教科版六年级科学1、2单元知识点整理

教科版科学六年级(下册)知识点整理

教科版科学六年级 ( 下册 ) 知识点整理

第一单元 细小世界

1 、放大镜是 ( 凸面镜 )，凸面镜拥有 (放大物体图像 )的功能，用放大镜察看物体能看到 ( 更多的细节 )。

2 、 (放大镜 ) 宽泛应用在人们生活生产的很多方面。

3 、放大镜镜片的特色是 (透明 )和 (中间较厚 )( 突出 )。只需拥有放大镜片透明、中间较厚的结构 (比方加

满水后的烧杯、烧瓶等 )，就拥有相同的 ( 放大 ) 功能。

4 、放大镜的放大倍数和 (镜片的直径 )没相关系，和 ( 镜片的凸度 )相关。放大镜的 (凸出发度越大，放

大的倍数也越大 ) 。

5 、使用工具能够察看到很多用 ( 肉眼 )察看不到的 ( 细节 )。如经过 (放大镜 )能察看到更多对于昆虫的细

节：蝇的 (复眼 );蟋蟀的耳朵在 ( 足的内侧 ); 蝴蝶翅膀上充满的彩色小鳞片是 ( 扁平的细毛 ) 。

6 、科学研究表示昆虫头上的 (触角 )就是它们的 (“鼻子” )，能分辨各样气味，比人的鼻子敏捷得多。

7 、 (一些固体物质 )的内部有必定的结构，假如构成这些物质的微粒按必定的空间序次摆列，形成了

( 有规则的几何外形 ) ，这就是 ( 晶体 )，如食盐、白糖等。

8 、两个 (凸面镜 )组合起来能够使物体的 (图像放得更大 )。

9 、 (显微镜 ) 的发明是人类认识世界的一大飞腾，把人类带入了一个 ( 微观世界 ) 。显微镜是人类认识 ( 细小世界 ) 的重要察看工具。 10 、荷兰生物学家 (列文虎克 ) 制成世界上最早的可放大近 300 倍的 (显微镜 )，发现了 (微生物 )。 11 、洋葱表皮是由 (细胞 )构成的。 (生物 )都是由 (细胞 ) 构成的。 12 、英国科学家 (罗伯特·胡克 ) 最早在显微镜下发现了生物的 (细胞 ) 结构。 13 、生物细胞的 (形态 )是多种多样的， ( 不一样生物 ) 的细胞是不一样的，生物 (不一样器官 )的细胞也是不一样 的。 14 、 ( 细胞 )是生物最基本的 ( 结构单位 ) ，也是生物最基本的 ( 功能单位 )。 15 、 ( 细胞学说的成立 )被誉为 19 世纪自然科学的三大发现之一。 16 、用 (显微镜 )能看到肉眼不可以看到的 ( 细小生物 ) 。 17 、在水中生活着好多形态万千的 (微生物 )，如草履虫、变形虫等。 18 、微生物往常都有特别的 (结构和功能 )，以适应四周的环境。 19 、 ( 微生物 )拥有 (生物 ) 的特色，如：对环境有必定的需求、对外界的刺激有反响、能生殖等。 20、人类 (察看工具 )的改良，令人类察看的范围扩大，发现了仅靠肉眼没法发现的自然界的很多奥密：

教科版科学小学六年级下册知识点整理

★ 第一单元 微小世界

1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。

7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）

8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（”鼻子”）。

9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体形状（多种多样），但都很有规则。有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

科教版小学六年级下册科学总复习资料（各单元知识点）

第一单元 微小世界

1、放大镜是（ ），凸透镜具有（ ）的功能，用放大镜观察物体能看到（ ）。放大镜的放大倍数和（ ）没有关系，与镜面的（ ）有关，凸度越大，放大倍数越大。（ ）放大倍数是最大的。

2、放大镜的构造：镜片、镜架（ ）。

3、（ ）能把物体的图像（ ），显现人的肉眼看不清的（ ），使我们获得更多的（ ）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

4、放大镜镜片的特点是（ ）和（ ）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（ ）等，就具有同样的（ ）功能。

5、透过放大镜看到的（ ）叫做透镜的（ ）。

6、放大镜正确使用方法有（ ）和（ ）。

6、早在（ ）人们就发明了放大镜。人类最早使用的凸透镜就是用（ ）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（ ）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（ ）。

7、人的实力最高可以看清楚1/5毫米大小的微小物体。

8、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（ ）有关。

9、使用工具能够观察到许多用（ ）观察不到的（ ）。如通过（ ）能观察到苍蝇的（ ）是由许多小眼睛组成的、蟋蟀的“耳朵”在（ ）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（ ）。

10、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（ ），触角就是它们的（ ）。触角具有嗅觉、听觉和触觉的功能。在放大镜下观察可以发现不同昆虫的触角的形状（ ）。

1 六年级下册科学第一单元《微小世界》知识点

1、（放大镜）是人们常用的观察根据之一。放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，通过放大镜看到的视野(变小）用放大镜观察物体能看到更多的（细节）。

2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。

3、（放大镜）能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的（信息）。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度或者中央厚度）有关。放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）。

5、放大镜正确使用方法是：

（1）、移动放大镜：观察对象不动，人眼和观察对象的距离不变，手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动，直至图形大而清晰；

（2）、移动被观察的物体：把放大镜移至眼前，移动观察对象，直至图形大而清晰。

6、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

7、使用观察工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）

8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）。

9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是早期的（显微镜）。（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。