小学生读书汇报会课件

采用小组或个人抢答形式，回答正确可得 分。
奖励机制
知识拓展
设立奖品或荣誉证书，激励学生积极参与 。
通过竞赛形式，引导学生拓展阅读范围， 增加阅读量。
家长参与：亲子共读活动展示
活动目的
通过亲子共读活动，增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的阅读兴趣。
活动形式
邀请家长到校参加亲子共读活动，家长与孩子一起阅读书籍，分享阅读心得。
小学生读书主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 班会开场与引入 • 读书分享与交流 • 读书方法与技巧探讨 • 书籍推荐与阅读计划制定 • 班级活动与互动环节 • 总结与展望
01
班会开场与引入
欢迎与开场致辞
欢迎学生和家长们参 加本次班会
表达对学生们读书的 重视和期望
简要介绍本次班会的 主题和目的
故事选择
挑选适合小学生的经典故事，如《小 红帽》、《灰姑娘》等。
角色分工
学生自愿报名扮演故事中的角色，根 据故事情节进行表演。
道具准备
准备必要的道具，如服装、道具等， 增加表演的生动性。
表演时间
在班级或学校活动中进行表演，让其 他同学欣赏。
知识问答：关于读书的相关知识竞赛
题目准备
竞赛形式
准备有关读书的知识竞赛题目，如作者介 绍、作品内容、读书方法等。
家长可以鼓励孩子多读书，让孩子在阅读中拓宽 视野，提高阅读能力和理解能力。
04
书籍推荐与阅读计划制定
适合小学生的经典读物推荐
《安徒生童话》
充满奇幻色彩，培养孩子的想 象力和创意。
《格林童话》
经典的童话故事，帮助孩子建 立正确的价值观。
《小王子》
关于成长、爱与责任的故事， 培养孩子的情感认知。

读书方法
❖ 读法：朗读法 默读法 诵读法 回读法…… ❖ 读书有三到，谓心到，眼到，口到 ❖ 读书笔记，读书卡片。
好书推荐
❖ 如果是童话类的话，那么郑渊洁的《皮皮鲁系列》不错生贾里》……极力推荐，被称作心灵鸡汤。
❖ 鲁滨逊漂流记，爱丽丝梦游仙境， ❖ 《鲁宾逊漂流记》 （英）笛福著
《草房子》 曹文轩 《童年》 （俄）高尔基 《老人与海》 （美）海明威 《木偶奇遇记》 （意）卡洛·科洛迪著 《普希金童话》 （俄）普希金著 《哈里·波特》几部都可以看看 （英）joko罗林 《小王子》 （法）圣埃克苏佩里著 《金银岛》 （英）史蒂文生著 《福尔摩斯探案全集》 （英）柯南道 尔
❖
说说读书的故事
❖ 囊萤映雪 孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于 冬月尝映雪读书。”是说：晋朝人孙康家里 穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光 照着读书。
读书的故事
❖ 凿壁借光
西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿 壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。 史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割 草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱 买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿 个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点 儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为 了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰 富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望 读到更多的书。
读书的故事
❖ 悬梁刺股 东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤 奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚 读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。 时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就 想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找 一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了， 头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就 清醒了，再继续读书学习。 战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻 时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。 回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。 所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦， 常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子， 一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间 感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺 股"的故事。

我最喜爱的一则读书格言
书是人类人类进步的阶梯
——【苏联】高尔基
10
读书方法
• 读法：朗读法 默读法 诵读法 回读法…… • 读书有三到，谓心到，眼到，口到
11
报告八：
• 1.做批注：用不同颜色的笔把好词 好句画或圈起来；
• 2.抓住要旨来读：抓住文章的中心 来读，会更容易读懂文章；
• 3.做好笔记：摘抄好词好句或对我 们写作有用成语、歇后语、名言等 等；
• 《钢铁是怎样炼成的》：保尔·柯察金 • 《鲁滨孙漂流记》：鲁滨孙（鲁滨逊） • 《名传》：贝多芬、米开朗基罗、托尔
斯泰 • 《童年》：阿廖沙
21
• 20、与我国古典名著中人物有关的歇 后语很多，请说出下列歇后语的后半 部分。
• 诸葛亮的锦囊—— 神机妙算 • 周瑜打黄盖—— 一个愿打，一个愿挨 • 孙二娘开店—— 进不得 • 猪八戒照镜子—— 里外不是人
• 4.写读书心得：写出文章的内容或 是作者写得好的地方。
12
报告九： 我和书的故事
13
报告十： 书，我快乐的源泉
14
第二个环节
知识竞赛
看谁知识最丰富
15
• 1.《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的人 物是（ ）。
• 孙悟空 • 2.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是（ ）。 • 鲁智深（鲁达、鲁提辖） • 3.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春
书名：《哈里·波特》 作者：【英国】罗琳
4
报告二
钢铁原来是这样炼成的
书名：《钢铁是怎样炼成的》
作者：【苏联】奥斯特洛夫斯基
5
报告三 我看《悲惨世界》
书名：《悲惨世界》 作者：【法国】雨果
6

28
这是一个感人至深的故事。 母狼紫岚一直有一个梦想， 希望把自己的后代培养成狼王。 在残酷的现实面前， 她一次一次失败， 四只小公狼也相继死去， 最后， 它只能把希望寄托在狼孙身上。 为了狼孙的安全， 它与金雕同归于尽。
29
• 联想到在我们人类生活中，其实也有这样 的母爱。母亲望子成龙付出了多少代价。 母亲总是为着儿女不断操劳，白天送子女 读书，晚上准备晚饭，洗衣服，还要关心 儿女们的学习情况，品德表现。
18
唐僧
心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。 是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。
19
孙悟空
理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观
凡人弱点：心高气傲、争强好胜， 容易冲动，爱作弄人
20
猪八戒
本性憨厚纯朴，呆得可爱；能 吃苦，关键时刻能发挥重大作 用。
好吃懒做，迷 恋女色，使乖 弄巧，搬弄是 非，贪图安逸， 好占便宜。
24
我要这天， 再也遮不住我的眼； 我要这地， 再也埋不了我的心； 我要这众生， 都明白我意； 我要这诸佛， 都烟消云散。
——《悟空传》
25
26
27
沈石溪，原名沈一鸣。上海人， 生于1952年10月，汉族。最擅长写动 物小说。代表作有《第七条猎狗》， 《再被狐狸骗一次》，《狼王梦》、 《白象家族》、《斑羚飞渡》、《最 后一头战象》、《一只猎雕的遭遇》。
我读书 我快乐 我读书 我成长
--------六（4）班读书交流
1
第一篇章 主题报告
看谁发言最精彩
2
报告一：读书名言
书犹药也，善读之可医愚。——刘向 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读万卷书，行万里路。 ——刘彝
3

——莎士比亚
5
报告二：我喜爱的书籍
《草房子》 《失落的一角》 《海底两万里》 《城南旧事》《窗边的小豆豆》 《昆虫记》 《汤姆索亚历险记》 《假如给我三天光明》
6
报告三：名著人物歇后语
张飞穿针----------大眼瞪小眼 周瑜打黄盖------一个愿打，一个愿挨 刘关张桃园三结义------生死之交 孔明借东风---------巧用天时
55
让我们与书籍结伴而行！ 让书香陪伴我们成长！
56
质，在对孩子的教育方式中除了教育和管理之外更应该多 些“等高、等距、等爱” 的宽容和耐心。
《窗边的小豆豆》的确很好看，它
里面不仅有好看的故事，而且蕴含
令人回味的好的学习方法。你也来
看看这本书吧！
53
54
通过今天的交流会，老师不仅看 到了书香熏染下的你们，还看到了在书 的海洋中你们快乐，自由地样子，更听 到了你们精彩的汇报。希望同学们把读 书带到生活中，用心去读书，用心去生 活，用心去做人。让读书伴我们健康成 长！
19
孙悟空
理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观
凡人弱点：心高气傲、争强好胜， 容易冲动，爱作弄人
20
猪八戒
本性憨厚纯朴，呆得可爱；能 吃苦，关键时刻能发挥重大作 用。
好吃懒做，迷 恋女色，使乖 弄巧，搬弄是 非，贪图安逸， 好占便宜。
21
沙和尚
恩怨分明，坚持原则； 忍辱负重，顾全大局
1
第一篇章 主题报告
看谁发言最精彩
2
报告一：读书名言
书犹药也，善读之可医愚。——刘向 读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 读万卷书，行万里路。 ——刘彝
3
报告一：读书名言

书作为人类的财富保存了下来。——弥尔顿
书籍是生活的加速器。 ——尼克拉耶娃
书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
要多读书，但不要读太多的书。 ——富兰克林
书籍是造就灵魂的工具。 ——雨果
学习永远不晚。 ——高尔基
读书名言、读书故事
匡衡是西汉人，出身在一个穷苦的农民家庭。他从幼年起就酷爱读书。白天要劳动，没
做工，而不要工钱呢？”
“我给您做工，不为别的，只希望您把书借给我，让我好好阅读。”“文不识”答应了
他的请求。匡衡一得到丰富的图书，就像几天没有吃饭的人得到美食佳肴一样，贪婪地、津津
有味地读啊读啊，读完一册又读另一册。
这样日积月累，他终于成了着名的大学者。
凿壁偷光
读书名言、读书故事
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政 治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一 人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废 寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。
养心莫若寡欲;至乐无如读书。 —— 郑成功
书有三到，谓心到，眼到，口到。 —— 朱熹
凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。 —— 许名奎
读书应自己思索，自己做主。 —— 鲁迅
读书也像开矿一样“沙里淘金”。 —— 赵树理
人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 —— 唐寅
读书名言、读书故事
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
目 录
读书名言、读书故事。 我们为什么要读书？
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
怎样读书、读书方法。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得它表面可怕，它有圆叶和条条叶子的，我养的是条条叶子的。茅膏菜，属茅膏菜属绿色植物，港澳台地区常称之为毛毡苔，同科中也有貉藻属，为食虫植物。

03
《地球密码》、《宇宙奥秘》等科普读物，这些书用通俗易懂的语言 介绍地球和宇宙的知识。
04
《昆虫记》、《鸟类世界》等自然探索类读物，这些书带领小学生走 进大自然，了解动植物的习性和特点。
历史故事和人物传记
01 02 03 04
总结词：这些读物能够让小学生了解历史事件和人物故事，培养他们 的历史意识和人文素养。
03
拓展知识视野
04
阅读收获：通过阅读，我了解 了许多课本以外的知识，拓展
了自己的知识视野。
探讨如何将阅读融入日常生活
01
02
制定阅读计划
阅读建议：制定一个合理的阅读 计划，每天安排一定的阅读时间
，养成良好的阅读习惯。
分享阅读体验
03
阅读方法：与同学分享自己的阅 读体验，交流心得体会，共同提
高阅读水平。
做好阅读笔记，积累知识
鼓励学生在阅读过程中做笔记，记录 好词好句和感想。
组织读书分享会，让学生交流阅读心 得和笔记内容。
定期回顾阅读笔记，巩固记忆和理解 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
分享阅读心得和体会
分享个人喜欢的书籍和理由
激发阅读兴趣 喜欢的书籍：《哈利·波特》系列
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
小学主题班会课件： 快乐读书
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
CONTENTS
• 快乐读书的意义 • 推荐适合小学生的读物 • 培养良好的阅读习惯 • 分享阅读心得和体会 • 快乐读书的活动和倡议
REPORT

3、坚持每天安排一段时间看书。
4、能自己选择较好的环境。如不能在 车上、床上等地方看书。
5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图 乱画，尽量使用书签，不乱丢书。
6、做任何事情都要劳逸结合，再好的
书也不能拿起不放，要做到看一会就
休息休息，注意用眼卫生。
6
一、摘录式。读书时，把书报上精
彩的、有意义的、富有哲理的语句、 重要的片断摘抄下来。摘录时要注意， 不能全抄，而要把书中的优美词语按 人物类、景物类、状物类、警句类等 摘抄下来。日积月累，积少成多，积 沙成塔，写作文需要时，就可以从 “词语仓库”里搬出来，参考使用。
籍—心灵成长的摇篮》。 自从学校开展了书香校园读书活动以来，我受益匪浅，我的阅读量有了逐步的提高，我的
眼界变得更加开阔，我也能在书本中找寻到真正的快乐。读书成为了我生活中必不可少的一部 分。
在学校开展的读书活动期间，我读了许多书，有：《木偶奇 遇记》《爱的教育》《草房子》《一百个中国孩子的梦》等。但 我最喜欢的还是《爱的教育》，因为这本书让我明白了爱的真谛。 这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日 记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱， 师生之间的爱，对祖国的爱。他告诉我们爱比珍珠更宝贵，比糖 果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一 种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。我想：我们
的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活
之中，但他的心却站到了高处看到了更
广阔，更博大的场景。
3
班级阅读情况汇报
1、班级设立了图书角。有图书管理员记载。 2、人手一张阅读记录单。 3、学校在1号楼一楼设有学生阅览室 ，
便于大家读书 。
汇报人：

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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
书籍是巨大的力量。 ——列宁
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。