廉洁文化进校园征文
廉洁文化进校园征文，在现在反腐倡廉成为主流社会
之时，廉政文化显得很重要，当然培养学生从小廉洁文
化更加重要，本文关于校园的廉洁文化的征文写出了廉
洁文化进入校园的重要性以及怎样使得校园充满廉洁文
化
廉洁文化进校园征文一
我们中华民族在自己的发展历程中，形成了许许多多
的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。
廉洁是其中重要的一项美德。廉洁，公正廉洁，公平的
对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小
就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。
廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师
生的心田。
廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的
芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、
不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那
时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的
人才。要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，
行必果等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。
有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送
礼物给老师。有的同学竞选班干部请客贿赂同学。这些
事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的
成长环境，是被我们所不容的。
我们是祖国的希望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的
坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。
廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族
兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中
的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，
是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育
体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代
的高峰。
让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代
学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更美好的明天!
廉洁文化进校园征文二
校园廉政文化作为校园文化和廉政文化的重要组成部
分，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、造就社会主义事业的建设者
和接班人具有十分重要的意义。然而，近年来，随着我
国经济社会的不断发展，国际竞争的不断加强，青少年
面对日新月异的复杂社会关系，由于缺乏校园廉洁教育，经受不住各种诱惑的考验，导致走上违法乱纪、甚至犯
罪的道路，确实让人心惊、发人深思。据统计，我国青
少年违法犯罪的比例为2001年7%、20XX年8%、
20XX年9.1%，呈上升趋势。究其原因，主要是我们国家在强调公职人员廉政教育的同时，忽视了对青少年学
生的反腐倡廉教育。
历史和现状告诉我们，加强校园廉政文化建设，已经
成为我国当务之急，为世人所关注，为全球所共识。新
加坡前总理李光耀先生曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。20XX年10月，第58届联大通过的《联合国反腐败公约》指出：开展包括中小学和大学课程在内的公共教育。20XX年1月3日，中共中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。20XX年7月1日，教育
部又下发了《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教
育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学
生正确的价值观念和高尚的道德情绪。前不久的首届中
国深圳廉政文化论坛上，清华大学廉政建设研究中心主任、博士生导师程文浩发出呼吁：反腐也要从娃娃抓起
这无不都证明了，我们国家及至全世界对加强青少年廉
洁教育的重视程度和坚强信心。
然而，在推进青少年廉政文化建设中，却有不少另类
声音：反腐从娃娃抓起，那是舍本逐末，反腐的对象是
权力阶层，在孩子身上做文章又何用?等等。但我们应该相信，更应该坚信古今中外的实践总结：最有成效的教育，莫过于从娃娃抓起，在全社会形成浓厚的文化氛围。那么，面临如此复杂的社会，我们应如何推进校园廉
政文化建设，笔者作了如下思考：一、要营造向上的校园风尚。好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，
催人奋进。要把廉政教育作为学校工作的一项长期性、
基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育
与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于
学校教育教学的全过程。当前，要按照《教育部办公厅关
于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、
违纪违法行为。要坚持廉政文化建设与党员先进性教育
相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设
相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、
针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生崇廉尚
洁的思想道德观，促进校风、教风、学风的好转，建立
廉洁从政、诚信守法的良好风尚。
二、要创设健康的文化环境。廉洁种子的生根发芽离
不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一要创设廉洁的文
化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入
挖掘新的廉洁的教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁
宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉
名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二要创设优雅
的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环
境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿，时时处处见廉洁。三要创设
健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别
是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学
生健康成长的文化扎根驻营。
三、要搭建丰富的文化载体。校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统
载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和
利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时，还要组织专门人员编撰适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的
灌输、廉洁意识的培养。二要扩大廉政文化阵地。要多
方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、电视台、校
园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政
先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育
信息;以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰
富廉政文化活动。要根据不同类别学校、不同年级学生
的特点，分层级、分层次的组织开展廉政文化活动。如
廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题
辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等
活动，使廉政文化在各项活动中得到体现，廉政知识在
各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力。
四、要构筑规范的管理机制。建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保
证。一要健全组织机构。要建立健全党委统一领导，党
政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关
工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制
和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织、少先队辅导员等组成的廉
政文化建设领导小组，专门研制校园廉政文化建设。同时，要充分发挥少先队、共青团、党组织的政治优势和
组织优势，通过建立学生执勤队、监查队等，增强学生
自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二
要加强制度建设。要把校园廉政文化建设纳入学校制度
建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文
明建设相结合，同教育教学工作一起部署、一起落实、
一起检查、一起考核。强化责任分解，严格责任考核和
责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步
发展。三要创新工作方法。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面
引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设向纵深发展。
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廉洁文化建设征文 廉洁文化建设征文一：廉政文化建设是提升廉政管理的有效手段，其实质是以人为本，通过培育一个监督约束与自主管理相结合的控制机制，营造一个“我要廉洁”的氛围，强化“我要廉洁”意识，使真正做到远离腐化，按章办事，从而使廉政工作步入良性循环的轨道，确保廉洁在控，长治久安。中华民族有着崇廉尚廉的悠久历史，历代先贤曾经对清廉操守有着不懈的追求，通过倡导廉洁道德文化反对腐化，可以营造风清气正的文化氛围，把中华民族的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气展示出来、传承下去，发扬光大。 廉政文化首先是制度文化，包括廉政规章制度、作风建设，以营造一种强制力，对腐化行为和危险动作以有效的监督和约束，使当事人对自己的行为承担法律的、道义的责任，从而规范其行为，其次是深层次的文化，即观念文化，它包括了廉政方针、理念及对行为的引导，同时还包括了对自己、对他人廉政的关注，使员工远离违章，按章办事。 “贪污腐败”误国误己，可为什么腐化现象屡禁不止?最根本的问题就是没有树立正确的廉政理念，没有先进的廉政理念做指导，思想就会迷失方向，只有用马克思中国化的最新思想武装头脑，指导实践，坚定理想信念，严守政治纪律，讲正义，讲正气，思想上与党高度一致，是廉政文化建
设的灵魂。远离违章是确保廉政的根本措施，它强调的是按章办事，就是做什么事情都要按程序办，操作有操作程序，工作有工作程序，管理有管理程序，按部就班。因此要反复地灌输、反复地宣传，使这些理念入脑入心，而且还要深入家庭，真正做到家喻户晓，以发挥理念的先导作用。 廉政文化的实质是“以人为本”的廉政管理意识和方法，因而廉政文化的建设首先要提倡以人为本。从管理心理学的角度看，不能忽略人作为社会人所具有的思想、情感、需要，不能忽视在廉政管理上的主观能动作用。因此要在管理中坚持“以人为本”,突出“为我、为人、为企”的“三为”思想。建设制度文化要在完善规程制度的同时，重在落实，重在严格考核。首先建立健全安全生产规章制度，以此来规范、约束行为。建设制度文化关键在严密实施，严厉检查，严肃奖惩，严格落实，离开了这个“严”字，再好的制度也是一纸空文。建设廉政制度文化必须通过从严管理、依法管理、依规管理;必须通过严格执行规章制度来加深对廉洁的理解;也只有通过反复的、持久的执行规章制度，最终才能打下深刻的烙印，才能使廉洁文化更加入脑入心。 采用有效的载体，开展灵活多样的廉政教育，对于建设廉洁文化具有重要作用。 (1)领导通过榜样作用，营造浓厚的廉洁文化氛围。廉政文化的第一步是行动，行动在同一个环境下不断重复，习
篇一：廉洁文化进校园宣传标语 “廉洁 文化进校园”活动宣传标语 身正气廉洁治校。 一身正派清白执教， 坚持身体力行，做廉洁自律的表率； 坚持民主管理，做政务公开的表率；坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率；坚持依法治教，做行风建设的表率。 倡导廉洁之风弘扬浩然正气。 反腐倡廉党心所思 民心所向 “小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡 献！ 持身体力行,做廉洁自律的表率； 坚持民主管理，做政务公开的表率； 坚持爱生乐教，做敬业奉献的表率； 坚持依法治教，做行风建设的表率。 做一个堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇洁的人！崇尚廉洁以廉为荣 “小手牵大手”，我为反腐倡廉做贡献！爱国、守法、诚信、知礼 贪廉一念间，荣辱两世界。 反腐倡廉党心所思 民心所向 守住廉洁，远离腐败。 发扬艰苦奋斗优良传统，大力弘扬中华民族传统美德。倡导廉洁之风，弘扬浩然正气。 一身正气廉洁治校； 一身正派清白执教； 一身正直诚信尚洁。
廉洁光荣，腐败可耻。 .从官重恭慎，立身贵廉明。 ——唐·陈子昂《座右铭》 3.身处膏脂，不能以自润。 ——《后汉书·孔奋列传》 4.荷非吾之所有，虽一毫而莫取。 ——宋·苏轼《赤壁赋》 5.众人皆以奢靡为荣，吾心独以简素为美。——宋·司马光《训简示康》 6.不廉则无所不取，不耻而无所不为。人而如此，则祸败乱之亦无所不至。 ——《五代史·冯道论》 7.贪者自贪，廉者自廉，关键在于人，与钱本身无涉。 ——梁实秋《钱》 8.知足则乐，务贪必忧。 ——宋·林逋《省心灵》 9.尔以金玉为宝，吾以廉慎为师。尔以夜昏可纳，吾将暗室不欺。 ——唐·姚崇《辞金诫》 10.若君子，律身固已 廉矣，一日当官，忧君国之忧，不忧其身家之忧，宁静淡泊，斯名真廉。 ——林纾《析廉》 11.修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为，化之本也：忧君哀民，独睹乱原，好善妒恶，赏罚分明，治之材也。 ——汉·王符《潜夫论·实贡》 13.至清廉平，路遗不受，请谒不听，据法听讼，无有所阿。 ——汉·董仲舒《春秋繁露·五行相生》 14清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。——明·于谦《入京》 15.每个共产党员，都 应该以艰苦朴素为荣，以铺张浪费为耻。 ——刘少奇 16.清慎勤，居官三字 符也。 ——《明史·梁寅传》
做一个廉洁自律的人 廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们中学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。 我们曾学过廉洁故事公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假…… 我们曾唱过一首歌颂老师的歌：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。 记得我曾读过毛主席守信还书”的故事，做为一个国家主席仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。 作为一名中学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。 亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。 中学廉洁文化进校园征文 中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国，源远流长，文明垂青。当我们怀着崇敬的心去诠释历史时，深深感受到：美，就是无私奉献;美，就是知荣明耻;美，就是敬廉崇洁。 历史长河中，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴：战国的西门豹，唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龙，现代的孔繁森……他们的形象彪炳史册、深入人心，他们的故事名垂青史、经久不衰!是的，无论历史如何发展，时代怎样变迁，敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律! 历史的车轮滚滚向前，当尽享今天幸福生活的时候，我们无法忘记：这正是在中国共产党的正确领导下，翻越了一道又一道坎，战胜了一个又一个困难。现在我们意气风发、满怀激情、高奏凯歌朝着一个更加美好的目标前进。可偏偏出现了一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官落马。“千里之堤，溃于蚁穴”。这些不和谐的音符，一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。相信大家还对“贪官总司令”刘方仁的事例记忆犹新吧!他的案子早已尘埃落定，
浅谈廉政文化进校园 邓云亮 廉政文化进校园，是反腐倡廉的需要，是加强党风廉政建设的需要，是弘扬行风正气的需要，更是培养接班人的需要。廉政文化进校园，一是促进学校民主管理，确保学校校务公开、财务公开、收费公开；二是促进良好师德师风的形成，进一步规范教师职业道德；三是从孩子抓起，树立正确的人生观和价值观，促进良好行为品质的形成，培养共产主义信仰。通过学校这块阵地，不断扩大廉政文化的覆盖面。 廉政文化进校园，从教育的角度讲，一是要调动学校各个方面参与廉政文化建设的积极性、主动性，通过学校德育处、政教处，利用生动活泼的形式，独特新颖的载体，在广大教职工中、学生中营造起一种“崇尚廉政”、“褒扬廉政”、“以廉为美，以廉为荣，以廉为乐，以贪为耻”的崭新社会风尚，努力形成“人人思廉”、“人人保廉”、“人人促廉，人人反贪”的良好社会环境；二是学校充分发挥文教和艺术基地的作用，充分利用学校多功能媒体，讲廉政话，播廉政事，唱廉之歌，出廉政刊，办廉政报，倡廉政风。通过这些形式，把廉政宣传教育深入学校师生，同时也要把宣传教育贴近师生，贴近实际，贴近生活，寓教于理，寓教于文，寓教于乐，富于亲和力、吸引力、渗透力，使广大师生乐于和易于接受，使廉洁理念，通过教师教书育人，潜移默化，廉政意识入脑入心；三是通过现代信息技术教育手段，增强廉政宣传教育的直观性、灵活性、全面性、有效性，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，把体现着时代精神，闪烁着廉洁奉公光彩，
激励一代代人为共产主义奋斗，鼓舞一代代人为民服务的焦裕禄、雷锋、孔繁森、郑培民、任长霞、梁雨润、张建国等作为大力宣传的典型，有助于在学校弘扬正气，引导广大教职工向他们看齐，教育学生从小树立爱祖国、爱人民，做四有新人的高尚信念，并通过学生的宣传教育传输到全社会的每一个家庭，达到全体社会成员增强用先进典型激励自己，对照自己，警示自己的自觉性，从而筑牢拒腐防变的思想道德防线。 廉政文化进校园，是新形势下，教育健康发展的需要，应该说，党的十一届三中全会以来，教育发展的形势是十分喜人的，就我县来讲，首先是纠正读无用思想；其次是狠抓农村基础教育，搞农村中小学危房改造；再次是普初等义务教育，高标准扫盲，直至普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，普及高中教育，普及实验教学，通过这些工作，全县教育发生了极大变化，教育质量稳步上升，教师素质不断提高，管理水平在向新的台阶迈进，整个教育水平，在全省都处领先地位。但是这块静土随着市场经济的不断发展，受社会上不良风气的影响，学校不正之风在一些地方，时有发生。众所周知的全国比较观注的一些恶性和损害群众利益的事件，如辽宁市第六中私分择校费案件；北京航工航天工业学院向考生索取点招费；一些学校搞自收取建校费、资料费，一些部门利用行政手段从学生报名时收取农业税、计生费，个别教师私自办补习班，收取学生补习费，个别学校以订资料为名巧立名目收费，一些学校领导私分征订教材、学生入保、征订校服回扣费，更有甚者，个别学校挪用学生人助金，克扣贫困生助学
廉政文化进校园——廉政小故事 陶母退鱼 晋代名臣陶侃年轻时曾任浔阳县吏。一次，他派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。他母亲湛氏收到后，又原封不动退回给他，并写信给他说：“你身为县吏，用公家的物品送给我，不但对我没任何好处，反而增添了我的担忧。”这件事陶侃受到很深的教育。 吴隐之不惧饮贪泉 晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉” 。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。 一贫如此 南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。他出发时，带了几箱书随行，有人诬告他与乱党有关系，结果被高宗检查书信和破旧衣物，高宗叹息道：“想不到张浚贫守到如此地步！”很可怜他，于是派人骑快马追上张浚，赏赐他黄金三百两。 两袖清风的于谦 明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。返京时，人们买些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长。” 不私一钱 明朝时，嘉兴知府杨继宗清廉自守，深得民心。一次，一名太监
经过这里，向他索要贿赂，他打开府库，说：“钱都在这儿，随你来拿，不过你要给我领取库金的官府印券。”太监怏怏走了，回京后，在明英宗面前中伤他。英宗问道：“你说的莫非是不私一钱的太守杨继宗吗？”太监听后，再也不敢说杨继宗的坏话 廉洁小故事1 春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？ 杨震拒金 东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。 一钱太守 东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”
廉洁文化进校园优秀征文 廉洁是什么?廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。下面是网为 大家整理的，欢迎大家前来阅读。 篇一：廉洁文化征文 廉洁，即清正干净。它是做人之基，做事之道，持家之本。古人云：“其身正，不令 则行，其身不正，随令不从。”可见廉洁的正能量。 廉洁促使人清明、清正，从而保持清醒而准确的是非判断力;使人产生敬重感、信服 感和信任感，是人格魅力的重要元素。清廉的关键在于“修身”，以修品德为首要。中国人 自古讲究一个“德”字，如孝敬、忠诚、守信、礼仪、谦恭、节俭、仁爱等，都是中华民族 优秀的品德。代表人物古有孔子、孟子圣贤大儒;当代有毛泽东、周恩来等伟人。他们都 被世人尊崇与敬仰，其身上都有一个“廉”字。很难想像一个生活上骄奢的人，一个贪图奢 华的人，能够百折不挠，完成所肩负的艰巨使命和任务。 就个人来说，廉洁使人清静，没有不必要的担心、忧虑和恐惧，这样有利于人的身心处于平稳状态。从这一点上说，养成廉洁的品德，有利于人的身体健康。 就做人而言，廉洁交友，才能交出成正的朋友。如果交友带着特定的目的而去，那样一旦目的达到，朋友是否可能慢慢就结束了;反之，如果未能如愿以偿，朋友是否也该结 束了。所以，俗语说：真正的朋友，平常淡如水。双方均不以索取为目的，只有到关键时刻和危难之时，心心相印，交情乃见。 就做事来讲，廉洁是将事情做好的重要保证。一个廉洁意识淡薄的人，贪图小恩小惠的人，甚至利益熏心的人，在时机或条件不成熟的时候，或许能够按章行事;一旦有机可乘，有漏可钻，就会借机而动。遇重大利益诱惑时，甚至会铤而走险，给国家、社会和企业造成无可挽回的重大损失。从这一点看，一个廉洁意识不强的人，不可托以大事。否则，早晚都会出事。 就家庭来看，崇尚廉洁生活方式，勤俭持家既是中华民族的优良传统，也有着积极的现实意义。虽然现在人们的生活水平普遍提高了，但是如果一个家庭没有廉洁意识，不能量力而行，量入为出，一味在生活条件上讲攀比，一方面会增加家庭的经济负担;同时容 易使子女养成娇气意识、优越意识，甚至唯我独尊的霸气意识。一些青少年在走上犯罪的道路时，仍高呼“我爸是李刚”，原因固然很多，但是骄奢的生活方式，我行我素的习惯， 廉耻意识全无，肯定是一个重要因素。
关于廉洁文化
关于廉洁文化，自古以来，我国就有崇廉尚廉的优良传统，如“修身齐家治国平天下”“不为五斗米折腰”，倡导“仁、义、礼、智、信、廉”等清官文化，为我们今天加强廉洁文化建设提供了宝贵财富。在新的历史条件下，为营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，我们党提出了加强廉政文化建设这一重大历史性课题。去年，中央纪委、中央宣传部、监察部、文化部、广电总局、新闻出版总署联合下发了《关于加强廉政文化建设的意见》，充分说明党中央、国务院高度重视廉政文化建设。所以，加强廉洁文化建设，是新时期的一项重要政治任务。本文就如何进一步加强廉洁文化建设方面，谈几点粗浅的看法。 一、当前我县廉洁文化建设的现状 近年来，我县在扎实推进廉洁文化“六进”活动的基础上，采取各种有效形式，积极开展廉洁文化进公共场所、进办公场所等一系列廉洁文化创建活动，并且在内容上尽量避免过于深奥、严肃和“刺目”的语句，体现人性化，便于社会群众理解和接受。如廉洁文化进家庭活动中，通过开展家庭助廉报告会、家庭助廉从我做起签名承诺、发助廉倡议书等形式，筑好家庭教育防线；如廉洁文化进农村活动中，采取悬挂廉政宣传标语、设廉政书架、利用现成的村务公开栏搞廉洁文化活动橱窗等形式，努力营造浓厚的廉政文化氛围；又如廉洁文化进办公场所活动中，通过电脑设置廉政屏保、放置廉洁警示台牌，以及在办公室和走廊、楼（电）梯
处张贴廉政公益广告宣传牌等，使党员干部处处感受到崇廉、尚廉的舆论氛围，又能体会到廉洁文化建设带来的实际成果。去年以来，我县通过打造“七项工程”，大力推进廉洁文化建设。依托坚真公园，打造红色示廉工程；依托丰顺公园文化碑林，打造文化润廉工程；依托旅游景观“中华龙”，打造典故树廉工程；依托广播电视台，打造影视传廉工程；依托县移动公司，打造短信警廉工程；依托县委党校，打造教育倡廉工程；依托文艺队伍，打造文艺兴廉工程。总的来说，经过近年来的探索和努力，党员干部廉洁自律的意识得到了进一步增强，群众参与反腐败的积极性也不断提高，在全社会营造了比较浓厚的廉洁文化氛围。 二、当前廉洁文化建设中存在的问题 在廉洁文化建设中，虽然取得了初步的成效，但目前仍然存在一些不足之处，主要体现在如下几个方面： 1、缺乏廉洁思想。在思想领域，由于受到了一些消极因素的影响，社会上出现了谈腐不惊、见腐不怪、信仰缺失、价值缺位等现象。近年来，人们对“发展第一位”的认同可谓深入人心，但也催生了一些人片面地把发展理解为经济发展，偏废了廉洁自律对人的发展的重要保障。在廉洁文化建设中，特别是在中小学校，甚至在大学校园，目前抓廉洁思想教育还不够重视，廉洁教材也比较缺乏。另外，“关系学”、赌博等腐败文化甚至比廉洁文化流行更快更广，如“有权不用，过时作废”，“不跑不送，原地不动；又跑又送，提拔
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年小学廉政文化进校园活动实施方案 根据2018年全区教育工作会议精神和区教育系统纪律检查委员会文件精神和总体要求，把廉政文化教育和学校各项活动结合起来，遵循学校教育教学规律，坚持依法治校，以德立教，廉洁从政的工作方针，教育和号召全体教师教书育人，为人师表，关爱学生，从教廉洁，为学校各校工作的近年来，受社会不良风气影响，各种腐败事件时有发生，就连教育这块圣地也受到严重侵蚀，给教师和学生带来了不良影响，因此，为保证教育的廉洁和纯真，促进教师真诚地教书育人和学生积极健康地成长，特制定新华街小学廉政文化进校园活动实施方案。 一、指导思想 根据2018年全区教育工作会议精神和区教育系统纪律检查委员会文件精神和总体要求，把廉政文化教育和学校各项活动结合起来，遵循学校教育教学规律，坚持依法治校，以德立教，廉洁从政的工作方针，教育和号召全体教师教书育人，为人师表，关爱学生，从教廉洁，为学校各校工作的顺利开展奠定良好的基础和提供有力的保证。 二、领导机构 1 / 12
为保证廉洁文化进校园活动的有效性，成立以校长任组长，各科室主任任组员的领导小组，各科室要带领教师端正工作作风，树立良好师德，保证活动的全面开展和顺利实施。 三、具体措施 1、加强领导班子队伍建设。学校领导班子是开展学校各项工作的排头兵、领头雁，必须清醒地认识廉政文化进校园活动的重要性，要做到以身作则，率先垂范，提高廉政意识和拒腐防变的自觉性，树立廉洁从政、勤俭办学的崇高思想，以集体利益为重，做师生的楷模，办人民满意教育。 2、加强教职工队伍建设，尤其是师德师风建设。要严格按照晋中市教育局出台的八个倡导和八条禁令规范教师师德行为，和全体教师签订师德师风工作责任书和制止教育乱收费工作责任书，引导和号召全体教职工在工作中要具备四种意识（教改意识、求实意识、竞争意识、质量意识）；四种精神（敬业精神、奉献精神、科学精神、创新精神）；努力做到四无（无有偿家教、无体罚和变相体罚、无违规推销教辅资料和其它商品、无不文明行为），真正打造一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，形成严谨治学、廉洁从教、关爱学生、和蔼可亲的教师形象。
《廉洁文化征文》 廉洁文化征文（一）： 让廉洁发扬光大 廉洁，廉洁究竟是什么呢廉洁是大公无私、为民奉献，不拿不属于自己的金钱和物品。 从古至今，有许许多多清正廉洁的人。春秋时代的公仪休，是鲁国的宰相。所以有很多人都要贿赂他，但他从来都没有收过任何的东西。东汉时代的杨震，很有才华，他做上了官，有一天，有个名叫王密的人给了杨震十斤黄金，叫别人必须收下了，但杨震却一口拒绝了。还有现代的周恩来爷爷，身为中国的总理，生活也并没有那么富裕。甚至连自己患上了重病，也坚决不用国家的一毛钱。像这样清正廉洁的人真是数不胜数。我们要把这中华美德发扬光大，让每个人都要做到清正廉洁，这样，世界也会变得更好! 但我们怎样才能够让自己拥有清正廉洁的品质呢要想做到清正廉洁，就务必做到下面这三点：1.千万不能乱动人家东西，即使是你最喜欢的也不行，必须要在他人同意的状况下才能够。2.不说谎，要诚实。比如你考试考的不太理想，怕被爸妈批评，然后欺骗你的爸妈，这 也是十分错误的。3.要乐于助人。别人有什么困难，你就要竭尽所能地帮忙他，不要各人自 扫门前雪，莫管他人瓦上霜。只要做到以上三点，我相信我们离清正廉洁的目标也不远了，但必须也要持之以恒，否则，一切都将是空的。 清正廉洁不只是在官员身上，我坚信，必须也能带进校园，带到每一个人身上，让清正廉洁的品质在我们心中扎根，做一个清正廉洁的人! 廉洁文化征文（二）： 廉洁是什么廉洁就是为人正直，光明磊落，不拿自己不应得的钱或物。 周恩来是中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军主要建立人和领导人。他一生清正廉洁，刚正不阿，从而受到了中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。 总理生前外出到各省视察，每次都按标准合理付清饭钱，就连泡茶的费用他都如数付钱。一次他去上海视察，每一天只准警卫人员给他泡一杯茶，经常是端着这杯茶从办公室到会议室，从楼上走到楼下，直到茶的颜色没有了还在喝。警卫人员想替他倒掉，再泡一杯，他也不允许。泡茶的费用，不准警卫人员报销，坚持从自已的津贴中开支。总理说：不这样做，我的津贴要来干什么用 廉洁就是所谓的不贪污、腐败，不奢侈挥霍公款，不以权谋取私，贪赃枉法，同时也指有道德涵养，举动纯洁，不讨取不该有的人为和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争。 那么，我们小学生就应怎样培养自己清正廉洁的品质呢做到清正廉洁最重要的基础就是诚实守信，一个不诚实守信的人根本就谈不上为人正直、廉洁，就不可能光明磊落地做人，也就不会是一个清正廉洁的人。廉洁，务必从生活中点点滴滴的小事做起，培养清正廉洁的品质也不例外，因为一个刚正不阿的人是从小事做起的。所以，我们就应在学校不拿别人的东西、关心他人、乐于助人，用了别人的东西要及时归还，不贪图小便宜。任何事情要想做好，还务必要持之以恒，否则先前的努力就会付诸东流，所以，我们要把培养清正廉洁品质的行动坚持下去。
幼儿园2019年党风廉政建设宣传教育月活 动总结 为扎实推进反腐倡廉宣传教育和廉洁文化建设，促进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，我园大力倡导和践行廉洁从政的良好风气，取得了实效，现将教育月活动情况总结如下： 一、加强组织领导，扎实开展宣传动员 成立党风廉政建设宣传教育领导小组 加大党风廉政建设问责工作力度，健全责任分解、检查监督、倒查追究的完整链条。严格执行党风廉政建设责任制，确保宣教月活动顺利进行。 认真研究部署教育月活动 根据上级领导的安排部署，结合本园工作实际，制定了2019党风廉政教育月活动方案，明确了教育月活动主要内容，并提出了活动要求，保证人员、内容、时间、效果四落实。 (三)深入开展动员发动 我园召开了2019党风廉政宣传教育月活动动员会议，明确任务、统一思想、提高认识、确保活动组织领导到位，宣传发动到位，保证活动内容落实到位。 二、宣传教育内容丰富，积极开展系列活动
召开宣传教育月活动动员会 制订党风廉政宣传教育月活动方案，认真部署各项活动，确保活动有序开展。 开展廉洁文化进校园活动 我园认真开展警示教育活动，组织全体教职员工观看反腐倡廉警示教育片《人民的名义》，并结合实际对典型案例进行剖析，进一步增强宣教月活动的影响力和渗透力,教育引导老师筑牢拒腐防变的思想道德防线。 召开园级行政例会 鼓励园级行政老师坚持原则、以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，敢抓敢管。 召开谈心活动 园长与教师开展廉政谈心谈话活动，让教师树立纪律意识、廉洁自律意识，不断增强遵规守矩的自觉性。 召开专项整治活动 开展教师从事“微商”等营利性活动专项自查自纠及财务自查自纠活动，做到依法理财、清廉理财。 召开园级干部履职情况阶段检测自查 让园级干部对半学期的学习、工作存在的不足进行回顾，浅谈今后的努力方向，并向全体教师作全面的汇报。 召开“校园开放日”活动 通过开展召开家长会、亲子课堂、成果展示等活动，构
廉洁文化征文5篇 不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。以下是小编整理的廉洁文化征文，希望对大家有帮助！ 廉洁文化征文1谈到廉洁这个词，总是不由自主的想到历史上那些，勤政廉洁的清官们，我总认为“廉洁”与我们隔着千山万水，其实不然，正所谓“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”廉洁是天山雪莲，只有在天寒地冻的季节里才会盎然绽放，于是，我们苦苦地追寻着，追寻着那一缕“芳香”。但却不知道她其实就在我们身边。 她——我现在的班主任，她是一位工作兢兢业业，很有责任心，教学经验丰富的老师。刚升入初中的时候，总是感觉她很严厉，做任何事都十分认真，一丝不苟。但是在几年的相处下，我渐渐明白，她只是想努力推我们一把，让我们每一个学生都发挥自己的潜力，做到最好的自己。 从每天清晨的第一缕阳光升起时，总是会看见一个身影在忙碌着，打扫办公室卫生，又检查年级组各班卫生，督促我们清理班级环境。每天早上，她总是会督促同学们默写，细心批改，每天不经意间，总是能在教室里看见她的身影，那是在督促昨晚未完成作业的同学，又或者是在辅导班里学习有些困难的同学。她的话语不多，但是却在举手投足之间，
透露出了浓浓的爱。对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，平等对待每一个学生，尊重学生的人格；对于学生的学习丝毫不松懈。 作业本上，学生的回答不符合要求，她都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难学生。我时常看着她给学生辅导语文、数学、英语各门功课，那么耐心、细致，那么不厌其烦。 在学校学习生活，总是会感觉很充实，每周她都会组织我们在班会课时开展各类活动，组织学生主持，表演，朗诵，唱歌，非常精彩。有一次活动，她让我们每一位同学都从家里带一道自己亲手做的传统美食，在班会课时，大家一起品尝，说出感受。还有今年的元宵节，老师也组织了一次大家一起包汤圆的活动，大家一起带一些材料，由于大家都不会揉面团，于是她一个人就揉了一个托盘的面团（那时她刚动过大手术，还不到1个月呢！应该还在家里休息呢！），可想而知是多么累，可是她一句怨言都没有说，和同学们一起包了汤圆，然后用同学带来的锅煮了，让同学们品尝，每位同学都吃得津津有味，特别的满足。在说说笑笑的班会上学生不仅锻炼了动手能力，也体验了师生间、生生间的团结合作，更增进了师生的情感，让我们感受了幸福。在这样温馨又令
[廉洁文化进校园作文10篇]廉洁文化进校园的作文 廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化建设。 廉洁，就是公正不贪污，清白无污。廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性，主要表现为掌握社会 __力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民；三是实施的职业性，主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法；四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效。 在新的历史条件下建设廉洁文化，就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化，以不断规范和约束人们的思想与行为，增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点，以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向，以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务，使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳，外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践，让廉洁文化深入人心，形成良好的社会精神风貌，增强人们的 __，促进廉洁社会的形成和发展。
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分，廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展。 是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标。文化是一种软环境。从文化的角度来审视廉洁，以廉洁的尺度来评判社会，是廉洁文化最为根本的特征。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚，是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进，应看这种文化是否包含廉洁文化。缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的，廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的，排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的。从这个意义上说，廉洁文化是先进文化的题中应有之义。 廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化。廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者。腐败现象之所以滋生蔓延，一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑，腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场。而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化，从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念，在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围，给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力，从而可以有效地遏制腐败现象，达到干部廉洁、政治清明的目的。建设廉洁文化是一个复杂的系统工程，需要全社会共同努力。
浅谈如何加强高校廉政文化建设廉政文化建设是新形势下高校党风廉政建设和反腐倡廉工作的有效载体和重要抓手，廉政文化进高校是构建高校惩防腐败体系，加强高校师生员工思想政治教育，创建和谐校园的必然要求和客观需要。高校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的阵地，担负着倡导和推进廉政文化建设的历史责任。因此，高校必须认真探索新时期廉政文化建设的思路，积极开展廉政文化创建活动，努力做好廉政文化进校园工作，对从源头上遏制腐败的产生，塑造清廉的高校形象。 一、高校廉政文化建设面临的形势 所谓廉政文化，是指人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。从文化的角度来理解，廉政文化是一种以廉政为思想内涵，以文化功用为表现形式的文化形态，是廉政建设与文化建设相结合的产物。廉政文化的内涵大致包括三个方面：一是意识层面（或称精神层面），是指人们对廉政的认知、感受，对优秀传统文化的认同和对现时廉政思想的价值追求等；二是实践层面，是指人们在社会廉政意识的促动下，主动或被动，有意识或无意识地参与的廉政实践活动；三是物质层面。包括一切由社会主渠道或民间自发形成的廉政教育场所、景观、网络、书籍等历史和现实的廉政文化积淀与现存。中华民族内涵丰富的
廉政文化思想，如：“重民”、“爱民”、“为政以德”、“重义轻利”等传统廉政思想，对于形成以勤政廉明、克己奉公、清正不阿为核心的传统廉政文化起到了积极的促进作用，也对今天社会主义廉政文化建设产生了重要影响。三十年改革开放所带来的政治、经济、文化的大发展，赋予了廉政文化新的内容和时代精神，作为廉政建设和文化建设相结合的产物,今天的社会主义廉政文化不仅是对中国传统廉政文化的传承和突破，而且已成为社会主义先进文化的重要组成部分。对高校来说，廉政文化建设不是可有可无，而是具有不可忽视的重要作用。 当前，我国高等教育迎来了空前发展的大好时期，高校办学水平和办学效益得到了极大的提高，办学规模得到了扩大，但是传统文化中的消极因素, 中外文化碰撞中的变异现象，市场经济折射出的负面因素等，也在不同程度地影响着高校师生。随着社会主义市场经济体制的逐步建立，高校经济活动日益增多，与社会交往愈益频繁，特别是高校体制改革不断深化，办学自主权不断扩大，可自主支配资金的增多，市场经济的正负面影响在高校中都有所反映。近年来，尽管高校的改革和发展取得了巨大的成绩，但其中出现的腐败问题不容忽视。由于体制、制度和机制的不完善，社会上的腐败现象和不正之风的直接影响，特别是近些年高校管理不能适应发展的需要，高校职务犯罪案件呈多发态势，涉案金额
腐败现象是一个社会问题，它的破坏作用已影响到社会的方方面面，已不仅仅在“官场”之中，在学术界、文艺界都不同程度地存在着。近年来，在孩子身上出现的一些行为也很令人担忧：一位小学二年级学生过生日，许的愿是“中500万大奖、买个官做做”。有小学生的毕业留言写着“中百万大奖，包二奶”。有的小学生竞选班干部时，为了拉选票，给同学买糖吃，请同学吃饭；当了班干部后，同学给他买糖吃、买水喝，请他打电子游戏。乍一看，觉得好笑，小小年纪，竟然玩起了这些把戏。但笑过之余，又不禁令人担忧、发人深思，虽然这只是少数现象，但不可否认，社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入到校园，影响到孩子，这些对孩子的健康成长极为不利。因此，加强对青少年的廉政教育，把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去，为青少年的成长营造一个廉洁环境显得十分重要。 王阳明是将孔子思想作发扬光大的中国明代思想家，留给后人一本重要著作《传习录》。王阳明说：立志就要“收放心”。一个人总要清心寡欲，持志不动，这是人心向上的最好状态。然而很多时候，人心是浮荡与浮躁的，受声色犬马的诱惑，东追西逐，不知所至。人心不再是美好的“良知”，而变成发狂的“牲口”，放逐于名疆利场。所以，王阳明说：鸡鸭放出去了还要收回来，更何况是自己的心！王阳明的思想对今天还是有用，因为我们的一部分官员的良知真的不知道跑到哪里去了，就像放出去的鸡鸭牛羊，收回来难，也不想收回来。 热爱、尊重学生不是一句口号，它要求我们老师深入了解学生，设身处地地为他们着想，对他们怀有真诚和爱心，要能俯下身来，使自己能成为他的知心朋友。我们要能注重他们的情绪表现，工作必须细致、耐心，且循循善诱。我们要舍得花时间与孩子们交往，用宽容和理解建立和谐友好平等的新型师生关系。在与孩子们的交往中，教师的心灵要永远开放，要善解人意。只有用孩子们的眼光和心灵去倾听和发现，才能融入孩子们的世界，走近孩子们的心扉，用爱去教育孩子，用爱与尊重去点燃孩子们心中的希望之火，用爱去开启孩子们的智慧之门，这应该成为我们每一位教师不懈的追求。 建设廉正校园，让廉正走进校园是一项任重而道远的工作，需要我们全体师生坚持不懈的共同努力。在今后的工作中，我要把所有的汗水全部浇灌给每一棵破土而出的幼苗，使他们在
大学校园廉洁文化征文 以下是小编为大家用心搜集整理的大学校园廉洁文化征文，我们一起来学习学习吧! 篇一： 廉洁教育进校园是加强高校思想政治建设的重要内容，是推进高校反腐倡廉建设的重要战略任务。我校党委认真学习贯彻党的十七大和十七届四中、六中全会精神，深入落实中央纪委等六部门《关于加强廉政文化建设的意见》和《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，扎实推进廉洁教育进校园工作，有力保障和促进了学校各项事业科学发展。 一、以思想政治教育为主渠道，着力推进廉洁教育进校园 我校坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠师生支持和参与的廉洁教育领导体制和工作机制。成立了处级廉政廉洁专门研究机构，配备了一支素质过硬的专兼职师资队伍，建立健全了各项教学管理和业绩考评制度。学校每年投入20万元用于廉政文化研究所建设和廉洁教育进校园工作，有效保障了廉洁教育的有序开展。学校充分发挥思想政治教育主渠道作用，分类分层次加强对党员干部和师生员工的廉洁教育。 一是以专题培训、会议和活动为载体，对全校处级以
上干部开展“廉政勤政”主题宣传教育活动,增强党员干部廉洁自律意识，强化工作作风建设。邀请了多位国内廉政研究领域的知名专家学者来校作辅导报告。每年在全校党员干部和各级领导班子中开展“算好廉政账”主题教育月活动。建设“清廉之风廉政短信平台”，向学校重点部位和关键岗位人员经常发送廉政警示短信。 二是对教职工开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的宣传教育活动，把廉政教育纳入师德建设工程，促进教风建设。学校把每年5月10日定为“510”思廉日。组织开展“扬勤廉正气，促科学发展”主题教育、廉政短信征集大赛、反腐倡廉书画摄影展、廉洁教育大讲堂等专题教育活动。 三是以思想政治理论课为主阵地，着力推进廉洁廉政文化“三进”工作。学校成立廉政文化教研室，积极推进师资队伍建设、课程建设和教材建设。组织编写出版大学生《廉洁教育读本》、《大学生廉洁文化教程》等教材。在“形势政策课”中开设廉洁文化专题教育内容;在全校文科和医科专业本科新生中开设“大学生廉洁文化概论”公共必修课。学校现有廉政廉洁教育专任教师6人，兼职教师18人。目前，我校正在积极探索和着力推进廉政廉洁学学科建设工作，取得了初步进展。 二、以科学研究为依托，为廉洁教育进校园提供理论支持
浅谈小学生廉洁教育 太谷明星小学 在小学生中开展廉洁教育是学校贯彻育人为本、德育为先的重要内容。近年来，太谷明星小学在思想上高度重视，实践中努力探索，坚持把学生廉洁教育作为高素质人才培养的首要任务来抓，营造了良好氛围，取得了积极成效。 一、树立校方的榜样作用 正所谓“正人先正己”，廉洁应先从学校和教师做起，假如学校自身还存在乱收费现象，假如学校的教师对学生家长送上的礼金来者不拒，这些现象让学生们看在眼里、记在心中，“廉洁”教育当然是无从谈起。基于此，每学年初，我校都召开廉洁教育进校园专题会议，共同研究部署廉洁教育进校园工作，在学校领导班子和教职工中开展以“廉洁从教，依法行政”和“立高尚师德，树教育新风”等为主题的校园廉洁教育教育活动。通过教育活动提高学校领导班子的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使全体班子成员以身作则，促进师德建设工作，努力形成廉洁办学治校育人的共识。为加强此项工作，学校制订出《廉洁教育进校园活动实施方案》，成立了廉洁教育进校园领导小组，领导小组下设办公室，具体负责此项工作过程中相关事项的联系、协调和督导工作。明确责任分工，做到“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，有关人员协调抓的责任体系，严格按照《廉洁教育进校园活动实施方案》狠抓落实，并确保抓出实效。除此之外，我校还实行统
一收费制度，不给学生随意征订任何教辅资料，不乱收学生一分钱，真正做到收钱有据。在校领导的挂帅下，我校还打造出一支廉洁自律的教师队伍，每学期开学前，学校都要召集教师进行师德师风的培训，自我反省，写出学习心得，互相交流，提高认识。学期末，还要对教师进行德育工作的考核。真正做到了“学校不乱收费”，“教师不乱收礼”，给学生树立了廉洁的好榜样。 二、营造廉洁文化氛围 学校廉洁教育活动，必须以丰富多彩的活动为载体，努力增强廉洁教育的实践性，使廉政建设入耳入脑入心。我们坚持贴近生活、正面引导、整合资源原则，重点开展以下工作： 一是注重环境营造。“环境的影响胜于任何刻意的言传与身教”。环境氛围的育人功能是潜移默化的，具有长效性的。学校的管理理念、班级氛围、校园景点、文化气息都对学生产生着深远的影响。将廉洁教育的内容融入其中，达到润物细无声的作用。我校廉洁教育宣传园地、校务公开专栏、廉洁漫画宣传栏、校园人文景点、廉洁标语、校园网廉洁教育信息……无不散发出浓郁的廉洁教育气息——学校制 定了“厚德、笃学、励志、创新”的校训；将著名政治家、廉官的画像，悬挂于教室或走廊间，时刻提醒学生；在班级中设计以“廉洁文化”为主题的板报；在黑板的一角开辟“每周名言园地”，由学生负责定期摘抄一则关于廉洁的名言、警句；将自己的班级以“雷锋班、小蜜蜂班”等命名，弘扬其精神品质，树立健康、积极的学习、生活目标。 二是注重阵地建设。学校及时购买和编写廉洁教育材料印发各科
《廉洁文化进校园》 廉洁文化进校园作文（一）： 廉洁文化进校园 我们中华民族在自己的发展历程中，构成了许许多多的美德，而这些传统的美德深深地熔铸在我们的心中。廉洁是其中重要的一项美德。廉洁，公正廉洁，公平的对待每一件事，不贪赃，不腐败。这就意味着我们从小就要学习廉洁文化，这就意味着廉洁文化即将走进校园，走进课堂，走进身边的每一件小事。 廉洁之风正在进入我们的校园，正在进入我们每个师生的心田。 廉洁文化的重要性在于：如果校园不充满廉洁文化的芳芬，那么我们的校园就会被那些办事不公道、贪污、不讲道德、打架斗殴、相互欺诈等歪风邪气所占领。那时我们就不能健康成长，学校就不能为国家培养合格的人才。要让勿以善小而不为，勿以恶小而为之言必行，行必果等名言警句来与学生进行心灵的碰撞。 有的家长为了提高学生的学习成绩不顾一切的掏钱送礼物给老师。有的同学竞选班干部请客贿赂同学。这些事例都发生在我们的身边，这些行为严重影响了我们的成长环境，是被我们所不容的。 我们是祖国的期望，是民族的未来，是即将绽放的鲜花，我们学习了廉洁文化，懂得谦让、懂的勤奋、懂的坚强不屈、不贪赃、讲道德、不打架斗殴、不相互欺骗，就是为祖国的未来打下了坚实的基础。 廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。廉洁思想受教育者是青少年，是成长中的新一代，担负着民族振兴的重任。廉洁文化进校园，是时代的呼唤，是历史的重任。廉洁教育纳入学校德育体系，和思想道德教育，将我们这一带青少年带入时代的高峰。 让廉洁文化充满校园，让我们这些正在成长的下一代学会廉洁文化，让我们共同创造祖国更完美的明天！ 廉洁文化进校园作文（二）： 廉洁文化自古以来就在我们民族文化中有着独特的位置和落点，而这种民族文化中的精粹就应得到进一步发扬光大。教育事业在国家发展中具有先导性、基础性和全局性作用，在国民教育中加强廉洁教育，构建校园廉政文化氛围，能够让孩子从小具有预防腐败的免疫力，无疑也是建立健全惩治和预防腐败体系的一项基础性工程。有关专家认为，青少年身上存在建设型抑或破坏型双向发展的可能性。廉洁教育进校园，让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，对今后社会发展大方向具有战略好处。 近年来，腐败现象有年轻化的趋势，在孩子们身上显现出的一些行为令人担忧：一些尚在求学中的青少年开始对公车接送习以为常，相互攀比家境和父母官职权力大小；个别学生考试但是关就给老师送礼；有的在班级活动中班干部联合作弊分奖品；一些孩子为了当选班干部，竟然给老师送礼，为了拉选票，同学之间也出现了贿赂的现象。孩子们天性善良，就象一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄。少年时代正是他们的价值观道德观人生观初步构成的时期，对于他们来说，基础的教育具有着奠基的作用。