七年级下册人教版的知识点

第 1 页 共 10 页 新目标英语七年级下册知识点总结

Unit 1 Can you play the guitar？

1， 情态动词+V原 can do= be able to do

2， Play+ the+ 乐器

+球类，棋类

3， join 参加社团、组织、团体

4， 4个说的区别：say+内容

Speak+语言

Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb

Tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth

Tell stories/ jokes

5， want= would like +（sb）to do sth

6， 4个也的区别：too 肯定句末 （前面加逗号）

Either否定句末（前面加逗号）

Also 行前be 后

As well 口语中（前面不加逗号）

7， be good at+ V-ing=do well in 擅长于

be good for 对…有益 （be bad for对…有害）

be good to 对…友好 （good 可用friendly，nice，kind替换）

be good with和…相处好=get on/ along well with

8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句

9， How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）

10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like

11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答

1 第五章 相交线与平行线

概念定义及性质公理：

1、在平面内，不重合的两条直线的位置关系只有两种：相交与平行。

2、互为邻补角：

（1）定义：如果两个角有一条公共边且有一个公共顶点，它们的另一边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为邻补角。

（2）性质：从位置看：互为邻角；

从数量看：互为补角；

3、互为对顶角：

（1）定义：如果两个角有有一个公共顶点且它们的两边互为反向延长线，具有这种关系的两个角互为对顶角。

（2）性质：对顶角相等

4、垂直：

（1）定义：垂直是相交的一种特殊情形。当两条直线相交所形成的四个角中有一个角是直角，那么这两条直线互相垂直。它们交点叫做垂足。其中的一条直线叫做另一条直线的垂线。

（2）性质：过一点有且只有一条直线和已知直线垂直。

（3）表示方法：用符号“⊥”表示垂直。

5、任何一个“定义”既可以做判定，又可以做性质。

6、垂线是一条直线，垂线段是垂线的一部分。

7、垂线段的性质：连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短（简单说成：垂线段最短）。

8、区分：点到直线的距离：直线外一点到这条直线的垂线段的长度。

两点间的距离：连接两点间的线段的长度。

“两点间的距离”和“点到直线的距离”是两个不同的概念，但是“点到直线的距离”是“两点间的距离”的一种特殊情况。

9、内错角的定义：两个角都在截线的两侧，都在被截直线之间。这样的两个角叫做内错角。

10、同位角的定义：两个角都在截线的同侧，都在被截直线的同一方。这样的两个角叫做同位角。

11、同旁内角的定义：两个角都在截线的同侧，都在被截直线之间。这样的两个角叫做同旁内角。

12、截线与被截直线的定义：截线就是截断两条同一方向直线的直线，被截直线就是被截线所截断的两条同一方向的直线。

13、相交线的定义：在平面内有一个公共交点的两条直线，叫做相交线。

14、平行线：

（1）定义：在平面内不相交的两条直线，叫做平行线。

人教版七年级地理下册重点知识点

第六章 我们生活的大洲——亚洲

1.认识区域，可以从半球位置、海陆位置和经纬度位置认识

2. 从东西半球来看亚洲多位于东半球从南北半球来看多位于北半球.

3.北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋；最北81N，最南11S，最西26E，最东170W.

4亚洲是世界上面积最大（占世界的1/3）、跨纬度最广（跨北寒、北温、热带）、东西距离最长的大洲.

5. 通常人们按地理方位把亚洲分为东亚（中国、日本、韩国、蒙古朝鲜）、东南亚（缅甸、泰国、越南、马来西亚）、南亚（印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉国）、西亚（沙特阿拉伯、土耳其、伊朗、伊拉克）、北亚（俄罗斯）和中亚（哈萨克斯坦—亚洲最大的内陆国）

6.亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土尔其海峡；与北美洲的分界线是白令海峡；与非洲的分界线是苏伊士运河.

7西亚沙特阿拉伯贝都因人居住帐篷身着宽大袍子过着游牧生活.（热带沙漠气候）

8北亚东西伯利亚的亚库特人居住木屋身着毛皮服装运输工具是狗拉雪橇（寒带气候）

9生活在南亚恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人以船为交通工具.（沿海地区）

10生活在东南亚印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居的高脚屋（热带雨林）

11.亚洲地形特点：起伏很大,中部地势高耸（中部地形多为高原山地）,四周地势较为低下（四周地形多平原）

12.河流特点：河流多发源于中部山地、高原，呈放射状流入周边海洋.

13.注入北冰洋的有：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河.

注入太平洋的有：黄河、长江、湄公河（东南亚，流经多个国家，中国叫做澜沧江.）

注入印度洋的有：恒河（位于印度）、印度河（位于南亚巴基斯坦）

最后没有注入海洋的有：塔里木河、阿姆河、锡尔河

14.世界最高大的山脉喜马拉雅山脉

世界最高峰珠穆郎玛峰海拔8844.43米，喜马拉雅山脉主峰

世界最高的高原青藏高原平均海拔4500米以上有“世界屋脊”之称

第一章 有理数

1.1正数和负数

比0大的数叫做正数，比0小的数叫做负数。

0既不是正数也不是负数，它是正数与负数的分界点。

在正数前面加上符号“－”的数就是负数。

例1、3.2、0.4、25%、15等都是正数；－3.2、－0.4、－25%、－15等都是负数。

正数前面可以加上符号“＋”，也可以省略这个符号。但负数前面的符号“－”不能省略。

例2、13可以写成＋13，+13也可以省略“＋”号，写成13 。

但是－13不能省略“－”号写作13 。

0和正数统称为非负数，0和负数统称为非正数。

正数和负数可以分别用来表示相反意义的量。

例3、存入100元记为+100，则取出200元记为-200 。

例4、向北走50米记为+50，则向南走70米记为-70 。

0不仅可以表示“没有”，还可以表示其它意思。

例5、0是正数和负数的分界。

例6、0℃不代表没有温度，相反，0℃是一个确定的温度。

1.2有理数

正整数、0、负整数统称为整数，即：

正分数、负分数统称为分数，即：

整数和分数统称为有理数。

有理数的分类：

按定义分类 按性质分类

与小学不同，在初中，如果一个小数能化成分数，那么这个小数也是分数。

例1、因为0.2=15，1.5=32，2.666=223，所以0.2、1.5、2.666都是分数。

例2、无限不循环小数，如π、1.010010001…等都不是分数。

引入负数之后，奇数和偶数的范围扩大了。

例3、不仅1、3、5、7……是奇数，而且-1、-3、-5、-7……也是奇数。

例4、不仅0、2、4、6、8……是偶数，而且-2、-4、-6、-8……也是偶数。

用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。它满足以下要求：

①在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点。

②通常规定直线上从原点向右为正方向，从原点向左为负方向。