人教版 八年级 物理上册 3.1温度 同步练习(带答案)

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温度同步练习

一、单选题

1. 下列关于温度计的说法中正确的是( )

A. 温度计都是利用液体热胀冷缩的原理制成的

B. 常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒暑表

C. 液体温度计只能测量液体的温度

D. 温度计内径越粗，测量就越准确

2. 有一支温度计，刻度是均匀的，但不准确。校正时发现：当插入冰水混合物中时，示数为4℃，而插入100℃的沸水中时，其示数为96℃.那么，若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃，则教室里的真实温度是( )

A. 18.4℃ B. 20℃ C. 26.4℃ D. 16.9℃

3. 某天，气温是36℃，用一支原来读数是38℃的体温计未经下甩，便去测量一个正常人的体温，那么体温计的示数是( )

A. 36℃ B. 37℃ C. 37.5℃ D. 38℃

4. 关于如图所示的温度计，下列说法中正确的是( )

A. 它的示数为−10℃

B. 它的最小分度值为0.1℃

C. 它能离开被测物体读数

D. 它是根据固体的热胀冷缩的规律制成的

5. 某同学想测量冰水混合物的温度，因此将冰箱里的冰水混合物倒入一烧杯中，然后如图中那样去测量和读数，其他同学指出了他的错误，其中不正确的是( )

第8页，共8页 A. 不应倒入另一烧杯中，这会使温度改变

B. 温度计的玻璃泡没有完全浸没在液体中

C. 读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视

D. 应该将温度计取出读数，而不应该放在水里读

6. 关于体温计的说法错误的是( )

A. 体温计的分度值是1℃ B. 体温计的量程是35～42℃

C. 体温计在使用前应用力往下甩 D. 体温计可以离开人体读数

7. 下列温度最接近25℃的是(

)

A.

人体的正常体温 B. 北方冬季的平均气温

C. 现在考场里空气的温度 D. 冰箱冷冻室里的温度

8. 下列估计值中最接近实际情况的是( )

A. 课桌的高度约为80cm

B. 人体感到舒适的气温约为42℃

C. 健康人脉搏跳动10次的时间约为1min

D. 人步行的速度约为20𝑚/𝑠

9. 0℃的冰与0℃的水相比较( )

A. 0℃的冰比0℃的水冷

B. 0℃的水比0℃的冰冷

C. 0℃的冰与0℃的水冷热程度相同

D. 无法比较

10. 如图所示四种测量水温的方法，其中正确的为( )

A. B. C. D.

二、填空题

第7页，共8页 11. 在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是______℃，北京一月份的平均气温是“−4.7℃，读作______．

12. 2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是______℃，它的分度值为______℃。

13. 图是用某温度计进行测量时的情景。该温度计的测量范围是______℃，此时温度计的示数为______℃，该示数应______烧杯中液体的温度(选填：“是”或“不是”)。

14. 液体温度计是根据______的规律制成的，所用的单位______。

15. 如图是某地区一天中的两次测得的温度值，当天的最高温度是______℃，当天的最低温度是______℃，一天中最大温差是______℃。

三、实验探究题

16. 一场大雪过后，环卫工人常常在马路上洒盐融雪。

(1)小明根据加盐的冰容易熔化，分析加盐的水应该______(难/易)凝固，由此提出问题：盐水结冰需要的时间与什么因素有关？并作出如下猜想

猜想一：结冰需要的时间与水的多少有关；

猜想二：结冰需要的时间与盐的多少有关；

猜想三：结冰需要的时间与水的温度有关。

(2)他找来了盐、水、烧杯、温度计、天平、______，利用家用冰箱进行了探究活动。为了能验证猜想二，他应该控制相同的水温和相同量的______(水/盐)，配制成两杯浓度不同的盐水，同时放入冰箱的冷冻室，每隔10min观察盐水的______，直到得出结论为止。

(3)小明想进一步测出盐水的凝固点，应该选用图中______(甲/乙/丙)温度计，理

第8页，共8页 由是______。

17. 17世纪时，伽利略曾设计过一种特殊的温度计，为了探究“伽利略温度计”的工作原理，某课题小组自制了如图所示的测温装置，图中A为一个小塑料瓶，B为饮料吸管，通过一个软木塞与A连通，管的下端竖直插在一个大水槽中，使吸管内外的水面有一高度差ℎ.经过讨论，课题组精心设计了一份实验方案，并进行实验探究：

温度(℃) 17 19 21 23 25 27

高度ℎ(厘米) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2

相邻高度的高度差△ℎ(厘米) 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2

通过分析表中数据，可得出结论：

(1)水柱高度h随温度的升高而______(填“升高”、“降低”或“不变”)；

(2)若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，下面的数值要______(填“大”或“小”)；

(3)若对应的水柱高为40.3厘米，则此时所对应的温度是______。

第7页，共8页 答案和解析

1.B

A.常用温度计都是利用液体的热胀冷缩制成的，电子温度计不是利用液体的热胀冷缩的原理制造的，故A错误；

B.常用温度计按用途可分为实验用温度计、医用温度计和寒署表，故B正确；

C.常用温度计都是液体温度计，即可以测量气体、液体的温度，也可以测量固体的温度，故C错误；

D.玻璃泡中的液体升高相同的温度，体积膨胀相同，如果温度计内径越细，上升的刻度越多，越灵敏，越准确，故D错误。

2.B

当插入冰水混合物中时，示数为4℃，也就是说4℃就代表实际的0℃；当插入100℃的沸水中时，其示数为96℃，也就是说96℃代表实际的100℃。该温度计4℃—96℃实际代表的温度差为0℃—100℃，所以该温度计每一格实际的温度是100℃96−4，所以当该温度计测得教室里的温度为22.4℃时，真实温度为(22.4−4)×100℃92=20℃。

3.D

解：

正常人的体温在37℃左右，用示数是38℃的体温计测量正常人的体温时，由于缩口的作用，示数不会下降，所以仍保持38℃，故D正确。

4.A

解：A、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，温度计的水银柱在0℃以下1大格处，示数为−10℃.故A正确。

B、观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃.故B错误。

C、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。故C错误。

D、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。故D错误。

5.D

解：

A、冰水混合物的温度倒入另一烧杯中，冰水混合物会从烧杯吸收，使冰水混合物的温度改变，故A正确；

B、水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没，会使测量结果偏小，故B正确；

第8页，共8页 C、温度计读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视，故C正确；

D、温度计读数时，要继续留在被测液体中，不能离开液体读数，故D错误。

6.A

解：

A、体温计分度值是0.1℃，故A错误；

B、体温计测量的范围是35～42℃，故B正确；

C、由于体温计上有缩口，所以在使用前应用力往下甩，故C正确；

D、体温计上缩口的作用是可以使体温计离开人体读数，故D正确。

7.C

解：

A、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小，故A错误；

B、北方冬季的平均气温在0℃以下，故B错误；

C、感觉舒适的温度在25℃左右，所以考场里空气的温度应该在25℃左右，故C正确；

D、冰箱冷冻室里的温度应该在−10℃以下左右，故D错误．

8.A

解：

A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．符合实际；

B、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．不符合实际；

C、正常情况下，人的脉搏1min跳动75次，跳动10次的时间大约10𝑠.不符合实际；

D、人正常步行的速度在4𝑘𝑚/ℎ=4×13.6𝑚/𝑠≈1.1𝑚/𝑠左右．不符合实际．

9.C

解：物体的冷热程度跟物体的温度有关，跟状态无关。

0℃的冰和0℃的水，温度相同，冷热程度相同。

10.D

解：

在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁，所以选项A、B、C错误，选项D正确．

11.100 零下4.7摄氏度

解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示；“−4.7℃，读作：零下4.7摄氏度．

第7页，共8页 故答案为：100；零下4.7摄氏度．

(1)物体的冷热程度叫温度．通常温度的单位叫摄氏度，摄氏单位是这样规定的：把标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份，1份代表1度，读作1摄氏度；

(2)“−4.7℃，读作：零下4.7摄氏度．

12.35～42 0.1

解：(1)体温计的最小刻度和最大刻度值，可看出体温计的量程为35～42℃；

(2)温计每一大格表示1℃，每一大格又分成10个小格，即每个小格代表的温度为1℃，也就是分度值是1℃；

故答案为：(1)35～42；(2)0.1。

在测量和读数时，一定要看清测量工具的量程和分度值；体温计的量程为35～42℃，分度值为0.1℃。

每种测量工具都有量程和分度值，根据题目中提供的测量工具，结合工具上显示的刻度特点，可轻松获取量程和分度值信息；比较简单。

13.−20～100 20 不是

解：由图知：温度计的最大测量值为100℃，最小测量值为−20℃，即量程为：−20～100℃；

温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；液柱最末端在0℃以上，所以显示的温度高于0℃，为20℃。

测量时温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中，温度计的示数不是烧杯中液体的温度。

故答案为：(1)−20～100；(2)20；(3)不是。

在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。

14.液体热胀冷缩 摄氏度(℃)

解：我们常用的温度计是液体温度计，液体受热以后，体积膨胀，液柱会沿着细玻璃管上升；

液体遇冷以后，体积缩小，液柱会沿着细玻璃管下降，液柱的高低变化与温度有关，

我们就是以此来测量温度的，所以液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，所用的单位：摄氏度(℃)。

故答案为：液体热胀冷缩；摄氏度(℃)。