人教部编版语文七年级写事作文20讲

慢慢成长提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起来的事。

现在想起来还记忆犹新。

那天，我和妈妈走在回家的路上，妈妈问：“你最近考试了吗？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知说什么好。

前天数学考试后，我听同学说我只考了64分，开始我以为他在乱说，可卷子发下来我才知道他说的竟是真的。

这简直是晴天霹雳，我担心回家后会遭到一场暴风雨，犹豫再三，我把卷子偷偷藏了起来……真是冤家路窄！这时又偏偏遇到了许老师，我心里一阵紧张。

老师和妈妈说着说着就说到了考试上。

那张该死的卷子让我出了一身的汗，脸上也火辣辣的。

我心里紧张极了：这次没考好，而且还骗了妈妈。

妈妈是从不允许我撒谎的，不知妈妈会怎么惩罚我呢！……老师走后，妈妈还没开口说话，我的眼泪就下来了。

奇怪的是妈妈并没有责怪我，而是心平气和地问我为什么要把卷子藏起来，我如实地回答了。

妈妈说：“考得不好，你心里一定很不好受。

不如告诉妈妈，我与你一起分担。

这次考试很难，你考试时时间没把握好。

不过，没有什么能难住我们。

”妈妈的话让我的心里暖暖的。

回到家，我把卷子拿出来，妈妈看后没有像我想象的那样大发雷霆，而是平静地和我谈心。

我把卷子上的题抄了下来又重做一遍，这一次我全部做对了。

妈妈说：“你看，这样不是很好吗？你何必把卷子藏起来呢？整天提心吊胆的滋味也很难受。

面对错误不要逃避，而是要勇敢地面对和积极地战胜。

现在，你不也轻松了许多吗”听了妈妈的话，我明白了：考得不好把卷子拿出来仔细分析发现问题，争取下一次考好，但如果把卷子藏起来就不知道自己哪里错了，以后还有可能犯类似的错误。

我沉重的心情一下子轻松许多。

碰到错误不去掩饰、不去隐瞒、不去逃避，要正面地战胜它，这样就会慢慢成长起来。

往事虽已过去，但教训永远留在了我的心里。

最幸福的瞬间小时候，最期待的是母亲用轻柔的声音将睡眼朦胧的我唤醒。

长眠一夜，醒时，最幸福的事莫过于有母亲伴在身旁，用她全部的慈祥与温暖，驱散我睁眼时的无措与惊慌。

长大些，最渴望的是母亲叮咛的话语。

她的嘱咐里弥漫着一股难以抗拒的温暖，让人倍感舒适，仿佛有一阵暖流在体内流淌。

原先，我一直认为，这便是幸福。

但九月的一个夜晚，我改观了。

那晚，母亲蹑手蹑脚地走进我的房间。

见我疲惫，关切地问：“儿子，作业多吗？”我欲诉苦，但当我的目光凝聚在母亲额角道道“沟壑”时，欲言又止。

只笑笑说：“妈，作业不多。

”但母亲睿智的双眼看穿了我善意的谎言，看出了我眉宇间隐藏的烦躁。

她笑着摇了摇头，悄悄走回客厅，将电视切换至静音状态。

我的余光虽能感知到光线强弱的变化，耳畔却无半点噪杂。

待我处理完堆积如山的作业，转过头来，发现母亲侧躺在沙发上。

走近一看，方才得知母亲已经睡了。

她那满是倦意的脸庞，夹杂着难以察觉的微笑，嘴角喃喃道：“儿子，加油！”我木然了。

一阵温暖，一份幸福，顿时在心头泛滥！忽然，我像想起什么大事似的，冲进了房间……片刻之后，我抱着一条被毯，走到母亲跟前，轻轻地给她铺上……刹那间，我感觉到每一根神经都在向大脑传递着一种感觉——幸福。

是啊，幸福！我恍然大悟！幸福不在于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不在于索取，而在于付出，在于回报！朋友，当你付出时，心头是否洋溢起幸福？当你付出时，是否有过因帮助他人而产生的自豪感？我想是的。

当今社会，贵在懂得付出，懂得回报。

倘若每一个人都只顾及自己的得失，自己的感受，能否有今日的和谐社会？不能！让我们在父母疲惫之际，献上自己的一份力；让我们在朋友有难之际，献出自己的一份计；让我们在他人的错怪面前，表现出理解与宽容！让这个世界——充满幸福！坚强是你真正的美不害怕痛苦是坚强的，不害怕死亡更坚强！坚强，是一种精神，更是一种美！——题记我是一个个子不高、长着圆圆的娃娃脸的女孩，像小白兔一样娇小，所以私自以自己像小白兔一样可爱而高兴。

但是，那次以后，我知道我错了，我远远比不上小白兔，因为我从没向往过、也从没学会坚强，小白兔的美，不仅仅因为外在的可爱，而坚强才是你真正的美！每次去我家的兔棚时，我都会被小白兔们的活蹦乱跳的可爱劲所感染，我们便如同朋友般快乐的玩耍。

可是那天我再次找我可爱的朋友玩时，它们带给我的不再是开心，而是伤心及感动。

那天，我所看到得不再是兔笼，而如同古战场一般，小白兔们如同英勇的战士，而敌人是那场瘟疫。

在落后的国家里，没有实力，战士在英勇，也战胜不了敌人，就像小白兔，它永远战胜不了病魔，除非他有“实力”——抵抗病魔的免疫力。

在这个古战场中，我看见了让我记忆深刻、最感动的战士，她嘴里吐着血，是被敌人打中了，那鲜红的血深深地烙在我的心上，但她并没有倒下，她还在坚持爬动，她在与死亡作斗争，她想活下来，好好的活着，在生命的最后，她的挣扎是他坚强精神的象征，她的坚强让我真正看到了她的美。

我不忍心一直看着她被病魔折磨，便离开，再回来看它时，它的精神最终还是战胜不了病魔。

我的眼泪不知不觉的流了下来，落到地面的水洼处，溅起美丽的水花……也许结局很凄惨，但这个故事很美，美在于你的坚强。

坚强是你真正的美，你的真美吸引了我，我佩服你。

一天晚上，我做了一个梦，我也变成了一只小白兔，拥有着真美的小白兔……第1讲：重视六要素叙述好一件简单的事，是记叙文写作的一项基本功。

练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。

德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。

”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？回答就是，努力把事情写完整。

一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。

一篇写事的记叙文，必须包括六个要素：即事情发生的时间、地点，与事情有关的人物及事情的起因、经过和结果。

这些要素如果与文章的中心思想有密切的关系，就必须详细的交代，否则可写得简略。

要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

就莫顿亨利的《走一步，再走一步》来看，这篇文章记写的是“我”童年时一次“脱险”的经历，其中的六要素是显而易见的。

时间：七月里一个闷热的日子。

地点：费城。

人物：“我”，和“我”一起的五个孩子；“我”的父亲。

事件的起因：因为玩弹子游戏玩腻了，都想找些新的花样来玩，便一起去爬悬崖。

经过：其他孩子一个接一个地爬上了崖顶，从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家了，“我”鼓起勇气也跟着爬，却在一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架上蹲下来，吓得不敢动弹；“我”最要好的朋友杰利引来了“我”的父亲，他一边安慰“我”，一边指导“我”怎么样爬下去，“我”在父亲的鼓励下，一步一步地探索着往下走。

结果：一步步的成功使“我”信心大增，终于从悬崖上下来了，且产生了一种巨大的成就感……此例可鉴：要把事情经过写具体，在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。

为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。

当然，交代这六个方面内容也不应该呆板，不妨根据文章的需要灵活掌握。

时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。

如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。

”指的是晚上，等等。

第2讲：明确一主旨写事记叙文有一事一文的，也有几事一文的。

一篇文章无论写一件事，还是写几件事，都只能有一个中心思想。

一篇文章记叙一件事，情节比较单一，范围较小，一般地说，它的基本要求是交代清楚事情发生的时间、地点和事件中的人物，写清楚事情的起因、经过和结果，而重点是把事情的经过写具体写清楚。

写一件事自不必多说了，写几件事的情况尤其应该注意两点：①要把握好中心的确定和材料的选取。

所写几件事表达的题旨必须集中，这几件事不一定发生在同一时间、同一地点，事情也不一定是同一个人或同一些人所做，但这些事应该有内在联系，共同说明一个道理，为一个中心服务。

不能几件事写几个中心，使文章显得松散；要围绕中心，选取最能表达中心的几件事来写，把事情的过程写完整写具体，努力表现出事件的思想意义来。

与中心无关的或关系不大的材料要坚决舍弃。

②在写法上，要重点突出，详略得当。

所写几件事，内容典型、情节生动的一二件详写，或一件详写一件较详写，其余则略写甚至一笔带过。

不必件件详写，以免文章冗长，内容重复，也显不出中心。

胡适在《我的母亲》里写了母亲三个方面的事，一是对我的管教，二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾，三是如何对待他人对自己人格的侮辱，共同来表现母亲的高贵品性。

《生命，生命》一文选取了三个事例，其蕴含各有侧重，对人生的思考亦然。

写小飞蛾的生命面临着严重威胁而极力挣扎，可见生物都有强烈的求生欲望。

小小的昆虫尚且自我珍视，人当然更不用说了。

瓜苗一例，从生命诞生的角度说生命力之强大。

香瓜子所处的环境几乎没有生长的条件，但终于还是长成了一截小瓜苗。

作者不禁为它高唱一曲生命的颂歌。

心脏的跳动是生命活动的标志，静听自己心脏的律动，最容易感受自己的生命。

有了生命意识，就会严肃地思考人生。

作者逐步深入地思考了三点：一是必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义；二是怎样对待生命的短暂以及生老病死；三是将目标、信念付诸行动。

综观全篇，作者呼唤“生命，生命”，就是要表达自己强烈的生命意识和积极的人生态度，愿每个人珍视生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，更有光彩。

改版以前的课文《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》等，也是几件事集中表达一个中心的典型文例。

它们均以事件为写作对象，着眼点在事情的过程上，没有中心人物，写人叙事都是为了表现主要事件的思想意义。

第3讲：重点要突出写事记叙文要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。

重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

要描绘生活中生动、具体的细节以及自己真实的感受，而不能只停留在泛泛地一般叙述。

《皇帝的新装》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。

这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。

这种成年人可能会感到“啰嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。

郭超人的《登上地球之巅》一文中，选择了最典型的事件来表现人物的精神风貌。