中学开展创先争优活动实施方案

“创先争优活动方案

篇一：开展创先争优活动的实施方案

开展创先争优活动的实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，巩固和发展学习实践科学发展观活动成果。根据中央、省、市委要求，按照公司党委的统一部署，经厂党委研究决定，在全厂党员中深入开展创先争优活动。为确保活动扎实开展、取得实效，现结合实际，提出如下实施意见。

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

二、准确把握创先争优活动的目标要求

开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，以建设具有一定实力的大型国有投资控股集团为主题，紧密结合深入推进基层党组织和党员承诺制，紧密结合推进领导干部“讲党性、重品行、做表率”活动，紧密结合“四强四优”创建活动，[莲山]坚持从实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的各项工作。充分发挥支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强支部建设的实践中建功立业。

（一）、推动科学发展。就是要求党组织认真履行职责，切实贯彻落实党的路线方针政策，落实本单位科学发展规划思路、举措，不断巩固和扩大学习实践活动成果；党员领导干部及广大党员以模范行动影响和带领干部职工努力完成各项工作任务。 （二）、促进企业和谐。就是要求各级党组织和党员及时了解职工群众的思想动态，有针对性地做好引导工作；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗帜鲜明。

（三）、服务职工群众。就是要求各级党组织和党员充分尊重、紧紧依靠职工群众，认真倾听其呼声，[莲~山课件]及时反映其意愿，主动关心其疾苦，帮助解决工作、生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿者服务活动，多为职工群众办实事、办好事。

（四）、加强支部建设。就是要创新活动方式，优化组织设置，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机和活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过强化基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

中学创先争优活动实施方案

在我校党员教师中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和深化深入学习科学发展观活动成果的重要举措，对进一步提高我校党组织建设的科学化、规范化水平，激发学校党组织和广大党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进我校教育又好又快发展具有十分重要的意义。根据毛集区教育局党委“创先争优”工作会议的安排部署和相关文件要求，结合我校实际，为确保创先争优活动扎实有序开展，特制定本实施方案。

一、指导思想

在我校深入开展创先争优活动，要坚持以党的十七大和十七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务全校师生、加强组织建设”的总体目标，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为创建目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，突出“开展创先争优活动，推进教育质量提升”这一主题，扎实有效开展“创先争优”活动。全体党员以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，为努力开创学校教育工作新局面提供优质的人才保证。

二、具体实施

1、时间安排：

根据毛集区教育局党委统一部署，我校创先争优活动分四个阶段进行，以“调查研究、公开承诺、领导点评、教师评议和评选表彰”为工作方式，着重围绕迎接党的十八大开展活动，争创活动的参与对象以领导干部和广大党员教师为主。

（1）动员部署阶段（2010年6月）。成立活动领导小组，召开党员大会，公开承诺创争目标和具体办法，动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来。

（2）全面推进阶段（2010年7月至2011年6月）。着重围绕迎接建党90周年开展创先争优活动，坚持抓好学习科学发展观实践活动整改落实后续工作，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层党组织和广大 认真落实公开承诺的事项，掀起创先争优活动的高潮。根据局党委统一安排，推举优秀共产党员和党务工作者。

（3）深化提升阶段（2011年7月至2012年6月）。着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动，引导基层党组织和广大党员开展新一轮的创先争优活动。根据局党委统一安排，推荐本阶段涌现的优秀共产党员。

- 1 - 衡阳市田家炳中学创先争优案例之二

念好“三字经”，做好“四帮扶”

中共衡阳市田家炳中学党总支

一、创建主题

发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，创先争优，创建和谐校园，促进科学发展。

二、活动载体

在党员干部中开展“四个一”工程（帮扶一个教师、帮扶一个班级、帮扶一个学生、帮扶一个家庭），是我校深入开展创先争优活动的重要举措，是落实“人民群众得实惠”的民心工程，对于这项工作的开展我们着重做好了“深”、“难”、“实”三字功夫。

三、实施过程及方法

（一）调研要“深”入

在深入开展创先争优活动之初，学校党总支多次召开会议，研究部署，并在充分调研的基础上制定了我校开展创先争优活动的方案、制度，为将活动落实到实处，校创先争优活动领导小组提出了在党员干部中开展“四帮扶”的“四个一”工程。

学校组织教师党员采取座谈会、走访、问卷调查等多种形式，全面开展调研活动。要求“三深入”，即深入基层，深入群众，深入学生。调研教师队伍及思想情况；调研教师困难情况；调研教师教学情况；调研学生家庭情况；调研学生对老师的要求、期待情况；调研家长对学校的评价情况。要求每个支部形成一篇高质量的调研报告。为 - 2 - 此，我校已举行了学生座谈会、教师座谈会各两次，离退休座谈会、民主党派座谈会各一次；走访师生187人次，走访学生家庭12户；问卷调查两次，发放调查问卷2000余份。

（二）领导解“难”题

方案制定后，学校支委领导深入自己所负责的年级组调查，摸排出帮扶对象，首先以“三最”原则（最困难、最头疼、最需要）确定自己的帮扶对象，做出榜样，做出成效，再在其他党员中推广。

宿舍管理员刘辉生老师工作方法欠佳，学生家长及同事颇有微辞，多有意见反馈，却不思改进。校长唐跃将其定为自己的帮扶对象，与其进行推心置腹的交流，既肯定了他的工作热情，又指出了他的缺点、不足，并经常到宿舍具体指导他的工作，在其父生病住院期间，唐校长积极为他联系最好的医生，安排最好的治疗。在其父去世后，帮助刘辉生料理后事，办理丧葬费和扶恤金的领取等事宜，解决好他的实际困难。

xx初中创先争优活动方案

为响应在基层党组织内开展“创先争优”活动的决定，也为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，在先进性教育集中教育活动之后，经校党支部决定，在全校范围内开展“创先争优”活动。现就如何开展安排部署如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，每位党员要坚持以“创先争优”活动统揽工作全局，把“创先争优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为我校教育事业的创新发展作贡献

二、宣传发动，创造 “创先争优”的良好氛围。

组织全体教职员工认真学习《教师法》等有关教育法规，学习和贯彻教育工作会议精神，利用广播、电视、网站、宣传橱窗搞好宣传发动工作，营造“创先争优”的良好学校氛围。

三、成立组织机构

组长：金英明 副组长：郭伟宏

成员：舒惠良、李振山、江小梅、胡圣辉、潘媛

四、主要措施和步骤

开展创先争优活动，并与师德师风建设教育活动成果紧密结合起来。具体分四个阶段进行。

第一阶段，建立学习机制，强化学习意识。

一是健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位党员要有反思材料并及时交办公室；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案。

第二阶段，强化责任意识，建立领导班子整改制度。

责任意识，是每一名干部的基本素质。为强化我们干部的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好干部年度工作量化考评，并建立具体的考评制度。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。

第三阶段，开好民主生活会，自查自纠。

开好民主生活会，每位党员要根据具体情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、能力、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚定正确的理想信念，保持高尚的道德情操。