九年级语文上册 第七单元 29《诗词五首》学案3语文版
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A
29.《诗词五首》
一、学习目标:
1.反复朗读诗歌,了解作者及有关知识。
2.有感情地朗读诗歌,理解诗歌的内容。
3.结合作者经历,感受诗歌所表达的思想感情。
二、课前预习:(第一阶段)
1.作者、写作背景简介:
李清照(1084-1155),今山东省济南章丘人,号易安居士,是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家,但他成就最高还是词。《如梦令》这首词是李清照早起的一篇名作,历来为人们所称道。词中刻画了一个年轻女子爱花、惜花的细腻感情,塑造了鲜明、优美的艺术形象。
辛弃疾(1140—1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城(今山东省历城县人)。从小生长在金兵占领地区。其祖父辛赞经常给予他抗金复地、洗雪国耻的教育,他一生力主抗金。《菩萨蛮·书江西造口壁》写于宋孝宗淳熙二、三年,作者在江西为官,曾多次上述,陈述抗金复国方略,都未被采纳,他来造口等临时,联想起四十年前中原沦陷、百姓涂炭的史实,抚今追昔,忧愤写下来这首词。
2、借助注释和工具书通读全诗,理解每句话的意思,标注出不理解的词句。
三、教学过程:(第二阶段)
(一)预习检测
1、小组快速朗读两首词,并进行背诵比赛。
2、《如梦令》这首词虽然短短几行,却记叙了一件完整的事,请用自己的话概括这件事。
(二)独立思考,合作探究
1、《菩萨蛮·书江西造口壁》上片中“行人泪”“可怜”表达了诗人怎样的情感?
A
2、《菩萨蛮·书江西造口壁》借助什么内容表达了作者怎样的情感呢?
四、当堂检测:(第三阶段)
1、理解性默写。
(1)《闻官军收河南河北》中表达诗人归心似箭的心境的句子是:
,
。
(2)《卖炭翁》中刻画卖炭老人矛盾心理,表现其悲惨处境的诗句是:
, 。
(3)《约客》中形象地刻画主人公心境的句子是:
, 。
(4)《菩萨蛮·书江西造口壁》中表现军民收复失地决心的句子是:
, 。
2、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是( )
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。“知否?知否?应是绿肥红瘦。”
A.“不消”表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B.“绿肥红瘦”中,“绿”“红”分别代替叶和花“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C.这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和概叹,层层拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
3、下列说法有误的一项是( )
《闻官军收河南河北》是一首叙事抒情诗,表达了作者听到胜利消息后欣喜若狂的情景和他归心似箭的心情。
《卖炭翁》是一首反映劳动人民“宫市”之苦的叙事诗。
《如梦令》是南宋词人李清照写的一首惊世之作。
《菩萨蛮·书江西造口壁》是辛弃疾的词。上片控诉了金兵的入侵,表达了对北方领土和抗敌军民深切的怀念。下片则表达了无可奈何的心情。
五、自我评价
书写 分 准确率:优 良 中 差 小组合作:优 良 中 差
心得体会: A
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