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部编人教版六年级语文下册成语专项过关训练（含答案）1. 把下列成语补充完整。
防不胜______ ______欲试热泪盈______ 一本正______烟______云散能歌______舞______不离乐此不______2. 连一连。
宵九______云外陪______ 伴霄______苹果培______ 钱削元______节赔______ 土3. 把句子中的画线部分改为成语，写在括号里。
①母亲被一场出乎意料的突然发生的疾病夺走了生命。
______②就这样，在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我非常有恒心，有毅力的翻寻着历史的遗迹。
______4. 把下列成语补充完整，再分类写在下面的横线上。
______天动地大义凛______ 全______注视______如归片甲不______ 气______山河损兵______将聚精______神①描写精神专注的：______②描写惨败景象的：______④描写气势的：______④描写英雄气概的：______5. 把下面的词语补充完整。
美妙绝______ 前______后______ 风卷______云硕大无______ 神______气______ 夜以______日同仇敌______ 玉______冰______ 除恶______尽6. 下列不是出自寓言故事的成语是（）A .杞人忧天B .杯弓蛇影C .手不释卷7. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月8. 给下列词语补上恰当的“shì”字。
①随风而______ ②不甘______弱③实事求______④______若无睹⑤______不可挡⑥爱不______手⑦______在人为⑧______目以待9. 照样子，写词语。
①三年五载（含数字）：______、______②口若悬河（含比喻）：______、______③—日三秋（含夸张）：______、______④兔死狐悲（含拟人）：______、______⑤龙腾虎跃（含动物）：______、______10. 补全词语，再选词填空。
六年级成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，哪个成语的意思是“形容说话或写文章时，不直接说出某人或某事的名称，而是借用别的词语来代替”？A. 指桑骂槐B. 借刀杀人C. 旁敲侧击D. 指鹿为马答案：A2. “画龙点睛”这个成语用来比喻什么？A. 做事虎头蛇尾B. 做事有始无终C. 做事画蛇添足D. 做事恰到好处答案：D3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 对牛说话B. 对牛唱歌C. 对牛弹琴D. 对牛讲故事答案：C4. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要勤奋B. 做事要持之以恒C. 做事要脚踏实地D. 做事不能依赖偶然的机会答案：D5. “狐假虎威”这个成语用来形容什么？A. 狐狸和老虎的友谊B. 狐狸借助老虎的威势C. 狐狸和老虎的合作D. 狐狸和老虎的斗争答案：B6. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么？A. 喝酒时看到蛇影B. 喝酒时看到弓影C. 喝酒时产生幻觉D. 喝酒时产生误会答案：C7. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么？A. 偷铃铛时捂住耳朵B. 偷铃铛时不被发现C. 自欺欺人的行为D. 自我安慰的行为答案：C8. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理？A. 做事要刻舟B. 做事要刻剑C. 做事不能死板D. 做事不能刻舟答案：C9. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 井底的青蛙B. 井底的动物C. 见识短浅的人D. 见识广博的人答案：C10. “画蛇添足”这个成语用来形容什么？A. 画蛇时添加脚B. 画蛇时添加尾巴C. 做事多此一举D. 做事恰到好处答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”这个成语用来形容做事虎头蛇尾，有始无终。
答案：虎头蛇尾2. “______”这个成语用来形容做事恰到好处，不多不少。
答案：画龙点睛3. “______”这个成语用来形容做事多此一举，反而弄巧成拙。
答案：画蛇添足4. “______”这个成语用来形容做事死板，不知变通。
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练（含答案）1. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______标新____________ ______ ______而逃2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______，战无不胜。
近朱者赤，______。
胜不骄，______。
3. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______4. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月5. 先把词语补充完整，再选择合适的词语，并把序号填在横线上。
A．四面______歌B．攻其______ C．______鹤唳D．知己知______ E．神出______ F．______神速①敌军被围困在山顶上，一有风吹草动，就感到______，乱作一团。
②对付敌人一定要______，这样才能百战百胜。
③这人是个特务，总是行踪不定，______的。
6. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______：____________：______8. 下列成语的运用，不正确的是（）A .做了错事就要赶紧改正过来，亡羊补牢，为时不晚。
六年级下成语试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列成语中，哪一个不是用来形容人非常高兴的？A. 喜笑颜开B. 眉飞色舞C. 怒发冲冠D. 兴高采烈答案：C2. “画蛇添足”这个成语告诉我们不要做多余的事情，那么“画龙点睛”这个成语表示的是什么意思？A. 画龙的眼睛B. 画龙的尾巴C. 画龙的鳞片D. 使事物更加生动、完美答案：D3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么？A. 对不懂音乐的人弹琴B. 对牛说话C. 对牛唱歌D. 对牛弹琴，牛却听不见答案：A4. “掩耳盗铃”这个成语比喻什么？A. 偷铃铛的人B. 偷铃铛的人自己听不见铃铛声C. 自欺欺人的行为D. 偷铃铛的人很聪明答案：C5. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理？A. 等待兔子撞树B. 等待机会C. 不劳而获D. 机会是偶然的，不能依赖答案：D6. “刻舟求剑”这个成语用来形容什么？A. 刻船的人B. 寻找剑的人C. 做事死板，不知变通D. 船上的人答案：C7. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么？A. 杯子里的弓B. 杯子里的蛇C. 疑神疑鬼，自相惊扰D. 喝酒的人答案：C8. “狐假虎威”这个成语用来形容什么？A. 狐狸和老虎B. 狐狸借助老虎的威势C. 老虎很威风D. 狐狸很狡猾答案：B9. “滥竽充数”这个成语告诉我们什么道理？A. 吹竽的人很多B. 吹竽的人不专业C. 用不专业的人冒充专业的人D. 竽的数量很多答案：C10. “井底之蛙”这个成语用来形容什么？A. 井里的青蛙B. 井里的水C. 见识短浅的人D. 井很深答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. “______”这个成语用来形容做事有始有终，不半途而废。
答案：善始善终12. “______”这个成语用来形容做事不认真，马马虎虎。
答案：敷衍了事13. “______”这个成语用来形容人非常狡猾，诡计多端。
答案：老奸巨猾14. “______”这个成语用来形容人非常勇敢，不畏艰险。
六年级语文成语运用练习题及答案一、根据句意及所给成语提示，填入适当的成语。
1.他办事认真，从不偷____________(一丝半点)。
2.这个问题真让人____________(束手无策)，我们找不到解决的方法。
3.他是一个很有____________(耐心)的人，从不急躁。
4.小明喜欢看书，常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。
5.为了能够顺利完成这项任务，我们必须____________(尽心尽力)。
答案：1. 一丝半点2. 束手无策3. 耐心4. 饱口福5. 尽心尽力二、根据提示，完成下面的成语使句子完整。
1. 他上课总是____________(井井有条)，从不马虎。
2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。
3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿)，说话非常能说会道。
4. 每天早上她都会早早起床，____________(争分夺秒)地完成所有的工作。
5. 学习时要____________(脚踏实地)，才能取得好成绩。
答案：1. 井井有条2. 经验3. 伶牙俐齿4. 争分夺秒5. 脚踏实地三、根据句意和上下文，选择适当的成语填空。
1. 他和同学之间关系很好，从不和别人____________(唱反调)。
2. 你在考试中能取得好成绩，确实____________(名副其实)。
3. 小明学习很努力，经过一段时间的努力后，终于____________(脱颖而出)。
4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。
5. 他对学习毫无____________(兴趣)，总是玩手机。
答案：1. 唱反调2. 名副其实3. 脱颖而出4. 简单明了5. 兴趣四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。
1. 这个问题太难了，我真是____________(左右为难)。
2. 她很懂礼貌，从不____________(粗话连篇)。
六年级成语练习题及答案一、【背景介绍】成语是汉语中的特殊词汇，它具有固定的结构和含义，常常用来形容事物或表达观点。
在汉语学习中，成语的运用不仅能够丰富文章表达，还可以提高语言的准确性。
为了帮助六年级学生巩固成语知识，本文针对六年级学生编写了一套成语练习题及答案。
二、【成语练习题】（共15题）1. 送往迎来的“送”是指：a) 送礼物b) 送行c) 送餐点外卖答案：b) 送行2. “春意盎然”是指：a) 冬天来临b) 春天的气息浓厚c) 秋天的消失答案：b) 春天的气息浓厚3. “历历在目”的“历历”意为：a) 清楚b) 模糊c) 混乱答案：a) 清楚4. 下列哪组成语中字义相近？a) 画龙点睛、独具慧眼、功夫不负有心人b) 不厌其烦、不务正业、井底之蛙c) 道听途说、人云亦云、庸人自扰答案：c) 道听途说、人云亦云、庸人自扰5. “平步青云”的意思是：a) 迈过青云阶梯b) 迅速上升、获得成功c) 遇到困难答案：b) 迅速上升、获得成功6. “马到成功”的寓意是：a) 马儿一到，立刻成功b) 一切顺利，并迅速取得成功c) 临阵脱逃，没有成功答案：b) 一切顺利，并迅速取得成功7. “辞旧迎新”中的“辞旧”指的是：a) 离开旧生活b) 遗弃旧物c) 告别旧年，进入新年答案：c) 告别旧年，进入新年8. 下列哪组成语中意义相反？a) 不可思议、难以置信、罕有b) 完美无缺、缺漏百出、毛病百出c) 白天黑夜、天寒地冻、无论日夜答案：b) 完美无缺、缺漏百出、毛病百出9. “无忧无虑”的意思是：a) 没有烦恼，无所顾忌b) 没有欢乐，无趣味c) 每天都要有忧愁，才能安心答案：a) 没有烦恼，无所顾忌10. “三阳开泰”的含义为：a) 太阳温暖，万物生长b) 阳气充足，万事顺利c) 太阳下山，一切不如意答案：b) 阳气充足，万事顺利11. “画蛇添足”的寓意是：a) 为蛇画脚，增添生动b) 多此一举，反而不美观c) 增加难度，使画更有价值答案：b) 多此一举，反而不美观12. “卧薪尝胆”中的“尝胆”是指：a) 品尝胆汁b) 品尝胆量c) 体验胆怯答案：b) 品尝胆量13. 下列哪组成语中读音相近？a) 百年树人、水木清华、无法无天b) 明珠暗投、功败垂成、近在咫尺c) 舍车保帅、兄弟如手足、难兄难弟答案：a) 百年树人、水木清华、无法无天14. “狡兔三窟”的寓意是：a) 狡猾的兔子找到了三个洞穴b) 聪明的人有多重预备方案c) 兔子跑得太快，难以捕捉答案：b) 聪明的人有多重预备方案15. “心有灵犀”的意思是：a) 心情沉重，无法沟通b) 心灵感应，默契十足c) 心绪乱糟糟，不清不楚答案：b) 心灵感应，默契十足三、【答案解析与总结】在这套六年级成语练习题中，我们主要针对成语的理解和运用进行了考察。
六年级成语试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）。
A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 画饼充饥2. “杯弓蛇影”这个成语用来形容（）。
A. 疑神疑鬼B. 杯中倒影C. 酒杯中的蛇D. 弓箭的影子3. “滥竽充数”这个成语的意思是（）。
A. 滥竽充数B. 滥竽充数C. 滥竽充数D. 滥竽充数4. “鹬蚌相争，渔翁得利”这个成语告诉我们（）。
A. 鹬和蚌的斗争B. 渔翁的聪明C. 双方争执，第三方得利D. 鹬蚌的相争5. “掩耳盗铃”这个成语用来形容（）。
A. 偷铃铛的行为B. 掩住耳朵C. 自欺欺人D. 盗铃铛的人6. “狐假虎威”这个成语用来形容（）。
A. 狐狸和老虎B. 狐狸假扮老虎C. 借助他人威势D. 狐狸的威风7. “井底之蛙”这个成语用来形容（）。
A. 井底的青蛙B. 视野狭窄C. 井水的清澈D. 井底的景色8. “刻舟求剑”这个成语用来形容（）。
A. 刻船的行为B. 求剑的方法C. 不切实际的行为D. 刻舟的行为9. “守株待兔”这个成语用来形容（）。
A. 守在树旁B. 等待兔子C. 坐等机会D. 守株的行为10. “亡羊补牢”这个成语告诉我们（）。
A. 羊丢失了B. 补牢的行为C. 亡羊的教训D. 及时补救二、填空题（每题2分，共20分）1. “______”这个成语用来形容人做事不彻底，留下后患。
2. “______”这个成语用来形容人做事不认真，敷衍了事。
3. “______”这个成语用来形容人做事不果断，犹豫不决。
4. “______”这个成语用来形容人做事不明智，自找麻烦。
5. “______”这个成语用来形容人做事不谨慎，容易出错。
6. “______”这个成语用来形容人做事不周全，考虑不周。
7. “______”这个成语用来形容人做事不诚实，欺骗他人。
8. “______”这个成语用来形容人做事不公正，偏袒一方。
部编版六年级语文下册期末专项复习成语（有答案）班级姓名成绩一、补充词语，并选词填空。
（5分）万不得（）不可思（）司空见（）见微知（）（）而不舍精兵（）政（1）他考试拿第一已经是（）的事了。
（2）学习不能三天打鱼两天晒网，要有（）的精神。
二、补充词语，再选词填空。
司空见（____）追根求（____）无独有（____）见微知（____）锲而不（____）百思不得（____）打破砂锅（____）1．上面词语中，有一组意思相近，它们是_______和________。
2．画“﹏﹏”词语的反义词是______________。
3．画“______”词语的意思是__________________。
三、先把下列词语补充完整，再按要求做题。
（12分）翻（）倒（）（）面（）息（）呼（）叫（）（）不安骄（）似（）（）泪（）眶（）思（）想（）（）不吭（1）请写出两个与划横线意思相反的词语：____________________（2）请写出两个与划波浪线类似的的词语：____________________四、将成语补充完整，并选词填空。
小心（____）（____）理（____）气（____）一尘（____）（____）一丝（____）（____）晕头（____）（____）眉（____）色（____）1.指做事认真细致，一点儿不马虎。
（__________）2.理由充分，说话气势就壮。
（__________）五、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
部编人教版六年级语文上册成语专项练习题(含答案)1.选一选，填序号。
①日久见人心②过五关斩六将③猴子捞月④金榜题名⑤火眼金睛⑥积少成多⑦移山填海⑧只可意会不可言传⑨挥洒如神⑩水滴石穿⑪海阔天空⑫美在心灵天下无难事，只怕有心人。
读书破万卷，下笔如有神。
山中无老虎，猴子称大王。
___知___，日久见人心。
三百六十行，行行出状元。
冰冻三尺，非一日之寒。
三个臭皮匠，赛过___。
海内存知己，天涯若比邻。
千里之行，始于足下。
人心齐，___。
___在羽毛，人美在心灵。
众人拾柴，火焰高。
2.六一儿童节，校园里挂满了彩带、气球，处处洋溢着节日的气氛，你可以用四字词“欢天喜地”来形容同学们的心情。
3.读拼音，写四字词语。
德高望重 ___色相聪明伶俐万象更新看破红尘4.照样子，写词语。
①彼此彼此（ABAB式）：互相互相、你中有我②滔滔不绝（AAEC式）：滔滔不绝、滔滔不断③得意扬扬（ABCC式）：得意扬扬、喜笑颜开④大惊小怪（含反义词）：泰然自若、淡定从容⑤见多识广（含近义词）：博览群书、博古通今5.补充词语。
碧空万里洗尽铅华一片天空无云筋疲力尽劳心劳力补牢不如加固一望无际远处传来莺飞繁花似锦不舍春色绚丽多彩6.做操时，有些同学不会做就在那儿（邯郸学步）。
7.给下列词语补上恰当的“实”字。
①随风而实②不甘寂寞之苦③实事求是④实事求是___⑤实力不可挡⑥爱不释手⑦实在在人为⑧实现目以待8.把下列词语补充完整。
四面八方、倾家荡产、山倒海移、水到渠成。
长江内外，大江东去，浪花淘尽北五岳，便是这五岳山脉的波涛汹涌。
六朝时期，南朝梁___曾写下《江南好》一诗，其中有“烟景轻重远婵娟，五岳归来不看山”的句子，形容了江南美景的绝佳之处。
补充词语：迅发雷霆，强作解人，空如大海，不舍昼夜，助人为乐，羊补牢，疲于奔命。
正确的成语使用是A。
“争光”是指为了获得荣誉而努力拼搏的意思，符合秋季校运动会的情境。
不正确的成语使用是C。
“做买椟还珠”是指把真正的珍宝当成假货而被骗的意思，与文章中的“包装再好也只是外表，我们更看重的是商品的质量”不符。
小学语文总复习——成语篇（含答案）班级：姓名：一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一（来）二（去）前（）后（）七（）八（）三（）两（）推（）出（）同（）共（）无足（）（）水（）石（）舍（）为（）危在（）（）半（）半（）（）倒（）歪（）顾（）盼有（）不（）（）（）顿挫能（）能（）坐观（）（）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
（）死（）伤（）机（）算（）谋（）计高（）远（）（）峰（）石（）古（）青鬼（）神（）（）风（）雨千（）万（）左（）右（）东（）西（）（）花（）草无（）无（）（）功（）绩（）途（）路（）（）失措（）身（）骨自（）自（）日（）月（）（）（）无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
（1）来源于寓言故事的成语：（2）来源于神话传说的成语：（3）来源于历史故事的成语：（4）描写自然景物的：（5）描写人物神态的：（6）描写建筑物的：（7）表现人物的英勇行为的：（8）形容知识丰富的：（9）含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来）4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷）5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异）6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别）7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后）8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）9、含有修辞的成语比喻手法：夸张手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个）四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 指鹿为马( ) 围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( ) 五、根据意思写含有“手”的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机警、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。
六年级成语练习答案一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人（视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧）千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染（秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞）1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧）2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展）6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。
奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩）自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝）穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重）贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远（夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）三、填写近义成语。
心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘）仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月）心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目）随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形）不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色）心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐）恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外）真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙）四、填写反义成语。
一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万马）横冲直撞（循规蹈矩）奋不顾身（贪生怕死）胸有成竹（一筹莫展）生气勃勃（死气沉沉）哑口无言（滔滔不绝）名副其实（徒有虚名）目不转睛（东张西望）不计其数（屈指可数）安居乐业（居无定所）专心致志（心不在焉）举足轻重（无足挂齿）理直气壮（理屈词穷）同心协力（分道扬镳）千里迢迢（近在咫尺）理所当然（意料之外）风平浪静（惊涛骇浪）盛气凌人（平易近人）五、划出下面词语中的别字并修改。
穿．流不息（川）永．往直前（勇）身临奇．境（其）暗．然泪下（黯）目之所急．（及）头昏脑胀．（涨）济．眉弄眼（挤）洛．绎不绝（络）背道而弛．（驰）千恣．百态（姿）亭亭欲．立（玉）换．然一新（焕）小心奕奕．．（翼翼）五采．缤纷（彩）心扩．神怡（旷）目不转晴．（睛）无边无崖．（涯）喜出忘．外（望）奄奄一息（）容光泛．发（焕）无穷无禁．（尽）完壁．归赵（璧）再接再励．（厉）应接不瑕．（暇）精兵减．政（简）视死如规．（归）万赖．俱寂（癞）好高骛．远（鹜）攻无不刻．（克）阴谋鬼．计（诡）赞叹不一．（已）自立更升．（生）六、填字，把成语补充完整，并解释带点词的意思。
爱不（释）手（漫）不经心全神（贯）注斩钉（截）铁永垂不（朽）（惊）弓之鸟举（世）闻名前（赴）后继丰功伟（绩）排山（倒）海轻而（易）举（聚）精会神刻（舟）求剑有条不（紊）（揠）苗助长掩耳（盗）铃南（辕）北辙（亡）羊补牢（狐）假虎威居高（临）下片甲不（留）废（寝）忘食（夸夸）其谈调兵（遣）将各（抒）己见百折不（挠）坐井（观）天精疲力（尽）张牙（舞）爪乱七八（糟）对答如（流）纸上谈（兵）同归于（尽）半途而（废）一（往）无前情不自（禁）九（霄）云外摩肩接（踵）身（临）其境（庞）然大物有（恃）无恐兴高（采）烈络（绎）不绝不甘（示）弱饥寒交（迫）（磨）拳擦掌生（龙）活虎不（毛）之地宁死不（屈）争先（恐）后同（甘）共苦津津有（味）堆积如（山）（鸦）雀无声（置）之不理（哑）口无言（惊）天动地长年（累）月（若）无其事水（泄）不通横七（竖）八目（瞪）口呆理直气（壮）张（冠）李戴三年五（载）迫不（及）待天衣无（缝）心（惊）肉跳（忐）（忑）不安兴致（勃）（勃）千丝万（缕）穷途（末）路斗志（昂）扬无可（奈）何（表）里如一七（上）八（下）三（言）两（语）危在（旦）（夕）半（推）半（就）东（倒）西（歪）推（陈）出（新）能（文）能（武）左（推）右（挡）牛（鬼）蛇（神）（粉）身（碎）骨自（作）自（受）七、根据句子的意思，写出成语。
1、奋勇向前，不考虑个人安危。
（奋不顾身）2、比喻同欢乐，共患难。
（同甘共苦）3、别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。
（兴灾乐祸）4、在危急的时刻，猛然想出办法。
（急中生智）5、接着一定的顺序，一步一步地前进。
（循序渐进）6、不说对，不说不对，不表示肯定或否定。
（模棱两可）7、就像没有那回事一样，形容态度镇定，不把事情放在心上。
（若无其事）8、指人们做事如果方向错了，无论条件多好，也不能达到目的。
（南辕北辙）9、不怕劳苦，不怕埋怨，形容一心为公的思想。
（任劳任怨）10、做事有开头，也有结尾，非常认真，能坚持到底。
（自始至终）11、举动非常谨慎，一点不敢疏忽。
（谨小慎微）12、指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
（随遇而安）13、用来形容事情、道理很明显，容易清楚。
（显而易见）14、常常做某事，成了习惯。
（习以为常）15、医治不好的病。
（不治之症）16、做了一件事，得到两种好处。
（一举两得）17、白天干了，夜里还要接着干。
（夜以继日）18、年纪虽老，精力却更加旺盛。
（老当益壮）19、气得头发直竖，把帽子也顶起来。
（怒发冲冠）20、高兴得像发狂那样。
（欣喜若狂）八、根据意思写出合适的成语。
看书快——一目十行走路快——大步流星吃饭快——狼吞虎咽办事快——雷厉风行变化快——瞬息万变水流快——一泻千里航速快——乘风破浪车速快——风驰电掣回答问题快—对答如流时间消逝快—稍纵即逝最遥远的地方—天涯海角最荒凉的地方—不毛之地最危急的时刻—千钧一发最忠诚的朋友—莫逆之交最愚笨的做法—愚不可及最远大的前途—鹏程万里最长的年龄——万寿无疆最坏的气候—晴天霹雳九、有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——万夫莫开2、三天打鱼——两天晒网3、十年树木——百年树人4、万事俱备——只欠东风5、上天无路——入地无门6、八仙过海——各显神通7、不入虎穴——焉得虎子 8、老鼠过街——人人喊打9、机不可失——时不再来 10、世上无难事——只怕有心人十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
（和）风（细）雨（春）风（化）雨（呼）风（唤）雨（暴）风（骤）雨（狂）风（暴）雨（斜）风（细）雨（急）风（骤）雨（淫）风（秽）雨（东）风（化）雨2、写出有关“自”的成语。
自（生）自（灭）自（私）自（利）自（作）自（受）自（言）自（语）自（由）自（在）自（给）自（足）自（高）自（大）自（怨）自（艾）自（暴）自（弃）自（吹）自（擂）自（觉）自（愿）3、写出有关“天”“地”的成语天（诛）地（灭）天（南）地（北）天（旋）地（转）天（崩）地（裂）天（经）地（义）天（高）地（厚）天（罗）地（网）天（寒）地（冻）天（翻）地（覆）（惊）天（动）地（花）天（酒）地（开）天（辟）地（顶）天（立）地（欢）天（喜）地4、写出有关“一（）千金”的成语一（字）千金一（掷）千金一（诺）千金一（刻）千金一（笑）千金5、写出有关“一”“不”的成语一（毛）不（拔）一（丝）不（苟）一（成）不（变）一（尘）不（染）一（言）不（发）一（钱）不（值）一（窍）不（通）一（蹶）不（振）一（动）不（动）一（文）不（值）一（声）不（响）6、写出有关“无”“不”的成语无（孔）不（入）无（坚）不（摧）无（奇）不（有）无（所）不（包）无（所）不（为）无（恶）不（作）无（所）不（至）无（所）不（能）无（微）不（至）无（所）不（有）无（往）不（胜）7、写出有关“无”的成语无（法）无（天）无（拘）无（束）无（牵）无（挂）无（情）无（义）无（边）无（际）无（穷）无（尽）无（忧）无（虑）无（声）无（息）无（依）无（靠）无（缘）无（故）无（影）无（踪）8、写出有关“不”的成语不（三）不（四）不（明）不（白）不（即）不（离）不（声）不（响）不（伦）不（类）不（折）不（扣）不（偏）不（倚）不（卑）不（亢）不（痛）不（痒）不（慌）不（忙）不（屈）不（挠）不（知）不（觉）不（理）不（睬）不（干）不（净）不（）清不（）楚不（闻）不（问）十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语（8个）花（容）（月）（貌）花（前）（月）（下）花（红）（柳）（绿）花（天）（酒）（地）花（团）（锦）（簇）花（枝）（招）（展）花（好）（月）（圆）花（言）（巧）（语）花（拳）（绣）（腿）鸟（语）（花）（香）花（花）（世）（界）花（花）（公）（子）2、写出带有“风”字的成语（8个）风（云）（变）（幻）风（平）（浪）（静）风（尘）（仆）（仆）风（行）（一）（时）风（驰）（电）（掣）风（声）（鹤）（唳）风（花）（雪）（月）风（吹）（雨）（打）风（吹）（草）（动）风（言）（风）（语）风（雨）（无）（阻）风（雨）（交）（加）风（雨）（同）（舟）风（雨）（如）（晦）风（雨）（飘）（摇）风（和）（日）（丽）风（度）（翩）（翩）风（卷）（残）（云）风（起）（云）（涌）风（烛）（残）（年）风（流）（云）（散）风（调）（雨）（顺）风（餐）（露）（宿）风（华）（正）（茂）3、写出带有“水”字的成语（8个）山（清）（水）（秀）山（穷）（水）（尽）山（高）（水）（险）水（滴）（石）（穿）水（火）（不）（容）水（平）（如）（镜）水（深）（火）（热）水（涨）（船）（高）水（到）（渠）（成）水（乳）（交）（融）水（泄）（不）（通）水（中）（捞）（月）水（火）（无）（情）写出描写山的成语：高山流水崇山峻岭大好河山山高水长山穷水尽山高水险写出描写海的成语：海阔天空海市蜃楼海纳百川海枯石烂翻江倒海精卫填海沧海桑田大海捞针石沉大海五湖四海浩如烟海4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。
（各6个）“春”春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然春光明媚冰消雪融春暖花开莺歌艳舞春寒料峭草长莺飞春华秋实春色满园春雨如油春意盎然春光明媚冰消雪融“夏”：夏雨雨人、夏日可畏、春风夏雨、用夏变夷、夏五郭公、夏虫不可以语冰“秋”：秋高气爽、落叶知秋、一叶知秋、秋风扫落叶、春花秋月、春兰秋菊“冬”：寒冬腊月寒风凛冽、北风呼啸天寒地冻冰天雪地鹅毛大雪5、写出以“如”开头的成语（8个）如闻其声如火如荼如饥似渴如出一辙如花似玉如坐针毡如虎添翼如日中天如鱼得水如影随形如临大敌如获至宝如胶似漆如梦初醒如释重负如雷贯耳如意算盘如愿以偿“如”在第二和第三个位置的成语。
