如何养成好的学习习惯

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钢琴学习离不开好习惯的养成

作者：徐欣

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第08期

儿童时期是人生的一个重要发展阶段，在这个阶段让孩子学习钢琴，可以培养孩子的观察力、记忆力、想象力、忍耐力、组织、协调、理解、听辨能力，还可以对孩子的听觉起到很大的促进作用。我们需发现良好品质的形成都与孩子在学习钢琴过程中形成的良好习惯密不可分。那么，学习钢琴过程中需要重视哪些良好习惯的养成呢？

一、钢琴学习需要注重品质习惯的养成

1.养成周密的思维的习惯

我们都知道就钢琴本身而言的琴身结构复杂，钢琴曲织体千变万化。孩子们长期浸润在钢琴学习中，久而久之，看事物、想问题的角度会更全面，思维更丰富。

2.拓展丰富想象力的习惯

音乐是一种同人的情感、想象紧密相连的表演艺术，想象是声音与表现对象之间的各种关系得以实现的桥梁。在钢琴的学习中，对孩子的想象力加以引导，如：让刚开始做掉臂练习的小孩想象自己的手腕和胳膊是一根塑料软管，力量象水一样通过它们，从比喻水龙头的指尖流出.这样，很多小孩就可以很好的理解力量是怎样巧妙运用而使手臂与手腕不僵硬了.还有利用动画片《跳舞的熊》，可以结合动画片中熊的形象，让孩子想象熊跳舞时笨重，可爱的样子，这样小孩更好理解，也便于把握音色.

3.培养坚持到底的习惯

弹琴缺乏耐心可以说是孩子学琴时遇到的通病。弹琴过程中难免会有各种各样的难点，这时千万不能发光访求的心理，每啃下来一个难点，水平就上个台阶。这个在孩子初期的学琴的时候就一定要规范，每个音符的准确性，升降号，指法的规范是很重要的，良好的练琴习惯决定学习的进度。养成坚持，克服困难的习惯。

二、钢琴学习需要注重能力习惯的养成

1.不要忽视指法

指法运用的合理有助于养成良好的用指习惯，到学琴的中后期可以很好的帮助学生读谱，进而提高演奏的正确性。而且正确的指法对演奏速度的提升也有很大的帮助。虽然并不是所有的指法都适用于每个学生，教师可以根据学生的条件适当修改。因此建议幼儿在弹琴时备一支龙源期刊网

怎样养成良好的学习习惯

一、养成良好学习习惯的意义

1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：‘你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?‘出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：‘是在幼儿园。‘又问：‘在幼儿园里学到了什么呢?‘学者答：‘把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。‘这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

培养幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入小学，学习过程中重要的一个条件。叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。叶圣陶先生还说过：“教育就是培养习惯。”幼儿良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求得由底到高，逐步积累，逐渐定型。幼儿良好学习习惯在形成过程中常出现反复，他们的习惯起伏变化，表现不稳定。习惯是在人的生活、学习过程中逐渐形成的。影响幼儿良好学习习惯形成的因素是多方面的，有来自家庭的，也有来自幼儿园、幼儿自身的，它们通过不同的方式综合影响着幼儿的良好学习习惯的养成。

二、应该着力养成的良好学习习惯

了解了良好的学习习惯对人生的意义与作用以后，很有必要搞清楚应该着力养成哪些良好的学习习惯。为此，这里介绍几种良好的学习习惯，家长都要积极了解，以便于在家庭中教育、培养。

喜欢学习，对学习活动有兴趣，能集中注意力专注地从事某一项活动；有正确的读、写、坐和握笔的姿势，读书写字时眼睛与书本保持一定距离，并且不侧弯和趴在桌上；会按照一定要求去翻阅图书，能爱护读书文具，不撕坏、涂抹图书和拆弄玩具，会整理这些用品。

1 如何让学生养成好的学习和生活习惯

今天，能够坐在这里与大家交流，我感到非常荣幸。我想我们每个人都有过这样一种感受，我们看的讲座、听的讲座很多，笔记写了一大堆，可在实际工作中我们很困惑，不知怎样运用，怎样操作。下面就结合讲座及我多年的班主任工作经历向大家汇报一下我的点滴体会，有不当之处，请多包涵！

我的治班方针：

1、自信

每当送走一届初三学生之后，班主任就要面临一次“择班”的考验。作为校方会尽可能做到公平、公正地分班，但仍然摆脱不了家长为孩子选择班级，所谓选择班级，其实就是在选择班主任。那么，你遇到这样的问题怎么办？答案就是自信。你千万不要说你的班级多么的不好，你的学生啥啥不是。你要坚信一点：不管你接什么样的班级，你教什么样的学生，你是好样的，你的学生也是好样的。如果你接到一个学生素质相对较差的班级，那么你的付出要比别人多得多，你需要缩短与其他班的差距，你要向家长证明：他的孩子放在你的班级是他的运气和福气。如果你接到一个学生素质较好的班级，那么你的压力会很大，因为你要必须做到“好上加好”，这样才无愧于领导和家长对你的期望。

2、借鉴 2 所谓借鉴，就是要借鉴他人的经验，取百家之长，为己所用，因为它山之石可以攻玉。但是你要学会取舍，要有自己的创新，有自己的主见。比如说，有人认为班主任要“狠、恶”才能管住学生，而我要用“善”，让学生佩服。

3、坚持

所谓坚持，就是要始终坚信“人之初，性本善”，因为每一个学生都是可塑之才，学生的种种不良行为都是后天养成的，只要我们持之以恒对学生施以正面的教育和影响，相信他们一定会成为优秀的人才，教育不是万能的，但没有教育是万万不能的，只要坚持一切皆有可能。

举个简单的例子：我们每个班级都有班规，都有量化考核，有的班级甚至将班规上墙。我想说的是：班规、制度执行了吗？落实了吗？正因为没有执行和落实，所以量化考核才不起作用。我们制定的班规和量化是用来约束学生行为的，不是给别人看的，因为制度只有执行和落实了才称其为制度，否则制度就是摆设。制度不仅要坚持执行，而且还要有所创新。说到创新，我有过亲身体验：大课间操时，我班的口号总是喊不起来，本来男同学就少，每到跑操时，我强调的最多的是“张嘴”，可是仍然没有效果。突然有一天，我想到了各大商店、网店在节假日时要搞一些促销活动来吸引买家，我为什么不能搞一个“分值赠送”呢？到了第二天跑操时，我对大家说：“今天对你们来说是个好日子，我们来一个分值大赠送，喊一次口号加2分，整个跑操过程中至少20次口号，这样你可以加上40分。但是我要抓滥竽 3 充数的，如果你不喊，要扣分，你扣掉的那可是40分呀！”学生的积极性一下子上来了，整个间操，我们的口号喊得最整齐、最响亮，得到了领操教师的表扬，以后的跑操我再也不会因学生不喊口号犯愁了。

怎么养成好的学习习惯

好的学习习惯使人终生受益。那么如何培养学生的良好学习习惯呢?下面是小编为大家整理的关于怎么养成好的学习习惯，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

七大培养孩子良好学习习惯

一、制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。

作息时间表，其实就是给学生订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。

二、培养勤于思考、敢于攻破难关的习惯

爱因斯坦说“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”凡是有成就的人都善于思索，都有好思的习惯。思考可以使大脑变得更灵活，举一反三，触类旁通，学生要能通过自己的思考，把知识学活、用活。

三、培养在规定时间内学习的习惯

不管是在学校还是在家里，学生都应该养成在规定时间内学习的习惯。有关调查表明，学习好的学生，一般都能在规定的时间内完成学习任务，这样做的目的是使学生形成一种时间定向，自觉地产生了学习的情绪和愿望。这种时间定向能有效的减少学生投入的准备时间，使他们能够很快地进入学习状态。这样在训练学生的专注能力的同时，也能不断提高学习效率。

四、培养不懂就问的好习惯

学生有不懂的地方，教师和家长不能加以斥责，而是要鼓励他们找出不懂的地方并说明原因，然后积极启发他们去动脑筋，切忌烦躁、或因心烦而放下不管。善于请教的前提就是要敢于提问，勤于思考。教师要指导学生随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师或同学请教。向别人提出的问题，应该是自己通过努力尝试而终究解决不了的。所提问题一定要讲质量，翻开书本就能解决的，最好自己解决。有些疑难问题，如果自己有尝试性答案，带着答案去请教，会收获更大。学问、学问，既要学，更要问。

五、养成做完作业细心检查的习惯

做作业时一般都是整体知觉在发挥作用，不少学生只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题：在作业中常常出现差错，不是看错运算符号就是少做了习题;做完作业之后，应该让学生及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有漏洞。良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于学生的成长。好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。