人教版九年级化学第四单元学案：化学式

第四单元《自然界的水》复习导学案

【学习目标】

⒈知道水的物理性质,水与人类的关系,净化水的方法

⒉了解水的组成

⒊了解单质、化合物的概念

⒋知道过滤分离物质的方法

⒌知道常见元素的化合价、能正确书写化学式（分子式）

⒍知道相对原子质量、相对分子质量

⒎能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算

【新课预习】教材第四单元

【课堂导学】 知识点1 水 ⒈水的组成

⑴电解水的实验---目的：_____________________

A.装置---电解水装置

B.电源种类---____________ 电

C.加入硫酸钠或氢氧化钠的作用是：_________________________

D.化学反应方程式：_________________________________

位 置 负极 正极

体积比 （ ） ：（ ）

质量比 （ ） ：（ ）

E.检验：O2---出气口放一根带火星的木条---木条复燃

H2---出气口点燃---气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰

⑵结论：①水是由 ___________________组成的。②1个水分子是由________和 ________构成的。③化学变化中，分子 _______而原子__________ 。

⒉水的化学性质

⑴通电分解化学方程式：_________________________________

⑵水可遇某些金属氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：_______________

⑶水可遇某些非金属氧化物反应生成酸，例如:______________________

2021人教版化学九年级上册《化学式》word学案

一、学习目标

1.明白化学式是用元素符号表示物质组成化学用语；

2.明白得化学式表示的意义；

2.会表示单质、氧化物及简单化合物的化学式，并能够正确地读出名称。

二、自主学习案

1． 叫化学式。

2．化学式表示的意义：

3．单质化学式的写法：稀有气体的化学式直截了当用 表示，金属和固态非金属的化学式适应上用 表示，非金属气体的化学式

表示。

4． 氧化物化学式的写法：氧元素一样写在 边，另一种元素一样写在 边。

例如 ， 写出下列氧化物的化学式：

水 过氧化氢 二氧化碳 一氧化碳

二氧化硫 五氧化二磷 四氧化三铁 二氧化锰

5．化合物化学式的写法：由金属元素与非金属元素组成的化合物，一样把金属的元素符号写在 边，非金属的元素符号一样写在 边。

例如，写出下列化合物的化学式： 氯化钾 氯化钠

三、当堂检测

1.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的是（ ） 意义 实例（ CO2）

宏观 表示一种物质

表示该物质由哪些元素组成

微观 表示该物质的一个分子

表示该物质的一个分子由哪些原子构成 A．H B．O2 C．Fe D．N2

2.下列化学符号表示两个氧原子的是（ ）

A．2O B．2O2 C．CO2 D．O2

3．O2表示的意义是①氧气 ②氧元素 ③一个氧分子 ④氧气由氧元素组成 ⑤一个氧分子由两个氧原子构成 ⑥两个氧元素（ ）

人教版九年级化学教案

人教版九年级化学教案 课题4 化学式与化合价

第1课时 化学式

【学习目标】

1．了解化学式的含义；了解化学式前面、化学式中有关数字的不同意义。

2．学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。

【重点难点】

1．能用化学式表示某些物质的组成。

2．化学式表示的含义。

学习内容一 化学式

【学习指导】

阅读课本第83页的有关内容，完成下列填空。

1．用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。

2．任何纯净物都有固定的组成，每种纯净物只有一个化学式，混合物没有化学式。

3．写出下列物质的化学式。

(1)氧气O2；(2)水H2O；(3)二氧化碳CO2；

(4)氮气N2；(5)氢气H2；(6)四氧化三铁Fe3O4；

(7)硫S；(8)氯化钠NaCl。

上述物质中属于单质的是(1)(4)(5)(7)，属于化合物的是(2)(3)(6)(8)。

4．化学式H2O的意义有：(1)表示水这种物质；(2)表示1个水分子；(3)表示水由氢元素和氧元素组成；(4)表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。

【讨论交流】

1．纯净物的组成都是固定的，那么，表示每种纯净物组成的式子可能有几个？

2．化学符号H、2H、H2、2H2各表示什么意义？

【温馨点拨】

1．纯净物的化学式只有一个，是唯一的。

2．H表示氢元素，1个氢原子；2H表示2个氢原子；H2表示四个意义，氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成；2H2表示2个氢分子。

【名师归纳】

1．化学式既能表示宏观意义，又能表示微观意义。元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数，但右下方的数字是固定的，而前面的数字可根据需要书写。

2．化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。

【反馈练习】

1．2H2O中，前面的“2”表示2个水分子，元素符号H右下角的“2”表示1个水分子中有2个氢原子。

第四单元 物质构成的奥秘

课题4 学式与合价（第一课时）

学习

目标 知识与技能[]

(1)了解学式的涵义。

(2)知道一些常见元素和根的合价。

重点 1．一些常见元素和根的合价。

2．用学式表示某些物质的组成，并利用合价推求学式

难点 1．学式的书写。

2．合价的解

教具 投影仪，一些物质的学式的投影片

板

书

设

计 课题4 学式与合价

一、什么是学式？

1．定义：由元素符号表示物质组成的式子叫做学式。

2．只有纯净物才能用学式表示其组成，一种物质只能用一个学式表示。

3．意义：

二、合价

1．合价表示原子之间相互合的目。

2．原子团：作为一个整体参加反应的原子集团，也叫做根。

3．注意事项

导学过程 学习过程

一、自主学习

[小测验]书写下列元素的符号(教师口述元素名称，由学生板演)

[引入新课]我们已经知道，元素可用元素符号表示。那么，由元素组成的各种单质和合物怎样表示呢？前面我们用物质的名称表示，这很难确切地表示一种物质的组成，而用学式可以简单明了地表示物质的组成。本课题我们就学习有关学式的知识。

[板书]课题4 学式与合价

[教师]学式可以简单明了地表示物质分子的组成。那么什么是学式呢？

[板书]一、什么是学式？

[师]元素符号不仅可以表示元素，还可以表示

H、O、N、S、P、C、Cl、Na、Mg、Al、Cu、Zn、Ar、He、Ne、Ag、Hg、K、Ca

[阅读]学生阅读课本P79第一段内容，总结学式的概念。

学生记忆概念

学生思考 由元素组成的物质，这种用元素符号表示物质组成的式子叫做学式。如水的学式为H2O，氧气的学式为O2，二氧硫的学式为SO2。

[板书]1．定义：由元素符号表示物质组成的式子叫做学式。

二、小组合议

[设问]我们知道，物质有混合物和纯净物之分，是否它们都能用学式表示其组成呢？

[讲解]纯净物有固定的组成，可以用学式表示，而混合物就没有固定的组成，故不能用学式表示。如空气中有氧气、氮气等，所以没法写其学式。