四年级下学期期末数学模拟试卷测试卷(含答案解析)
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四年级下学期期末数学模拟试卷测试卷（含答案解析）
一、选择题
1．算式9255292552运用了（ ）。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律
2．下面轴对称图形中，对称轴最多的是（ ）。
A． B． C． D．
3．下面的几组木棒（单位cm），不能摆成等腰三角形的一组是（ ）。
A．2、4、4 B．1、10、10 C．6、7、7 D．3、3、6
4．下图从上面看到的样子是（ ）。
A． B． C．
5．0.7与0.700相比（ ）。
A．数值相等，计数单位相同 B．数值不等，计数单位相同 C．数值相等，计数单位不同 D．数值不等，计数单位不同
6．下面说法正确的有（ ）个。
①136－8＋22＝136－（8＋22）。 ②这个轴对称图形只有一条对称轴。
③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。
④4.5和4.50大小相等计数单位也相同。
A．1 B．2 C．3 D．4
7．两数相减得0.28，被减数是8.36，减数是（ ）。
A．8.08 B．8.18 C．8.36 D．8.64
8．某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题扣1分，不做得0分。小红得了76分，她做对了几道题呢？（ ）
A．12 B．14 C．16 D．18
9．三个数的平均数是5，如果再加上13，那么这四个数的平均数是（ ）。
A．6 B．7 C．10
二、填空题
10．40厘米＝( )米 50平方厘米＝( )平方分米
5元3分＝( )元 35克＝( )千克
11．0.76里面有 个0.01，3.8里面有 个0.1． 12．□÷35＝28……□，余数是( )时，被除数最大。最大被除数是( )。
13．妈妈在银行用1万元人民币兑换了1448美元，那么，100元人民币可换( )美元。
14．某商场举办迎“五一”促销活动，一种小毛巾买四条送一条，这种小毛巾每条4元，张阿姨按促销的方式买了15条，一共花了( )元。
15．下图中有( )个梯形，有( )个三角形。
16．小马虎在计算一道加法题时，把十位上的“1”看成了7，结果得502，正确答案是 ．
17．根据统计图回答问题。
下面是某小学四年级学生最喜欢玩具统计图
（1）图中( )色直条表示男生，( )色直条表示女生。（填“白”或“黑”）
（2）女生最喜欢的玩具是( )，女生最不喜欢的玩具是( )。
（3）喜欢( )玩具和( )玩具的人数一样多。
（4）喜欢拼图的女生和男生相差( )人。四年级一共有( )人。
18．下图中阴影部分的面积是( )平方厘米。
19．口算。
0÷99＝ 5－1.9＝ 4.3＋2.7＝ 4.2＋8＝
24×5＝ 2÷100＝ 360÷40＝ 25－5×0＝
20．计算下面各题，并且验算。
3.840.46 11.657.39
21．计算下面各题，怎样简便就怎样算。
12－8.2－1.8 12.36＋6.5＋7.64＋3.5 57×101－57
22．有一桶豆油，第一个月吃了11千克，比第二个月多吃了0.75千克，两个月一共吃了多少千克？
23．六一儿童节期间，书店搞促销活动。丽丽买了以下2本书，比促销前节省多少钱？
24．城固县某小学用8000元购置了一些桌椅。买了25张桌子，每张206元。剩下的钱刚好买了30把椅子，平均每把椅子多少元？
25．下面是某花店本周四种鲜花的销售情况统计图。
（1）（ ）销量最好，（ ）销量最低。
（2）本周平均每种花销售多少枝？
（3）如果你是花店老板，下周要购进鲜花，你会怎样进货？
26．学校工会在中秋节举行活动，工会主席陈老师准备去购买300块香皂作为奖品。怎样购买最省钱？一共要付多少钱？
【参考答案】
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
等号前面是三个数相乘，先把前两个数相乘，等号后面是三个数相乘，先把后两个数相乘，根据运算律的特点进行选择即可。
【详解】 A．乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。
B．乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。
C．乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握乘法结合律的特点是解答此题的关键。
2．B
解析：B
【解析】
【分析】
一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；折叠的这条直线叫做这个图形的对称轴，此题依此判断并比较即可。
【详解】
A．此图有2条对称轴；
B． 此图有6条对称轴；
C．此图有5条对称轴；
D．此图有1条对称轴；
6＞5＞2＞1
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握对称轴的画法及数量是解答此题的关键。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
有两根木棒长度相等，且较短的两根木棒长度和大于最长的木棒，则三根木棒能围成等腰三角形，否则不能围成等腰三角形。
【详解】
A．2＋4＞4，能摆成等腰三角形。
B．1＋10＞10，能摆成等腰三角形。
C．6＋7＞7，能摆成等腰三角形。
D．3＋3＝6，不能摆成等腰三角形。 故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握三角形三边间的关系是解答本题的关键。
4．A
解析：A
【解析】
【分析】
观察物体要仔细，先确定观察角度，再画出看到的图形和所给答案对比，找到正确答案。
【详解】
从上面看到的图形是
故答案为：A
【点睛】
此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
5．C
解析：C
【解析】
【分析】
小数的计数单位，只要看最后一个数字在什么数位，知道这个数位上对应的计数单位即可，再根据小数的性质进一步判定大小，解决问题。
【详解】
0.7的计数单位是十分之一，0.700的计数单位是千分之一，计数单位不同；小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.7＝0.700；
故选：C
【点睛】
此题考查了小数的计数单位：搞清数字所在的数位以及对应的计数单位；小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
6．A
解析：A
【解析】
【分析】
根据题意，对各选项进行认真分析、进而得出结论。
【详解】
①是加减混合计算式，它不可以用减法的性质进行简算；说法错误。
②这个轴对称图形因该有2条对称轴才对；说法错误。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全；说法正确。
④4.5和4.50大小相等，4.5计数单位是0.1；4.50计数单位是0.01；4.5和4.50大小相等计数单位也相同，说法错误。
只有一个是正确的。
故选：A
【点睛】
解答此题用到的知识点：①减法的性质；②轴对称图形的特点；③平均数的含义；④小数的大小比较。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
根据“减数＝被减数－差”即可解答。
【详解】
8.360.288.08
故答案为：A。
【点睛】
熟练掌握被减数、减数和差三者之间的关系是解答本题的关键。
8．C
解析：C
【解析】
【分析】
假设全部做对，得20×5＝100分，这比已知的76分多了100－76＝24分，做对一道题与做错一道题相差5＋1＝6分，所以做错了24÷6＝4道，则做对了20－4＝16道，据此即可解答问题。
【详解】
（20×5－76）÷（5＋1）
＝24÷6
＝4（道）
20－4＝16（道）
她做对了16道题。
故答案为：C。
【点睛】
此题属于鸡兔同笼问题，此题分别从做对一道题和做错一道题得分的特点利用假设法进行解答即可。
9．B
解析：B
【解析】
【分析】
三个数的平均数是5，根据平均数的意义可知，这三个数的和是5×3，再加13就是这四个数的和，用这四个数的和除以4，即可得这四个数的平均数。 【详解】
（5×3＋13）÷4
＝（15＋13）÷4
＝28÷4
＝7
故选：B
【点睛】
解答本题的关键是先求出原三个数的和，根据平均数的概念解答。
二、填空题
10．4 0.5 5.03 0.035
【解析】
【分析】
由高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率；
由厘米化到米，40除以进率100即可；
由平方厘米化到平方分米，50除以进率100即可；
由分化到元，3除以进率100即可；
由克化到千克，35除以进率1000即可。
【详解】
40÷100＝0.4，40厘米＝ （0.4） 米；
50÷100＝0.5，50平方厘米＝ （0.5）平方分米；
3÷100＝0.03，5元3分＝ （5.03）元；
35÷1000＝0.035，35克＝ （0.035）千克
【点睛】
本题是考查长度、面积、质量等单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。
11．76，38
【解析】
【详解】
试题分析：首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．
解：（1）0.76的“7”在十分位上，“6”在百分位上，表示76个0.01；
（2）3.8里面含有38个0.1．
故答案为76，38．
点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．
12．1014
【解析】
【分析】
因为被除数＝除数×商＋余数，所以当余数最大的时候被除数最大，据此解答。
【详解】
