行政能力测试

行政职业能力测试教材

第一章政治

公务员考试的政治常识部分一般集中于马克思主义哲学原理与中国特色社会主义理论。其中哲学部分国考很少涉及,地方公考则常和时政结合起来考查，故本章对马克思主义哲学不作过多讲述，只对考生常分辨不清的两个问题作简要分析。中国特色社会主义理论则是国考重点，考查内容形式很少涉及理论性问题，重点考查考生对我国重大政策、理论演变的了解。一般公务员考试参考书是按理论体系来编排内容，难以适应考试的要求，故对于本部分我们首次以时间顺序为脉络，梳理我国重大政策、理论的形成、演变，以适应考试的要求。

第一节马克思主义哲学原理

一、唯物主义与唯心主义

（一）唯物主义

唯物主义是主张物质是世界的本原，物质第一性、精神第二性的哲学。唯物主义有三种形态：

1.古代朴素唯物主义。肯定世界的物质性，但把世界的本原归根为某种或某几种具体的物质形态。如中国古代的五行说，古希腊、古罗马关于水、火、气等是世界本原的学说。

2.近代形而上学唯物主义。也称机械唯物主义，承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，因而表现出机械的、形而上学的特征。

3.辩证唯物主义。把唯物主义和辩证法有机统一起来的科学世界观。

（二）唯心主义

唯心主义是主张精神是世界的本原，精神第一性、物质第二性的哲学。唯心主义的基本类型有：

1.主观唯心主义。把主观精神（人的感觉、经验、观念、意志、心等）作为唯一真实的存在和世界的本原，客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。

2.客观唯心主义。把某种脱离任何个人的精神（理、理念、宇宙精神、绝对观念等）作为独立的存在，并把它作为世界的本原和万物的创造者。

【考点解读】 考题中，主观唯心主义观点常包含“我”“心”“人”“感觉”等与个体相关的词汇，如：万物皆备于“我”；客观唯心主义观点常包含“道”“理”“绝对观念”“理念”“上帝”等词汇。故考生只要确定这些核心词汇，就能区分其是什么类型的唯心主义观点。

行政职业能力测试与职业能力倾向测试区别

《行政职业水平测试》各位考试比较熟悉是我们国家公务员和省公务员考试必考科目;《职业水平倾向测试》是我们了解的最新全国事业单位联考大纲要求的考察内容。两者从考试内容上看很多相同的地方，但两者也有差别，主要体现在考察范围上：

《行政职业水平测验》考查范围包括：常识，涵盖政治、法律、经济、管理、人文、科技等;言语理解与表达，包括以下3种题型：阅读理解(短文阅读、文章阅读)、词语表达(选词填空、词语替换)和语句表达(病句判断、歧义辨析、长句判断、选句填空);数量关系(数字推理、数学运算);判断推理(图形推理、演绎推理、定义判断、事件排序)以及资料分析(文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析)。以上内容体现了对国家公务员最低限度的要求，并不代表行政职业水平的所有方面。能通过行政职业水平测验的仅仅说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而不是充分条件。

一对语言文字的综合分析水平

考生对语言文字综合分析水平的考查主要通过言语理解与表达这种题型来实现。该题型的基本构成是给出一段文字资料或者一篇文章，然后根据所给材料设置一定的问题，内容主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解，对比较复杂的概念和观点的准确理解，对语句隐含信息的合理推断，在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明句义，筛选信息等，要求考生具有相对较强的言语分析和理解水平，以及扎实的语法功底和文字处理水平。

二对数量关系的理解与计算水平

对应试者数量关系的理解与计算水平的考查是通过数量关系这个题型来实现。对数量关系的理解和基本的数学运算水平，是人类智力的重要组成部分。在科学技术高度发达的今天，国家公务员实行的是一种高效、科学、规范的信息化管理，因而要求管理者能够对大量的信息实行快速、准确地接受与处理，而这些信息中有很大一部分是用数字来表达或者与数字相关的。所以，作为国家公务员必须具备数量关系理解水平，能迅速发现数字之间蕴涵的关系，实行准确的数学运算，只有这样，才能胜任其工作。本部分内容考试涉及的知识和所用材料一般不会超过高中范围，甚至多数是小学的数学知识，以此为媒介，考查应试者对数量关系的理解和计算水平。

《行政职业能力测试》模拟试卷及参考答案

（一）第一部分 常识判断

（共20题，参考时限15分钟）

根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1．下列说法正确的是（ ）

A．所有公文的发文机关标识均是发文机关加“文件”二字组成

B．上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离小于下发公文

C．联合行文时，只用写主办机关既可

D．如联合行文过多，应保证首页显示正文

2．提出“工作重心必须由农村转移到城市”的会议是（ ）

A．遵义会议 B．瓦窑堡会议

C．中共八大 D．中共七届二中全会

3．国务院于2014年1月发文，同意设立陕西西咸新区和（ ）两个国家级新区。

A．贵州贵安新区 B．浙江舟山群岛新区

C．甘肃兰州新区 D．广州南沙新区

4．在当代中国，引领中国共产党和全国各族人民团结奋斗的共同思想基础是（ ）

A．中国特色社会主义理论体系 B．科学发展观

C．爱国主义 D．社会主义核心价值体系

5．下列关于我国民族政策的说法，不正确的一项是（ ）

A．民族团结是我国解决民族问题的根本原则

B．自治区、自治州、自治县、自治乡的人民代表大会和人民政府是民族自治地方的自治机关

C．大量培养少数民族干部是实行民族区域自治的关键

D．各民族在长期斗争中形成的相互依存的民族关系，使民族区域自治具有坚实的政治基础

6．下列关于国际组织的表述不正确的是（ ）

A．八国集团是为解决世界经济和货币危机，协调经济政策，重振西方经济而设立的

B．欧洲议会是欧盟的三大机构之一，是欧盟的立法、监督和咨询机构

C．中国是东盟自由贸易区的成员国之一

D．七十七国集团是发展中国家在反对超级大国的控制、剥削、掠夺的斗争中，逐渐形成和发展起来的一个国际集团，其不设总部、秘书处等常设机构

7．波普尔理论将世界分为三个：第一个是物质世界，第二个是心理世界，第三个就是所谓的心灵产物的世界。从哲学上来说他的划分（ ）

行政职业能力测试

行政职业能力测试

行政能力测试简介

行政职业能力测验(英文名Administrative Aptitude Test，简称AAT)和智力测验一样，属于心理测验的范畴。它用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。

是国家公务员考试公共笔试的一门。

考察的重点

把数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析这五个方面作为行政职业能力测验的内容，是因为它们是上述能力中最基本、最主要的也是便于实际测查的内容。这五种能力仅体现了对国家公务员最低限度的要求，并不代表行政职业能力的所有方面。能通过行政职业能力测验的只是说明应试者具备了做好行政工作的必要条件，而不是充分条件。

1. 对语言文字的综合分析能力

考生对语言文字综合分析能力的考查主要通过言语理解与表达这种题型来实现。该题型的基本构成是给出一段文字资料或者一篇文章，然后根据所给材料设置一定的问题，内容主要是对词和句子一般意思和特定意义的理解，对比较复杂的概念和观点的正确理解，对语句隐含信息的合理推断，在干扰因素较多的情况下，能比较正确地辨明句义，筛选信息等，要求考生具有相对较强的言语分析和理解能力，以及扎实的语法功底和文字处理能力。

2. 对数量关系的理解与计算能力

对应试者数量关系的理解与计算能力的考查是通过数量关系这一题型来实现。对数量关系的理解和基本的数学运算能力，是人类智力的重要组成部分。在科学技术高度发达的今天，国家公务员进行的是一种高效、科学、规范的信息化管理，因而要求管理者能够对大量的信息进行快速、准确地接受与处理，而这些信息中有很大一部分是用数字来表达或者与数字相关的。因此，作为国家公务员必须具备数量关系理解能力，能迅速发现数字之间蕴涵的关系，进行准确的数学运算，只有这样，才能胜任其工作。本部分内容考试涉及的知识和所用材料一般不会超过高中范围，甚至多数是小学的数学知识，以此为媒介，考查应试者对数量关系的理解和计算能力。 3. 逻辑判断推理能力