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初三物理电与磁测试卷(带答案)

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初三物理电与磁测试卷(带答案)

一、选择题（共18道 总分36分）

1、如图所示，下列装置利用了电磁感应原理的是（ ）

A．奥斯特实验B．发电机模型

C．电动机模型D．喇叭工作模型

2、如图7所示的四个装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是（）

A．图甲用来演示电磁感应现象。B．图乙用来演示磁场对电流的作用。

C．图丙用来演示电流的磁效应。D．图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系。

3、如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，下列表述不正确的是（）

A．图⑴可用来演示电磁感应现象B．图⑵可用来演示磁生电现象

C．图⑶可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系 D．图⑷可用来演示磁场对电流的作用

4、要使通电螺线管的磁性减弱，可以（ ）

A．改变通电电流的方向B．减小通电电流的大小

C．在通电螺线管中插入铁芯D．增加通电螺母管的线圈匝数

5、在图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是（）

6、关于如图所示的四幅图的分析，正确的是（ ）

A．根据图（a）装置所示原理可制造电动机

B．根据图（b）装置所示原理可制造发电机

C．图（c）说明电流具有磁效应

D．图（d）中大拇指所指的方向是电流方向

7、如图所示的四个实验中，能说明电动机工作原理的是

8、如右图所示，在探究电磁铁的磁性强弱与什么因素有关的实验中，

下列说法中正确的是（）

A.把滑动片向左滑动时，磁性减弱

B.把滑动片向左滑动时，磁性增强

C.若增加线圈匝数，磁性将减弱

D.若改变电流的方向，磁性将增加

9、下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ）

A．玩具电动车的电动机是利用电磁感应现象工作的 B．通电导体在磁场中受力方向只与电流的方向有关

C．闭合电路的部分导体在磁场中运动时，就会产生感应电流

D．发电机工作时，将机械能转化为电能

10、如图所示为"探究感应电流产生条件"的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中，能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（ ）

A.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向下运动时

B.蹄形磁铁不动，导体棒沿竖直方向向上运动时

C.导体棒不动，蹄形磁铁沿水平方向左右运动时

D.导体棒不动，蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时

11、下列设备中利用电磁感应原理工作的是()

12、在安装直流电动机模型时，通过改变下列哪个因素，可以改变直流电动机转动的方向

A．电流的大小B．电流的方向

C．磁体磁性的强弱D．电源电压的大小 13、新能源汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件之一是电动机，图中能说明电动机工作原理的是（） A.B. C.D.

14、下列有关磁场的说法错误的是（）

A．磁体周围的磁场是真实存在的

B．磁感线是为了描述磁场而虚拟的封闭曲线

C．通电导体周围存在着磁场

D．地面上的指南针N极总是指向地理的南极

15、如图所示有关电与磁的分析,正确的是( )

A.利用图a装置的原理可制作发电机

B.图b表明磁体间的斥力使列车悬浮起来

C.利用图c装置原理可制作发电机 D.图d可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

16、为探究两个通电螺线管之间的磁场情况，某实验小组同学把9个小磁针分别放在两个通电螺线管之间的9个不同点的位置上如图（a）所示，小磁针静止时N极在各位置上的指向如图（b）所示（小磁针涂黑的一端为N极）．四位同学各自画出两个通电螺线管之间的磁感线如图所示，其中正确的是（ ）

A、B、

C、D、

17、线圈abcd转动过程中经过图20.4-6甲、乙位置时，导线a b所有磁场力的方向【】

A ．相反，是由于磁场方向相反了

B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了

C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了

D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变

18、图7是电动机的结构示意图，两个铜半环E和F跟线圈两端相连，它们彼此绝缘，并随线圈一起顺时针转动．M和N是电刷，它们跟铜半环接触，使电源和线圈组成闭合电路．以下说法正确的是

A．不能用石墨材料来制作电刷M、N

B．电流的方向始终由电刷N到电源"+"极

C．只对调电源正、负极，线圈将逆时针转动

D．电动机是把机械能转化为电能的装置

二、填空题（共10道 总分30分）

19、动圈式话筒的结构如图所示,它工作时:①线圈运动能产生随着声音变化而变化的电流;②与膜片相连的线圈随之一起振动;③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动;④变化的电流经过放大后,由扬声器还原为声音。关于它的工作原理,正确的排序是 。

20、指南针是我国古代四大发明之一，指南针能够指南北，是因为本身具________性的指南针受到了___________的作用，在磁感线上任何一点的切线方向表示该点的_______________；曲线分布的疏密程度表示_______________。 21、电动机的应用越来越广泛，它是根据通电线圈在磁场中受力制成的。

22、如图所示的是恒温箱的简易电路图．分析电路可知：当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，电磁铁_______(选填"有"或"无"）,磁性，电热丝________(选填"通电"或"断电"）。

23、(2015·天津南开区期末)奥斯特实验说明_______________________________,之后,许多科学家进行了逆向思考,经过10年的探索,物理学家法拉第发现了________现象,根据这一现象发明了发电机。

24、如图是自动空气开关的原理图，当电路由于或等原因导致电流过大时，电磁铁P的磁性变，吸引衔铁Q的力变大，使衔铁Q转动，闸刀在弹簧作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。

25、如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将__________（选填"伸长"或"缩短"），如果用电流表替代虚线框内部件，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是现象，利用此现象可以制造（选填"电动机"或"发电机"）。

26、2016年5月6日上午许，我国首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮列车在长沙开通试运营．这列被命名为"追风者"的磁悬浮列车，离地8毫米，设计最高时速100公里，全程18.55公里，"首秀"用时18分种，则"首秀"时平均速度约为

km/h．磁悬浮列车的原理是运用磁铁"同名磁极 、异名磁极 "的性质．当今，世界上的磁悬浮列车主要有两种"悬浮"形式，一种是推斥式：另一种为吸力式．这次，我国自行车开发的中低速磁悬浮列车工作原理示意图如图所示，属于 式．

27、在探究"通电螺线管外部磁场的方向"实验中，闭合开关，小磁针发生偏转，说明通电螺线管周围有______，通过小磁针静止时______极的指向确定该点磁场的方向，调换电源正负极，小磁针偏转方向改变，说明磁场方向与______有关。

28、如图10所示的实验中，能说明电动机原理的是______，能说明发电机原理的是_____。（选填"甲""乙"）

三、试验题（共4道 总分16分）

29、在"探究感应电流的产生"的实验中．小颖同学的四次实验情况分别如图5－1－31所示．

(1)有同学说："只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流．"你认为他的说法对吗？______，图________可支持你的结论．

(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系．

A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是________能转化为电能．

图5－1－31

30、如图15所示，是某同学探究"电磁铁磁性强弱跟电流大小关系"的电路图．

（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察________________________来确定的． （2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向

（填"a"或"b"）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流 ，电磁铁磁性越强．

（3）在图15中，电磁铁的上端是 极（选填"N"或"S"）．

31、如图14所示，使线圈位于两磁极间

（1）通电后，图14中ab段导线的电流方向是________________（选择"由a到b"、"由b到a"）.图14中ab段导线受磁场力的方向向上，用箭头标示出图16中ab段导线所受磁场力的方向.

（2）线圈转过图15所示位置，用_________的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.

（3）若把图14中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热.此过程机械能先转化为_________能再转化为____________________能.

图14图15图16

32、（2015•赤壁市模拟）如图所示，使线圈位于两磁极间

（1）通电后，图甲中ab段导线的电流方向是（选择"由a到b"、"由b到a"）． （2）线圈转过图乙所示位置，用的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈．

（3）若把图丙中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热，此过程机械能先转化为能再转化为能．

四、简答题（共4道 总分16分）

33、如图是三幅实验装置图，请在答题卡对应的横线上填写各实验装置所研究的物理现象：

(1)图a：；

(2)图b：；

(3)图c:；

a b c

34、如图所示，是小明同学探究"怎样产生感应电流"的实验装置．其中ab是一根铜棒，通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上．实验时发现，无论怎样水平移动金属棒，电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好)．请从两个方面提出改进措施，以使指针偏转明显：

①

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初三物理电与磁测试卷有答案(含解析)

初三物理电与磁测试卷有答案(含解析)

初三物理电与磁测试卷有答案

一、选择题（共18道 总分36分）

1、电磁铁是一个带有铁芯的螺旋管，有着广泛的应用。在实际使用中要增强其磁性，以下方法中可行的是

A．减少线圈的匝数B．增大线圈中的电流

C．减小线圈两端的电压D．改变线圈中电流的方向

2、如图10所示为一台非铁质物质制成的天平。A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，6端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使铁块A向上匀速运动，在此过程中

A．电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡

B．电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降

C．电磁铁B的上端为N极，天平右盘下降

D．电磁铁B的上端为N极，天平仍保持平衡

3、有甲、乙两个外形完全相同的钢棒，不知它们是否有磁性，如果把乙棒的一端垂直放在甲棒的中央时，彼此有吸引力，这说明可能存在的情况有()

A.甲、乙都有磁性B.甲有磁性，乙没有磁性

C.乙有磁性，甲不一定有磁性D.甲、乙都没有磁性

4、到银行存取款时，工作人员将银行卡在刷卡器上滑动是将机械运动转化为电流信号的过程，从而通过计算机实现交易．该过程的原理与下列设备原理相同的是（ ）

A．发电机B．电动机C．电磁炉D．太阳能电池

5、关于电磁现象，下列说法中正确的是（ ）

A．电流周围存在磁场

B．磁场的强弱是由磁感线的疏密决定的

C．同名磁极间相互吸引 D．地磁场的北极在地理的南极附近

6、如图所示，是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向），下列说法中正确的是（）

A.比较图（a）和图（b）可知，感应电流的方向与磁场方向有关

B.比较图（b）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向无关

C.比较图（a）和图（c）可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关

D.由图（d）可以得出结论，感应电流的方向跟导体是否运动无关

7、如图是我国早期的指南针——司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在水平光滑的"地盘"上制成的．东汉学者王充在《论衡》中记载："司南之杓，投之于地，其柢指南"．"柢"指的是司南长柄，下列说法中正确的是（）

初三物理电磁现象__复习教案加习题附答案

初三物理电磁现象__复习教案加习题附答案

物理电磁复习

一、磁现象

1、 磁体与磁极

磁极间的作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引

2、磁性材料分类：铁、钴、镍等 应用：软磁体、硬磁体

问：如何判断一个物体是否具有磁性？

答：（1）根据磁体的吸铁性判断：物体能吸引铁、钴、镍等物质说明有磁性；（2）根据磁体的指向性判断：将物体用细线吊起，总是指南北方向则有磁性；（3）根据磁极间的相互作用规律来判断：将物体一端靠近小磁针的两端，都吸引说明无磁性，有一端排斥则说明有磁性；（4）根据磁极的磁性最强判断：用一物体去接触另一物体的中部，如有吸引，拿着的这个物体有磁性，如不吸引则拿着的无磁性．

[例1]

二、磁场

1、磁场及磁场的基本性质： 放入磁场中的磁体会受到磁力作用

2、磁感线：是为了形象描述磁场而假象的线

3、地磁场：地球的周围存在磁场

问：如何正确地理解磁场和磁感线？

答：磁体周围存在磁场，磁场可以用磁感线来描述．

磁感线的特点：

（1）磁场是真实存在于磁体周围的一种物质，而磁感线是为了形象直观地描述磁场的方向和分布情况而引入的带方向的曲线，它并不是客观存在于磁场中的真实曲线；

（2）磁感线是有方向的，曲线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向；

（3）磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示两极处磁场最强；（4）磁感线是一些闭合的曲线，即磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来，回到南极，在磁体内部则是从南极指向北极；

（5）任何两条磁感线绝对不会相交，因为磁场中任何一点的磁场方向只有一个确定的方向．

[例2]

三、电流的磁场

1、 奥斯特实验：通电导体周围存在磁场，磁场方向与电流方向有关

2、通电螺线管周围的磁场 ：通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场相似

3、右手螺旋定则

问：通电螺线管的极性、电流方向及电源极性如何判断？

答：通电螺线管的极性用安培定则判断，通电螺线管中电流方向及电源极性判断分三步进行：（1）确定螺线管的Ｎ极；（2）右手握住螺线管，使大拇指指向与Ｎ极方向一致；（3）则四指弯向即螺线管上电流方向．

初中初三物理《电和磁》总结及试题含答案

初中初三物理《电和磁》总结及试题含答案

1 新课标沪科版初中初三物理《电和磁》总结及精选试题（含答案）

一.教学内容：

电和磁总结

基本要求：

1. 通过对具体知识点的复习，唤起同学们对所学的知识的回忆。

2. 通过总结与复习，使同学们对所学知识形成知识体系。

3. 通过具体的例题讲评，提高同学们利用知识来解决实际问题的能力。

重点内容：知识体系的形成、应用能力的提高。

难点内容：灵活应用所学知识来解决生活中的常见问题。

重点、难点解析

一. 简单的磁现象

知识要点：

1. 知道什么是磁性、磁体和磁极。

2. 知道磁体有吸铁性和指向性。

3. 知道磁极间的相互作用规律。

4. 知道磁化现象，知道软磁体和永磁体。

5. 能判断物体有无磁性及磁体的极性。

重点知识解析：

1. 磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，我们称其为磁性。磁体上磁性最强的部分叫磁极，磁体有两个磁极，即南极（S极）和北极（N极）。

磁体总有两极：自然界中的磁体总有N和S两个磁极。如图1所示，一根条形磁铁断为三截以后，立即变成三根磁铁，每一段都有N、S极。只有单个磁极的磁体在自然界里是不存在的。

2. 磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。

我们可以通过磁体的吸铁（钴、镍）性、指向性和磁极间的相互作用规律来判断一个物体是否具有磁性。

3. 判别磁极极性的方法：将小磁针靠近磁体，就能判别磁铁的极性。如图2所示，由静止在磁体旁小磁针甲的指向，可以断定条形磁铁的A端是N极，B端是S极；同时也可以判定小磁针乙的左端是N极，右端是S极。

4. 磁化：使原来不具有磁性的物体获得磁性的过程。

二. 磁场和磁感线

2 知识要点：

1. 知道磁体周围存在磁场，知道磁场的基本性质和磁场具有方向性。

2. 知道可用磁感（应）线来形象地描述磁场。

3. 会画条形磁体和蹄形磁体周围的磁感线的分布。

重点知识解析：

1. 磁场：磁体的周围存在着一种叫做磁场的物质，磁体间的相互作用就是通过它们各自的磁场而发生的。磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用，我们常用小磁针是否受到磁力的作用来检验小磁针所在的空间是否存在磁场。

初三物理总复习资料八(电和磁)

初三物理总复习资料八(电和磁)

总（电和磁） 1 初三物理总复习资料八（电和磁）

班： 学号： 姓名：

1、物体能够吸引 、 等物质的性质叫做磁性。具有 的物体叫做磁体。磁体上磁性最强的部分叫 。每个磁体都有 个磁极，一个叫做 极，用字母 表示，另一个叫 极，用字母 表示。

2、同名磁极 ，异名磁极 ，磁悬浮列车是利用

磁极互相 ，使列车离开铁轨几厘米的高度上飞驰。使原来没有磁性的物体获得 的过程叫磁化。

3、磁体间的相互作用是通过 这一物质的间接作用来完成。 对放入其中的磁体产生磁力的作用。

4、磁场的方向：在磁场中某一点，小磁针静止时 极所指的方向就是该点的 方向。

5、磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，使曲线上任何一点的切线方向都跟该点的磁针北极所指的方向 ，这样的曲线叫做磁感线。

6、如图所示，在图1中根据小磁针的指向，

标出磁体的N、S极及画出磁感线的方向。

在图2中标出小磁针的N、S极以及电源

的 “+ ” 、“—”极。（小磁针黑色端为N极）

7、在水平面上可以自由转动的小磁针，静止后总是南北指向的，这是因为地球周围存在着磁场，这个磁场叫 磁场，地磁的南极在地理 极附近，地磁的北极在地理 极附近，世界上最早记述地磁两极和地理两极并不重合的人是我国宋代学者 。

8、奥斯特实验表明：通电导体和磁体一样，周围存在着 ，即电流的磁场，电流的磁场方向跟 方向有关。