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2023年《童年》读书笔记15篇

《童年》读书笔记1

在假期中我看了不少书，对童年这本书最感兴趣。童年是高尔基自传体三部曲：童年、在人间、我的大学中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况和社会风貌。

童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！高尔基在书中真实地描述了自已苦难的童年，高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生缠死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路……

看了童年这本书，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，走上工作岗位，领导和同志们关心着，支持着，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信，要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的.__数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说克里母。萨姆金的一生，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了童年，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀！所以我们不是更应该去努力吗？这本书告诉我们，要把握未来！

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读书笔记排版

篇一：每日阅读记录和阅读卡精美排版

学校：xx小学

班别：

记录之星：

各位家长朋友：

为促进您的孩子养成“爱读书、读好书”的习惯，我们班将在本学期开始开展阅读课外书活动。由于小学生是学生阅读能力的起步阶段，希望家长给予指导、帮助，写出读书笔记。我将根据学生的年龄特征和阅读能力，拟定以下一些书目推荐给各位家长。班级将会根据学生的阅读情况给予适当的鼓励和奖励。敬请家长们大力协助!

谢谢您的合作!

家长签名_____________

（请仔细阅读这本《语文课外阅读记录卡》的计划和措施后签上您的名字）

计划：

1、本假期，老师和学生共读推荐的书目，并将举行班级读书交流会。

2、尊重学生的差异性，学有余力的学生可以在家长的帮助下购买更多的推荐书目进行阅读，拓展语文课外知识；学习相对较为吃力的学生在本假期至少要读完一本课外书。

3、为了更好地检测学生课外阅读的情况，班级制定了《语文课外阅读记录卡》，希望家长可以配合老师，每日记录，早日帮助学生养成主动进行课外阅读的好习惯。

4、老师两周一批阅，都是在每周五早晨上交，每个月班级内择优各选5份在班级予以展示，读书情况将与期末评优挂钩。 【优质】读书笔记排版-推荐word版

5、一个月一次读书笔记（悦读卡）创作，学生可以在笔记上自由涂鸦点缀，发挥想象！

奖励方法：

1、阅读1本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小能手”

奖状。

2、阅读2本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小学士”奖状。

3、阅读5本课外书并完成《语文课外阅读记录卡》的同学，颁发“阅读小硕士”奖状。

4、每次记录和读书笔记都可获得一个尚学币，读书笔记被予以班级展示获得3个尚学币。

教育科学学院

学生必读书目

专业：

班级：

学号：

姓名：

导师：

必读书目申请表

20 ——20 学年第 学期

必读书目信息 书籍名称

作 者

出版社、版次

书

籍

内

容

简

介

学

习

计

划

导师

意见

签字：

年 月 日 必读书目学习体会（1000字）

必读书目摘要（3000字）

必读书目成绩考核表

20 ——20 学年第 学期

必读书目学习过程及完成情况总结

考核

成绩

导师

意见

签字：

年 月 日

(完整word版)读书笔记;中国画论辑要

读书笔记《中国画论辑要》

中国画论是历史上不同时期的画家在受到不同时代背景、社会文化的影响下，经过长期的绘画学习中，所得到经验与技巧上的总结。也可以理解为不同画家对于不同时代下对中国古代美学思想的理解与看法。

周积寅的《中国画论辑要》选录了从先秦至清的比较有代表性的画论与见解，通过作者的精心选录,收集不同的见解与技法，按内容分类整合为：上编（总论,功能、创作、品评、形神、气韵、意境、风格、流派、继承、避忌、修养诸论）；下编（分论,章法、笔墨、设色、诗画、书画、题款、印章诸论）.作为客观学习的一方，能够结合自身的学习经验对本书进行反复的阅读与理解，以希望加深对中国画整体的学习与见解。

“书画同源"，不仅仅因书法和绘画在材料的使用上相同，更多的是指两者在技法表现、运笔应用、以及审美上较为相通。书法的用笔，绘画的美感相互碰撞后，两者不断融合形成了“书画一家”的说法.尤其国画中十分讲究用笔，“以形写神”，用书法上的运笔进行国画创作。也因此，中国画中笔墨、线条、韵律变得越来越丰富，越来越讲究，从而受到人们的喜爱和追捧。

书本上编，总论部分,分为十一论:画道论、功能论、创作论、品评论、形神论、氣韵论、意境论、风格流派论、继承论、避忌论、修养论.

画道论

画道论，讲述了不同思想流派是如何融入绘画的创作之中，而画作中又是通过那些细节传达这些思想流派的，由于以往对于儒、道、禅、哲学的学习并不深入，导致在阅读过程中需要寻找大量资料以供理解,大致浏览后觉得，所谓”画”就是指“宇宙自然之道”，创新是基于生活积累之上的，只有通过对生活中自然科学的感悟、进行思考与实践，才能更好的进行创作。而功能论中，理解觉得是指绘画创作(完整word版)读书笔记;中国画论辑要

根据社会不同的需求,在题材、技法上有所变化,从而使画作在功能上有所不同。这些功能可以是社会习俗的记载、情绪的发泄、娱乐、身份的象征或者仅仅只是指纯粹的装饰图案。