加快推进体育强国建设

本文解释了竞技体育与体育意识认为非竞技体育专业大学生的体育强国认识模糊对新时期体育强国概念不太清楚尤其是北京奥运后我国与世界体育强国的竞技水平存在着距离。通过欧美发达国家体育事业发展对我们有所启示非竞技体育专业大学生在发展全民体育面临的主要问题是:当前我国青少年体质状况令人堪忧公众健康形势不容乐观;基本对策是:实行了一系列的措施和办法积极推行全民体育着力提高国民的普遍身体素质体育发展要满足社会期待。我国离世界体育强国的差距是很明显的还有很长的路要走中国体育强国不是梦。

一。一。“体育强国”一词己经成为体育界的一个热点词汇，怎样将我国发展成为一个体育强国是中国人民热切关注和期待解决的问题。现在人们普遍认为，体育强国就是竞技体育与群众体育的协调发展，群众体育占主导，然而“体育强国”理念的提出引起了人们对民族传统体育发展的思索，充分认识民族传统体育的历史亲缘性、参与大众性、文化渗透性的特点，推动民族传统体育的名片建设是促进民族传统体育发展，建设体育强国的必由之路。通过对我国民族传统体育与群众体育的相关性研究，来分析与探讨我国体育强国之路民族传统体育的传承与发展问题。

“体育强国”概念的演变与体育强国之路的着重点“体育强国”一词严格来说是外来语，它的涵义是动态的。其涵义的演进经历了“奥运会上名列前茅”“奥运会上名列前茅为主”“奥运会上名列前茅、基础性大项的水平与其他世界大赛的成绩”“竞技体育和群众体育协调发展、群众体育发展水平为主”几个阶段。胡锦涛同志曾《在北京奥运会、残奥会总结表彰大会上的讲话》中讲“进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进”之前，讲到了“我们要坚持以增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量为目标，高度重视并充分发挥体育在促进人的全面发展、促进经济社会发展中的重要作用，实现竞技体育和群众体育协调发展”，在讲“进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进”之后，又展开了点首先是要继续发展群众体育事业，要坚持以人为本，要着眼于满足人民群众体育需求，开展丰富多彩的群众体育活动和全民健身运动其次是要继续提高体育运动技术水平，不断增强我国竞技体育的综合实力和国际竞争力。

东奥心得体会建设体育强国

习近平总书记在北京考察2022年冬奥会、冬残奥会筹办备赛工作时强调：“要充分利用举办北京冬奥会、冬残奥会形成的热潮，坚持竞技体育和群众体育一体推进，推动我国冰雪运动持续发展。”中国先后举办2008年北京奥运会、2014年南京青奥会和2022年北京冬奥会，激发了中国民众对奥林匹克运动的热情，推动了中国体育事业发展。紧紧抓住举办冬奥会这一契机，大力推动体育强国与健康中国建设。

体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台。党的十八大以来，我们全面推进群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化等各方面发展，深入实施全民健身国家战略，提升体育公共服务水平，大力发展冰雪运动，体育事业取得长足发展。

建设体育强国，是全面建设社会主义现代化国家的一个重要目标。从党的十九大明确提出“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”的目标，到2019年9月《体育强国建设纲要》出台，对体育强国的战略任务进行了安排，再到“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出到2035年“建成体育强国”，体育已成为中华民族伟大复兴的标志性事业。 “十四五”时期，要科学研判体育发展面临的新形势，坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深化改革创新，不断开创体育事业发展新局面。要紧紧围绕满足人民群众需求，统筹建设全民健身场地设施，构建更高水平的全民健身公共服务体系。要推动健康关口前移，建立体育和卫生健康等部门协同、全社会共同参与的运动促进健康新模式。要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。要探索中国特色“三大球”（足球、篮球、排球）发展路径，持续推进冰雪运动发展。要推动体育产业高质量发展，不断满足体育消费需求。要加快推进体育改革创新步伐，更新体育理念，借鉴国外有益经验，为我国体育事业发展注入新的活力和动力。

建设体育强国

促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国，解放思想、奋发进取，着力构建更高水平全民健身公共服务体系，大力建设群众身边的健身设施，通过举办全民健身大会、社区运动会等群众身边的赛事活动，引导更多群众参加体育运动。不断提升竞技体育综合实力，系统研究和落实竞技体育发展新方法、新路径，推动竞技体育工作高质量发展，圆满完成国内外大赛参赛目标，全力推进体育高质量发展，为加快建设体育强国作出新的更大贡献。

实现体育强国的目标，离不开群众体育的普及开展、竞技体育的不断突破，离不开体育产业的快速发展、体育文化的繁荣兴盛，离不开体育法治的不断完善、体育外交的交流互鉴，但最离不开的，是起着基层基础作用的青少年体育的蓬勃发展。青年强，则国家强。青少年群体不仅是推动建设体育强国的主体，更是实现第二个百年奋斗目标、全面建设社会主义现代化强国的有生后备力量。加强青少年体育工作，一方面可以引导更多青少年参加体育运动，扩大群众体育普惠普及广度和竞技体育人才选拔深度；另一方面可以引领青少年通过体育锻炼增强身心素质，促进学业进步，培养爱国情操，为全面建设社会主义现代化强国提供坚实广泛的人力人才资源保障。

新形势下，进一步加强青少年体育工作，推进体育强国建设，要强化目标导向、问题导向、效果导向，加强顶层设计和体制机制创新，重点把握好中央和地方、普及和提高、校内和校外三对关系，精准施策。

学校体育如何为推进健康中国、体育强国建设发力

作者：

来源：《山西教育·管理》2022年第06期

开栏语：

一所好学校，不仅是传道授业解惑的场所，更是立德树人、培桃育李的沃土。而校长正是这片沃土最重要的守护者，他的思想理念深深地影响着一所学校的发展。本刊开设“校长微论坛”栏目，诚邀我省各中小学的校长们，围绕某一主题，畅谈育人理念、治校经验以及对教育的理性思考感悟等。同时，栏目将以融媒体形式呈现。

对于中国来说，2022年是超级体育大年，综合性体育赛事云集：北京冬奥会和冬残奥会已在年初成功举办；第31届世界大学生夏季运动会将在四川成都进行；杭州亚运会也将举行。那么，“双减”背景下，学校体育如何更好地发挥作用，为我们的健康中国、体育强国发力呢？本刊约请几位中小学校校长谈谈各自的观点及学校的做法。

张代军

太原市进山中学校长 日前，中办、国办印发《关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见》提出“培养终身运动者”等聚焦青少年体育发展的系列举措。“培养终身运动者”是推进健康中国、建设体育强国，以体育特色建设促进学校内涵发展的有效保障。青少年作为祖国的未来，其身体健康尤为重要。

体育教育是太原市进山中学校建校伊始就深刻于骨子里的烙印，特别是新领导班子组建以来，结合校情、学情，探索实践出一系列行之有效的做法。

一、加强顶层设计，营造健康向上氛围

学校秉承“全人教育”办学理念，认为体育是最高等级的教育，它能带领孩子感受和了解运动美，欣赏创造美，达到自信美。学校始终坚持既要“文明其精神”，又要“野蛮其体魄”，进一步明确“初中陪伴式成长、高中个性化培养”办学宗旨，营造健康向上的校园氛围。

二、加强课程建设，明确学生发展目标

在“双新”“双减”大背景下，学校进一步明确了课程建设是为了实现培养目标。为推进健康中国、体育强国建设，学校致力于办教师有情怀、管理讲科学、教改循规律且落到实处的教育，着力构建满足学生成长的体育特色课程，锤炼篮球、排球、田径等体育特长队伍，将体育列为学校六张课程名片之一，为不同潜质的学生进行体育锻炼提供了条件。