同学，我想对你说作文

同学，我想对你说作文

同学，我想对你说作文(集锦15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的同学，我想对你说作文，希望能够帮助到大家。

同学，我想对你说作文1

江镇宇同学，我想对你说，你是个诚实的好同学，你从不撒谎，我很信任你，你从不会不听话。比如我叫你在班里留一会儿，你决不会溜出去玩！但你也有不足的地方，我今天就来帮你指点指点吧！

第一个不足的地方就是你的字写得太弯了，而且你每当写字时就会心不在焉的样子。比如第二单元语文测试卷，你上面的字很弯，有些字还变成了错别字！又比如你把“馈赠”写成了“馈曾”，把“款待”写成了“款代”，把“心情”写成了“必请”……你必须要改掉这个毛病！而且字要写端正，你的字就像……说难听点就像“鸡爪”爬似的！东一个西一个！让人看得眼花缭乱！好像只有你自己能看清楚一样呢！你为什么就不能写好一点儿，用心去写，这样不就能一举两得了吗？一得是你能让你的错别字少一点儿，认识更加多的汉字和词语，知识越来越宽广。二得是你把字写清楚了，这样不仅你自己能懂，而且别人也能看清楚，还会受到老师的表扬！这样你就能从二星级同学变成没星级同学，从没星级同学变成一个优秀生，这样不是很好吗？难道你不想？我想你一定想的，那你如果想就要说到做到，要用心，用心，再用心！我希望你能改正这个不足的地方！

第二个不足的地方，就是没有自觉性了。每当包老师或宋老师把作业布置给我们完成的时候，我们是拼命的赶，而你呢？你却在无所事事的跟自己说话或去跟别人说。后来我做完就来催你做你才做，如果我出去上个厕所或其他什么事，你就会趁机偷懒，就会去管闲事！一点都不自觉。我希望你能改正，我信任你，我相信我能把你从二星级同学中挽救回来！

江镇宇你真的是个好同学！我希望你不仅品德好，而且方方面面都好，还是一句话，江镇宇我信任你！

同学，我想对你说作文2

李致远同学，你是否还记得上个学期时发生的那两件事呢？对我来说，直至现在还是记忆犹新啊。

还记得那一天晚上，我们组正在挂衣服。可不知道为什么？我们组分到了格外之多的衣服。我想：为什么故意让我们组挂那么多衣服，这对我们一点也不公平！正当我在气头上的时候，你就出现在我的面前对我说：“我来帮你们一起挂吧。”其实，原本我听到是觉得很高兴的，可是不知道为什么，又觉得他这样子的出现显得我们很弱小、无助，于是乎我便更加生气了，便直接脱口而出：“你别以为你这样子我就会领你的情，你还不是假惺惺的。”你听了没有说什么，只是默默地帮助了。现在，我明白了那是你的大度，不难我们还真保不准会吵起来。所以，在这里我要郑重的和你说一声对不起。

还有一次，刚刚打了二遍铃，邹宇明和我们说到：“咱们，今晚开个宿舍会吧。”宿舍长听到后也不好驳回，便说：“好吧，不过要小声一点哦！”邹宇明说道：“咱们的第一个环节先唱歌。”话音刚落便马上有人抢先说道我第一，我第二……等全部人都说完自己想要的顺序后，邹宇明便说：“好，准备……”可是话音还没落下，李致远你突然抢先说：“我第一。”我听到后也马上反驳说：“我才是第一呢！”就这样子，我和你，你一句我一句的吵了起来。邹宇明便说：“你们别吵了，干脆就都别参加好了。”“凭什么？”我和李致远不约而同地问到。这件事情被阿姨发现了，我们都被批评了。

致远，我的脾气太急，做了不少的不好的事，希望你能原谅我。谢谢你。

同学，我想对你说作文3

沈诗怡：

你好呀！

我有许多好朋友，其中，我认为你是我最好的朋友。“我有许多小秘密、小秘密……”可是我非告诉你不可。我外婆说过：我是外向的，你是内向的，我是急性子，你是慢性子，你们俩正好互补哩！所以我们俩成了好朋友，这就是缘分呀！

在风风雨雨的四年里，有两年我们都是朋友，二年级时结伴做游戏，一直到四年级时，我们的友情还没有淡下来。再看看别人，三天好，两天吵，吵完了过几天又好了。真是弄不明白这群女生。我想她们肯定很羡慕我们俩的友情。

光阴似箭，时间很快就过去了。我印象最深的事，便是那一次……

有一次上体育课，高艺涵走了过来，说了你两句，你便哭了起来。高艺涵好像在说：“我不许你和这些人玩。”她一手叉腰，一手指着你说，神情很严肃，好像天要掉下来似的。你哭丧着脸说：“自由是属于我的，又不是你的，呜呜……”我见自己的好朋友被人欺负，我的火一下子串到三层楼这么高，我气势冲冲的朝高艺涵走过去，凭着我的三寸不烂之舌，高艺涵被我说的五体投地。所以，你十分感谢我，于是我们成了“闺蜜”。

我希望我们的友谊天长地久。亲爱的沈诗怡！

哦，对了，你什么时候过生日呀！礼物一定不会少。告诉你一个小秘密，我是3月12日植树节的生日，我们一起去种树好不好呀？等你过生日，一定通知我噢！

祝

我们的友谊地久天长

你的朋友项JW

同学，我想对你说作文4

郑懿行，你好！

我的好朋友，你热爱集体，十分外向，每天都能看到你充满笑容的脸，你在班里的朋友很多。你也爱耍酷。记得有一天早上，刚进教室，你就向同学炫耀自己的鞋子，别人说没什么好的，你就生气了。可别抵赖哦，这是你自己说的。

我现在还记着那次让人难过的事。三年级时，我还住在台初宿舍里。那天晚上，待我们作业都做好时，我们便聚在一起嬉戏。可是在我们各自回去时，却发生了意外。原来你奶奶出去散步了，爸爸妈妈又去学校夜自修了，家里的门被关上了。你便想把门给撞开，甚至把我家的钥匙拿去开门。看着你这个样子，我不禁笑了起来，想不到这一笑是点燃这次摩擦的导火线，你拿起礼炮盒冲了过来……

你也很喜欢比赛。我们的宿舍位于五楼，爬起来很是吃力。你便想和我比出快慢。我本不想进行比赛的，但如果这样的话，你就会以为我认输了。但是怎么比也比不出高低啊！我们虽然是一起回家的，但谁先起床却不一定了，结果你又要和我比，又是难分胜负。

万两黄金容易得，一个知己也难求，让我们珍惜这份宝贵的友谊吧！

祝你

学习顺利！

同学，我想对你说作文5

每当看到干净的校园时，我就想起了那天的事。李凯飞，我想对你说：“你那爱讲卫生的品质，令我很佩服。”

春天一个阳光明媚的早晨，我和几位同学在班级卫生区打扫卫生，小鸟也在枝头欢快地叫着，仿佛在为我们的劳动喝彩。我打扫完了自己的卫生区，高兴地欣赏着我劳动的成果。忽然有一个小朋友在经过我们班卫生区的时候，随手就将一块糖纸扔在了地上，我生气极了，准备上前去找他理论。没想到你居然拦住了我，把糖纸拿了起来，装进口袋，对那个小朋友讲了应该讲卫生的道理，就放他过去了。

你扫完自己的卫生区后，又帮别人打扫，我也连忙学着你的样子帮助别的同学。没想到你又帮别的班打扫卫生，我非常吃惊。我们现在可是正举行班级卫生比赛呢。我准备提醒你，可你仿佛知道我在想什么似的，对我说：“我不是帮助别的班级打扫卫生，而是帮助校园打扫卫生。”我听后震惊极了，打心里佩服你。

如果每一个人都像你这样主动帮助别人爱护校园环境的话，校园肯定会更加干净美丽的。所以我想对你说：“你那讲卫生的品质，令我很佩服。”

同学，我想对你说作文6 时光如流水，岁月如婉转的歌。很快六年的小学生活即将结束，我们也即将分别，此时此刻，我想对你们说些心里话。

我虽然是转校生，和你们认识快四年了吧，因此也产生了像一家人的感觉。班上的每一个同学都很幽默，经常一起打闹嬉戏，就像一群“疯子”一样。但我却喜欢这样的打打闹闹、快快乐乐的日子，还有不到一个多月的时间就要分开了，心里很是舍不得，不知道以后还会不会再见面了……

在整个班级里我最舍不得的就是我的三个“疯丫头”闺蜜们，她们给了我很多快乐的时光，总是在我挫折时给我鼓励，在困难时给予我勇气。小学生活即将结束，迎接我们的即将是新的环境、新的同学、新的记忆和心的老师，快要分别的我们如果有缘是否还能相见？十年后的今天再次相遇，我们依然是朋友。那些年，我们一起笑过；一起哭过；一起疯过；一起闹过。我深信，我们的友谊一直都在！

等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不再是我们，在一起经历了四年的我们马上就要分开了，也许值得纪念的事情并不多，至少还有这段深刻的回忆，我不奢望你们会永远记得我，我的朋友们。不过一定要记得我们的童年很美很美，美好的记忆，让它永驻我们心中，不要从我的岁月里匆匆走过。轻轻回回眸，别匆匆的走，留下我们天真可爱的面孔……

同学，我想对你说作文7

同学们，光阴似箭，转眼间，我们已经成为四年级的学生了。我们从一个个懵懂无知的小孩变成了一个个懂规矩、明事理的学生。在这段时间里，我们快乐的学习、生活，偶尔也会闹些不愉快。

那天，不知谁先起的头，于是，这场外号风波就开始了，最终，我也没能幸免，我的朋友说我的名字是李雅琪，所以就出现了一大堆属于我的外号，什么烤鸭、牙牙乐、鸭子各种各样，可算是“丰富多彩”呀。

可是，我的朋友们，你们能想到外号给我带来的痛苦吗？自从梦梦姐姐听说后，每次只要吃烤鸭都会想到我，说我是它们这些烤鸭的同类，更可气的是，她趁我不在，打开我的密码本，大笔一挥，三个字写在日记本最显目的位置，那三个字正是——李雅鸭！我为此生气了好久，还经常抱怨自己的名字起得不好，真想再重新换个名字。

噢，我的朋友们，想必你会觉得这没什么大不了，但是，请你试想一下，如果有人当着众人的面遇到你，大声喊着你的外号，你会怎么样呢？你是不是会羞愧，不好意思、无地自容呢，肯定是十分伤心、难过呢？如果正是你在叫着别人的外号，此时，你可能正在扼杀一份珍贵的友谊啊！

所以，我的朋友们，起外号是一种不文明的行为，请大家别伤害别人，尊重他人吧！

同学，我想对你说作文8

邱琳，每次见到你，我都有无数句话想对你说，可是没时间。就今天，这个机会来一吐为快吧！

其实，我对你说的话多种多样：有赞扬你的，有让你改正的，有。我还是最想说那一件事。

你还记得吗你经常把东西准备掉，你找我一会儿借铅笔，一会儿借水性笔，我的那只水性笔都快成你的了！这天，我们语文考试，你的笔又没墨了。你来找我借笔，我想：不行，这样你一定会养成一种不好的习惯的。我拒绝了你，你还是缠着我不放。我被你惹火了，对你大叫一声："不行就是不行，我的笔快成你的了！"你被吓了一跳，找别的同学借笔去了。我的`心当时就像被针扎了似的，十分的难受。我从来没有拒绝过你，今天是第一次，我还有点后悔。但又想，如果不这样，你的后果是更加严重的，我作为朋友的心里会更加难受。

其实我并不想拒绝你。你想想啊！到了初中，我们可能不是一个学校的了，其他人也不知道你的这种不良习惯，别人有可能会想："这个人，学习用品都不准备好，还来读什么书呀"如果你知道了，你又会怎么想呢你会不开心，对吧你会很内疚，对吧你肯定有许多种说不出来的难受。再想想，如果你是一位战士，忘了带枪，你不会对敌人说，让他等你吧！如果你是一位老师，你忘了带教书工具，那你的学生又会怎样想呢这个问题你自己清楚。

朋友啊，朋友！别看这只是没带学习用具，其实它有非常大的危