六年级思品在自灾害面前1

第十课《在自然灾害的面前》教学设计（2课时）第一篇：第十课《在自然灾害的面前》教学设计(2课时)小学品德与社会六年级（鄂）下册教学设计第三单元：只有一个地球第十课：在自然灾害面前湖北省宜都市陆城一小邓正平教学目标：1、知道自然灾害是自然界发生的异常现象，了解一些经常发生的自然灾害，认识自然灾害形成的原因及危害。

2、学会遇到自然灾害时正确逃生的方法。

3、感受到灾害无情人间有情。

教学重点：认识自然灾害形成的原因及危害。

教学安排：两课时第一课时一、视频展播，揭示课题展目标1、谈话：同学们，你们还记得2008年四川发生大地震的情景吗？2、视频展播：512汶川大地震的悲凉情景3、讨论：从这段视频中，你们看到了些什么？此时的心情如何？4、小结揭题：看了这段视频，我们每人的心情都非常难过。

尽管每个人都希望人生幸福快乐，但天有不测风云，人有旦夕祸福。

当大自然发怒的时候会给人类带来的毁灭性的灾难，像这样的灾难我们统称为“自然灾害”。

5、通过本课的学习，你想弄清楚哪些问题呢？（随机归纳：有哪些自然灾害？造成哪些危害？形成原因？怎样防范？二、讨论交流，自然灾害各类多1、启发谈话：自然灾害是人类懒于生存的自然界中所发生的异常现象，地球上每年都会发生各种各样的自然灾害。

自然灾害对人类造成的危害是巨大的，它不仅毁坏人类生存和发展的环境，而且会吞灭人类的生命和财产。

你知道有哪些自然灾害？2、在学生交流的基础上归纳：各种自然灾害，按照成因或性质通常可以分五大类：（1）气象类灾害：洪涝、干旱、暴风、暴雨、寒潮、冰雹、龙卷风等。

（2）地质类灾害：地震、火山爆发、水土流失、土地沙化、地陷、山体滑坡、泥石流、地面沉降等。

（3）海洋性灾害：海啸、海面上升、风暴潮等。

（4）生物性灾害：虫害、鼠害、草害、病毒性传染病、细菌传染病等。

（5）火灾：森林火灾、电引发的火灾、草原火灾等。

三、案例分析，自然灾害危害大1、自然灾害种类多，人类防不甚防。

如果你在屋外: 1）如果你能走动, 请走到空旷的地方。远离电线杆﹑ 建筑物和树木。 2）如果你在沙滩上, 请走到高旷处。因为地震会引起 海啸。
如果你深陷在倒塌的建筑物，瓦砾之中: 1) 尽量小范围地移动, 就不会带起尘土。用手帕或衣 服捂住捂住鼻子和嘴巴。 2) 敲打管道或墙壁, 以便搜救人员能够听见您所在的 位置, 如果身边带有哨子就吹哨子。 3) 呼喊只作为最后的求助方法。
联合国儿童基金会
拓展
有兴趣的话可以为自己制作一 个灾害自救手册。
地震来临时
活命三角区
思考： 如果地震时，你正在家里看电 视，应当选择什么地方作为最佳 的避十秒内迅速到走廊靠右边排好队。 2、集合排队做到快、静、齐，并且双手捂住 头部。
我们坚信：有生命、有爱就有希望！
一点很小的善心，乘以13 亿，都会变成爱的海洋； 一个很大的困难，除以13 亿，都会变得微不足道。
人教新课标六年级品德与社会下册
第二单元 人类的家园
3.当灾害降临的时候
日本3.11地震与海啸
大地震发生前
防震百宝箱
• 如果地震震动时, 你在屋内:
• 1）“俯下, 覆盖和扶紧” 。如果你附近没有坚固的 餐桌或书桌, 俯身趴在地板上, 靠住内墙, 用手遮档 住头部和脖子。 2） 远离窗户﹑有悬挂物的屋顶，墙壁﹑镜子﹑高大 的家俱、大型的家电用具和装有重物的厨柜。 3） 请勿乘搭电梯。 4）如果你使用轮椅, 请锁紧滑轮并遮档头部。 5) 如果可以安全离开建筑物，请尽量空手空身离开。

东汉时期的张衡所发明的 地动仪的现代复原图。
科学技术帮助人类
国际减轻自然灾害日的由来。 气象卫星等高科技的运用。
国际减灾日的主题：
2007年: 防灾、教育和青年 2008年：减少灾害风险，确保医
院安全 。
自学内容（一）
地震来临时，我们应该如何 逃生？
读了《无一伤亡》和《十岁 女孩救了百条人命》的故事， 你有什么感想？
• 阅读72页的资料，体会 中国人在灾难面前是如何 团结一心，共同度过那些 最困难的日子的。
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
部分捐款
台湾省—4.5亿人民币援助灾区 香港特区政府—3.1亿港元援助 澳门特区政府—1.1亿人民币 沙特阿拉伯王国 —4.3亿人民币 日本政府—提供约5亿日元紧急援助 莫桑比克政府(世界最贫困国家之一)
向中国政府捐款4万元人民币 国际奥委会—100万美元援助
爱心接力
中华慈善总会
它是经中国政府批准的民间慈善机构， 其财产不为任何个人牟取私利。
该机构的目的是：弘扬中华民族扶贫济 困的传统美德，帮助社会上不幸的个人 和困难群体，开展多种形式的社会救助 工作。
联合国难民署
该机构是由联合国大会于1950年 12月14日建立的。
其主要目的是保护难民的权利和 健康。
鄂教版六年级品德与社会下册
第三单元 只有一个地球
10.在自灾害面前
灾害的预防与救护

该机构的目的是：弘扬中华民族扶贫济 困的传统美德，帮助社会上不幸的个人 和困难群体，开展多种形式的社会救助 工作。
联合国难民署
该机构是由联合国大会于1950年 12月14日建立的。
其主要目的是保护难民的权利和 健康。
在五十多年内，该机构已帮助大 约5000万人重新生活。
国际红十字会
对于国际红十字会组织，我们不 会陌生。
现在红十字会又增加了新的标 志——红水晶标志。
你还知道哪些慈善机构？哪些 企业或明星热衷于慈善事业？
从汶川地震看人间真情
全国共接收国内外社会各界捐 赠款物总计594.68亿元。
来自中国香港、中国台湾、日 本、俄罗斯、韩国、新加坡的 六支境外救援队伍，在救援工 作中贡献了巨大作用。
部分捐款
台湾省—4.5亿人民币援助灾区 香港特区政府—3.1亿港元援助 澳门特区政府—1.1亿人民币 沙特阿拉伯王国 —4.3亿人民币 日本政府—提供约5亿日元紧急援助 莫桑比克政府(世界最贫困国家之一)
100小时：1人获救 117小时：1人获救 148小时：2人获救 164小时：1人获救 179小时：1人获救 …… 216小时：1人获救 266小时：80岁的老人，从废墟中被解救出来
灾害无情 人有情
一点很小的爱心， 乘以13亿，就会变成爱的海洋；
一个很大的困难， 除以13亿，就会变成沧海一粟。
面对洪水应该如何逃生？不慎落 水时，我们应该怎样自救？
“大水之后有大疫”，你知道这 句话的意思吗？怎样防疫？
灾难无情人有情
一方有难，八方支援。当 某个国家或地区发生重大自然 灾害时，许多国际性组织都会 开展救援工作，每一个有爱心 的人都会伸出援助之手。
中华慈善总会
它是经中国政府批准的民间慈善机构， 其财产不为任何个人牟取私利。