李尚滨文章来源:本站原创点击数:2333 更新时间:2008/12/17 9:43:58 热★★★基础理论试题库体育文化1、()是指人类所创造的物质财富和精神财富的总和及其创造过程A思想B文化C道德D文明2、以下有关体育的叙述错误的是()A体育是人类有目的、有意识的社会活动B体育隶属于文化范畴C运动娱乐不是体育发展的推动力之一D生产劳动是体育产生的主要源泉3、()是体育产生的主要源泉A 群众运动B社会生活 C 生产劳动D文化娱乐4、()是人类有目的、有意识的社会活动A体育B健身 C 劳动D娱乐5、体育隶属于()范畴A娱乐B思想 C 社会D文化6、以下有关体育文化的叙述正确的是()A体育文化这一概念和体育运动是等同的B体育文化不包括体育价值和体育物质条件C 体育文化是人类赖以生存的基本活动方式D体育文化是人类关于体育运动的物质、制度、精神文化的总和7、体育之所以被称作文化,第一是因为体育运动本身是()A人类创造的B 先天就会的C遗传性的D动物本能的肢体活动8、体育不仅具有外在的()形式,以及设施、器材等物态体系,而且具有内在的价值观念、意识形态、行为规范等心理历程,以及心物结合的中间层次的内容。
A 文化娱乐B身体活动 C 身体素质D运动能力9、体育不仅具有外在的身体活动形式,以及设施、器材等物态体系,而且具有内在的()意识形态、行为规范等心理历程,以及心物结合的中间层次的内容A生活态度B价值观念C心里品质D思想意识10、体育不仅具有外在的身体活动形式,以及设施、器材等物态体系,而且具有内在的价值观念、()行为规范等心理历程,以及心物结合的中间层次的内容A生活态度B 思想意识C心里品质D意识形态11、体育不仅具有外在的身体活动形式,以及设施、器材等物态体系,而且具有内在的价值观念、意识形态、()等心理历程,以及心物结合的中间层次的内容A行为规范B 生活态度C心里品质D思想意识12、体育运动的发展历程,表达了文化的时代性、民族性、继承性、世界性、()等A独立性B阶级性 C跳跃性D学习性13、体育运动的发展历程,表达了文化的时代性、民族性、继承性、()、阶级性等A独立性B跳跃性C世界性D学习性14、体育运动的发展历程,表达了文化的时代性、民族性、()、世界性、阶级性等A独立性B跳跃性C学习性D继承性15、体育运动的发展历程,表达了文化的时代性、()、继承性、世界性、阶级性等A民族性B跳跃性C独立性D学习性16、体育运动的发展历程,表达了文化的()、民族性、继承性、世界性、阶级性等A独立性B时代性C 跳跃性D学习性17、体育本身已超过了物质文化体系,成为社会()的一部分A社会生活B上层建筑 C 经济基础D文化活动18、体育本身已超过了()体系,成为社会上层建筑的一部分A社会生活B精神文明 C 物质文化D文化娱乐19、“技艺”是什么时候开始具有的智慧类型()A原始社会B现代人类C封建社会D人类诞生之日起20、现代体育文化是在()的文化背景下产生的A 奥林匹克运动B 西方工业革命和欧洲文艺复兴运动C 现代社会体育运动D 群众体育运动1.西方体育文化起源于()、古罗马的西欧文化。
A古埃及 B古巴比伦 C古希腊 D古意大利2.西方体育文化是在资本主义工业革命、()的社会条件下,以城市为中心发展起来的。
A资本主义工商业B市场经济C小农经济D私有化经济3.()是西方体育文化的主要特征。
A竞技B协作C竞争D好斗4.西方体育文化是与资本主义历史条件以及竞争、()的哲学思想相适应从而形成了重视“练形”、健美,讲究外在统一和激烈竞争的风格。
A斗争B健美C协作D冒险5.奥林匹克运动文化是()价值观的产物。
A西方体育文化B西方资产阶级C古希腊航海D古希腊民族6.下列不是西方体育文化的范畴()。
A人类的进步B尊重C和平D友谊7.西方体育文化是一个超越体育范畴,影响波及国际(C)、经济和文化的相对独立的社会现象。
A贸易B金融C政治D战争8.随着西方物质文明的高速发展,人们越来越现代社会中()的生活感到失望和厌倦。
A精神颓废B经济衰退C经济危机D就业压力过大9.东方体育强调“养生修性”、动静结合、()的体育思想。
A超越自然B公平竞争C 天人合一D动静平衡10.东方文化对西方体育文化具有极大的吸引力,东方文化的处世之道和()对西方体育文化有很大的借鉴作用。
A道德理论B养生方法C无为思想D价值标准11.东方体育具有注重()的文化价值特征,在缓解高科技带给人类的不良影响方面,具有划时代的功能效应。
A肉体和精神统一B心神合一C身心和谐D天人合一12.东方的传统生命观、健康观和与此相适应的()体育,蕴含着人体生命科学的丰富内容。
A生存B保健C休闲D快乐13.在奥林匹克运动文化风靡世界的今天,()以其特有的魅力悄然升起。
A西方体育文化B古希腊文化C古罗马文化D东方体育文化14.()的碰撞与融合,必然导致新一轮人体生命科学的革命,其最终结果必将以人的身心和谐发展为归宿。
A东西方体育文化B古希腊文化与奥林匹克文化C东方体育文化与中古典文化D东西方文化1、现代体育文化的宗旨不包括下列哪个方面()A培养和发展身体B提高体育成绩C维护社会稳定D发展体育理想和体育意识2、现代体育文化的主要体育行为特征不包括下列哪个方面()A择优性选材B群体性竞技C个体性保健D各种娱乐活动3、现代体育文化的目的主要是()A培养人们对体育运动的兴趣B推广奥林匹克运动的精神C 实现身体、心理、群体的和谐发展提供和造就时代所需要的高素质社会成员D提高人们对体育运动的多角度认识4、校园体育文化与体育文化的关系是()A 体育文化是校园体育文化的子系统、亚文化B校园体育文化是体育文化的子系统、亚文化C 校园体育文化比体育文化种类更多D体育文化与校园体育文化是相互独立的5、校园体育文化是以()为主体的一种群体文化A 学生B教师C场地D器械6、校园体育文化是以学生为()的一种群体文化A 核心 B先导C中心D主体7、校园体育文化是以()为主要内容的一种群体文化A 体育文化讲座B学生体育比赛C 课内体育教学D课外体育文化活动8、校园体育文化是以()为主要空间的一种群体文化A室内体育馆B大学生活动中心C校园D室外体育场9、校园体育文化是以()为主要特征的一种群体文化A团队合作B校园精神C体育比赛D课余锻炼10、校园体育文化主要是指人们在学校()过程中所创造和拥有的精神财富和物质财富的总和。
A体育教育B体育活动C体育比赛D体育锻炼11、校园体育文化涵盖了三大类文化,不包括下列哪一类()A 校园体育意识文化B校园体育传播文化C校园体育行为文化D校园体育物质文化12、校园体育文化涵盖了三大类文化,校园体育意识文化、()校园体育物质文化。
A 校园体育传播文化 B校园体育行为文化 C校园体育精神文化 D校园体育艺术文化13、校园体育文化涵盖了三大类文化,校园体育意识文化、校园体育行为文化()。
A 校园体育传播文化 B校园体育艺术文化C校园体育精神文化D校园体育物质文化14、校园体育文化涵盖了三大类文化,()校园体育行为文化校园体育物质文化。
A 校园体育精神文化、 B校园体育艺术文化 C校园体育意识文化 D校园体育传播文化15、校园体育物质文化不包括下列()A 校园体育建筑B体育设施 C 体育服装D体育课程16、校园体育意识文化不包括()A体育意识B体育人生观 C 体育价值观D体育道德观17、校园体育()表现为体育学习、科学锻炼、体育竞赛、体育制度、体育规范等方面。
A意识文化B物质文化 C 行为文化D传播文化18、我国古代文化一词主要是指文治教化,它与道化、德化等许多教育手段相适应,与()相对立。
A君主专制B武力统治C以德治国D禅让制19、从体育的()及社会价值来看,体育活动仅仅是对人体自身潜力的开发和利用过程。
A文化效能B生物效能C心理效能D行为效能20、从体育的生物效能及()来看,体育活动仅仅是对人体自身潜力的开发和利用过程。
A社会价值B文化价值 C心理取向D健身价值21、对于体育文化的价值的理解错误的是()A 体育文化对个人的影响远远大于对社会群体的影响B它对于人的思维方式、价值观念、行为特点和情感方式的影响,有着不可忽视的作用C它是人类自身价值与社会价值发展的重要契合点D体育在传递文化的过程中,在人类自我的个体生理环境、心理环境中不断地、永恒地创造和赋予新的意义和价值校园体育文化1. 校园体育文化活动大多是以()的形式进行。
A 体育课B 课外活动C 体育讲座 D余暇体育2. 学生的余暇体育活动包括有组织的早操、()、校外体育交流、节假日体育及学生自发进行的各项体育运动。
A 体育知识讲座B 课外体育活动C 体育课D 体育比赛3. 学生的余暇体育活动包括()、课外体育活动、校外体育交流、节假日体育及学生自发进行的各项体育运动。
A 有组织的早操B 体育课C 体育知识讲座D 体育比赛4.学生的余暇体育活动包括有组织的早操、课外体育活动、()、节假日体育及学生自发进行的各项体育运动。
A 体育课B 体育比赛C 校外体育交流D 体育知识讲座5. 学生的余暇体育活动包括有组织的早操、课外体育活动、校外体育交流、()、及学生自发进行的各项体育运动。
A 体育比赛B 体育课C 节假日体育D 体育知识讲座6. 大学素质教育的主要目的是使学生在()和世界观形成期间,接受体育思想,继承健身文化,进而形成终身体育意识。
A 青春期B 学习敏感期C 大学学习期间D 人生观形成期7. 大学素质教育的主要目的是使学生在学习敏感期和(),接受体育思想,继承健身文化,进而形成终身体育意识。
A 青春期B 世界观形成期间C 大学学习期间D 人生观形成期8. 大学素质教育的主要目的是使学生在学习敏感期和世界观形成期间,接受(),继承健身文化,进而形成终身体育意识。
A 体育教育B 素质教育C 思想教育D 体育思想9. 大学素质教育的主要目的是使学生在学习敏感期和世界观形成期间,接受体育思想,继承(),进而形成终身体育意识。
A 体育文化B 体育观念C 健身文化D 体育精神10. 大学素质教育的主要目的是使学生在学习敏感期和世界观形成期间,接受体育思想,继承,进而形成()。
A 终身体育意识B 坚持锻炼意识C 健康第一意识D 科学锻炼意识11.校园体育文化相对于社会体育文化是一种()。
A 相同的文化B 主文化C 亚文化D 相互融合的文化12. 校园体育文化与社会体育文化二者的关系是()的关系。
A 适应B 超越C 融合D 适应与超越13.体育文化区别于其他文化的本质特征在于()和行为文化的最大融合。
A 意识文化B 物质文化C 精神文化D 体育观念14. 体育文化区别于其他文化的本质特征在于意识文化和()的最大融合。