体质健康检测培训计划

1 学生体质健康检测制度

为规范中小学生体质监测工作，保证全乡获取客观准确的学生体质健康资料，推动全体学生健身活动的开展，促进我乡教育教学的发展，特制定本规定：

1、建立科学的学校作息制度，保障学生足够的休息时间。确保小学生每天睡眠不少于10小时。学校制订的作息时间表，应向学生及家长、社会公布，接受社会的监督。

2、学生体质健康监测工作的任务是：对监测对象进行体质健康测试；建立学生体质健康数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。

3、学生体质健康监测工作应坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。

4、学校教导处、德育处协同体育组、医务室共同建立本校学生体质健康监测工作领导小组，在各自职责范围内协同开展学生体质健康监测工作。

5、每学期开展一次学生体质健康监测工作。

6、体质健康测试必须严格执行工作程序，遵守操作规定，使用国家指定的测试器材和数据汇总方式，实行技术监督和医务保障制度。

7、对学生体质健康监测结果实行统一公布制度。监测结果应遵照《统计法》对统计资料公布和管理的有关规定，经学生体质健康监测工作领导小组审议通过后公布。未公布前，任何个人不得公布和公开使用。 2 8、学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施，对有关工作人员进行保密教育，做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经同意，不得向任何个人提供监测数据和资料。

9、学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。

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2014-2015学年度学生体质健康测试计划指导思想：根据《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》和《国民体质监测工作规定》，按照教育部、国家体育总局的实施要求和区教育局和区体育局的统一部署，引导学生积极参加体育锻炼，提高体育教学和课外活动质量，促进体育课程目标全面实现，最终使学校教育“健康第一”的指导思想。为确保《标准》在我校的顺利实施，特制定本方案。

一、目的意义：

通过《学生体质健康标准》方案的实施，促进学生积极锻炼，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用。

二、组织机构：

组长：瓦永福

副组长：田永川、杨新龙

成员：全体体育教师

三、工作安排

1、领导进行会议动员。

2、组织全组老师学习《学生体质健康标准》

学习资料

3、组织全组老师熟悉并掌握《学生体质健康标准》测试仪器的使用和操作方法。

4、体育教师负责以班为单位，建立《学生体质健康标准》登记卡，用以记录每学年的测试和评价结果，在毕业后放入学生档案。

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5、体育教师利用室内课对学生进行《学生体质健康标准》的宣传和教育，提高学生对《学生体质健康标准》目的意义的理解和认识。

6、体育教师负责指导，测试和数据统计及评价及时上报各项数据。

四、测试方案及要求。

1、凡是和现行教材一致的项目，在一个学年内结合体育课的考核进行测试。

2、非教材项目（坐位体前屈）在课外体育活动中集中组织测试，时间在本学期。

3、非运动项目，（身高、体重、肺活量）与体检同时进行，时间在第二学期。

4、未达到目的《标准》者，在本学年内准予补测一次，补考仍不合格者，最终成绩不合格。

五、数据资料处理。

1、以班为单位建立学生体质健康档案。

2、以班为单位，把每学年各项最终测试成绩登记造表，清楚、准确地记录各测试项目最后的评分成绩。

学生体质健康测试工作实施方案

为贯彻落实教育部《国家学生体质健康标准》的精神，我校认真落实国家教育部、国家体育总局为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实做好2018年度学生体质健康测试及上报工作。为保证顺利完成好学生体质健康标准测试及上报工作有序推进并取得实效。结合我校实际情况，特制定本方案。

一、组织与管理

1.领导小组：

组 长：杨振华

副组长：刘海红

成 员： 黄曦阳 刘佳 孙伟玲 周丽

2.学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3.学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的成绩记录、等级评定。 二、测试分组与测试项目

测试数据项目为：

1.小学一、二年级测试项目：

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳

2.小学三、四年级测试项目：

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳

3.小学五、六年级测试项目：

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、50米×8往返跑、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳

三、时间安排：

1．9.17全校体育老师培训

2．9.18----10.12 进行学生体质测试，体育老师利用大课间对学生加强技能训练

3．10.13-10.15对全校学生进行测试登记

四、测试、等级评定与登记

1．《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

2．测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3．因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

一、工作背景

为贯彻落实《国家学生体质健康促进条例》，加强教师队伍建设，提高教师健康水平，特制定本工作计划。

二、工作目标

1. 提高教师体质健康水平，增强教师身体素质。

2. 了解教师健康状况，为教师提供针对性的健康指导。

3. 促进学校体育卫生工作，营造健康和谐的工作环境。

三、工作内容

1. 成立教师体质健康监测工作领导小组

组长：校长

副组长：分管副校长、教务主任、体育主任

组员：各年级组长、班主任、体育教师、校医

2. 明确各部门职责

（1）教务处：负责监测工作的组织、协调和实施，确保监测工作顺利进行。

（2）体育处：负责监测方案的设计、实施和监督，确保监测数据的准确性。

（3）校医室：负责监测现场的医疗保障，确保教师安全。

（4）各年级组、班主任：负责本年级教师参与监测的组织和动员工作。

3. 监测对象与要求

监测对象：全校在编在岗教师。

监测要求：

（1）教师应按照规定时间、地点参加监测。

（2）教师应如实填写个人健康信息，不得隐瞒病情。

（3）教师应积极配合监测工作，确保监测数据的准确性。

4. 监测项目及标准 监测项目包括：身高、体重、血压、视力、肺活量、握力、坐位体前屈、立定跳远等。

监测标准参照《国家学生体质健康标准》执行。

5. 监测时间安排

（1）9月份：制定监测方案，进行教师健康知识培训。

（2）10月份：完成监测器材的购置、调试和校准。

（3）11月份：组织教师进行体质健康监测。

（4）12月份：汇总监测数据，分析教师体质健康状况。

四、工作要求

1. 各部门要高度重视教师体质健康监测工作，确保监测工作顺利进行。

2. 加强教师健康知识宣传，提高教师对体质健康监测的认识和重视程度。

3. 做好监测数据的保密工作，确保教师隐私不受侵犯。

4. 对监测过程中发现的问题，要及时采取措施，确保教师健康水平持续提高。

五、工作总结

1. 监测结束后，对监测工作进行总结，分析教师体质健康状况，为学校制定健康促进措施提供依据。