体质健康监测培训计划方案

1

《学生体质健康标准》实施方案

凌海市班吉塔镇初级中学

2012年9月5日

2 《学生体质健康标准》实施方案

根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，以及市教育局关于做好2012年测试数据报送工作的通知，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际，现制定自贡职业技术学校《学生体质健康标准》实施方案。

一、组织与管理

1、《学生体质健康标准》的实施要由学校统一安排，各部门协同配合，共同组织实施。教务处负责安排落实体育教育的相关工作、配合组织测试工作和体育教师的调配使用以及设备日常管理和操作培训工作；体育组负责测试的组织和成绩记录、等级评定工作，负责成绩的网上录入、上报工作；班主任负责本班学生的组织工作；医务室负责资料的存档工作。

2、学校的《学生体质健康标准》测试工作在10月中旬开展，并将此工作列入学校评估工作内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，具体测试数据项目为：身高、体重、肺活量、1000米（男）800米（女）、排球、立定跳远或坐位体前屈。

3 三、测试、等级评定与登记

1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次。本次分年级进行采样测试、录入。

2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录、录入要准确无误，。

3、《学生体质健康标准》按百分制记分，每个测试项目得分之和为《学生体质健康标准》的最后得分，根据最后得分评定等级：86分以上为优秀，76—85分为良好，60分一75分为及格，59分以下为不及格。每学年评定一次成绩并记入《学生体质健康标准登记卡片》。学生毕业年级的等级评定，按毕业当年的成绩来评定。

学生体质健康测试工作实施方案

为贯彻落实教育部《国家学生体质健康标准》的精神，我校认真落实国家教育部、国家体育总局为贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实做好2018年度学生体质健康测试及上报工作。为保证顺利完成好学生体质健康标准测试及上报工作有序推进并取得实效。结合我校实际情况，特制定本方案。

一、组织与管理

1.领导小组：

组 长：杨振华

副组长：刘海红

成 员： 黄曦阳 刘佳 孙伟玲 周丽

2.学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3.学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的成绩记录、等级评定。 二、测试分组与测试项目

测试数据项目为：

1.小学一、二年级测试项目：

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳

2.小学三、四年级测试项目：

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳

3.小学五、六年级测试项目：

身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、50米×8往返跑、1分钟仰卧起坐、1分钟跳绳

三、时间安排：

1．9.17全校体育老师培训

2．9.18----10.12 进行学生体质测试，体育老师利用大课间对学生加强技能训练

3．10.13-10.15对全校学生进行测试登记

四、测试、等级评定与登记

1．《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

2．测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

3．因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

一、工作背景

为贯彻落实《国家学生体质健康促进条例》，加强教师队伍建设，提高教师健康水平，特制定本工作计划。

二、工作目标

1. 提高教师体质健康水平，增强教师身体素质。

2. 了解教师健康状况，为教师提供针对性的健康指导。

3. 促进学校体育卫生工作，营造健康和谐的工作环境。

三、工作内容

1. 成立教师体质健康监测工作领导小组

组长：校长

副组长：分管副校长、教务主任、体育主任

组员：各年级组长、班主任、体育教师、校医

2. 明确各部门职责

（1）教务处：负责监测工作的组织、协调和实施，确保监测工作顺利进行。

（2）体育处：负责监测方案的设计、实施和监督，确保监测数据的准确性。

（3）校医室：负责监测现场的医疗保障，确保教师安全。

（4）各年级组、班主任：负责本年级教师参与监测的组织和动员工作。

3. 监测对象与要求

监测对象：全校在编在岗教师。

监测要求：

（1）教师应按照规定时间、地点参加监测。

（2）教师应如实填写个人健康信息，不得隐瞒病情。

（3）教师应积极配合监测工作，确保监测数据的准确性。

4. 监测项目及标准 监测项目包括：身高、体重、血压、视力、肺活量、握力、坐位体前屈、立定跳远等。

监测标准参照《国家学生体质健康标准》执行。

5. 监测时间安排

（1）9月份：制定监测方案，进行教师健康知识培训。

（2）10月份：完成监测器材的购置、调试和校准。

（3）11月份：组织教师进行体质健康监测。

（4）12月份：汇总监测数据，分析教师体质健康状况。

四、工作要求

1. 各部门要高度重视教师体质健康监测工作，确保监测工作顺利进行。

2. 加强教师健康知识宣传，提高教师对体质健康监测的认识和重视程度。

3. 做好监测数据的保密工作，确保教师隐私不受侵犯。

4. 对监测过程中发现的问题，要及时采取措施，确保教师健康水平持续提高。

五、工作总结

1. 监测结束后，对监测工作进行总结，分析教师体质健康状况，为学校制定健康促进措施提供依据。

龙泉驿区第二十小学体质监测实施方案

一、指导思想：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》及教育部关于切实保证学生每天一小时校园体育活动的文件精神，进一步落实保证学生每天一小时校园体育活动时间，牢固树立“健康第一”为核心的学校体育活动理念，全面落实“每天锻炼一小时”健康计划，促进学校课外体育活动的开展，切实提高学生体质健康水平，特制订我校《体质监测实施方案》。

二、建立健全对体育工作的领导机构：

组长：李华

副组长：钟家杨

组员：全体体育教师及各部门领导

部门工作职责

1、 校长室：组织协调

2、 德育办：计划安排，受测学生档案规整

3、 后勤：场地安排，必要器材准备

4、 教务处：监测时课务调整安排

5、 体育组：受测学生必要的知识技能指导，受测现场组织安排

6、 医务处：必要器材、药品准备。

三、 监测对象与要求

各年级学生。

三、加强教师队伍和体育设备建设：

1、依据《学校体育工作条例》的规定，学校必须配足配齐专兼职体育教师，保证体育教学的需要。按照国家教育部有关规定，我校1—2年级，每周4节体育课；3—5年级，每周3节体育课；认真落实“两课（体育、体育活动课课）两操（广播操、眼保健操）一活动（大课间体育活动）”。改变体育教师的人才培养模式，鼓励体育教师积极参加上级教育行政部门组织的各类培训班，以提高体育教师的业务素质，加强对体育教师爱岗敬业和无私奉献精神的培养和教育。学校重视并加强体育教学研究工作，组织教师经常开展校内外体育教育交流研讨，定期举办体育教学公开课、观摩课、示范课。教研组内加强学习，努力达到提高教学水平的目的。

2、认真执行《中小学体育场馆的设施、器材配备目录》配齐相关器材，本着因地制宜的办法，科学配制体育器材，充分发挥现有资源的使用效益，最大限度地满足体育教学和学生体育运动的需要。

四、大力推进体育课程改革：

体育教学是学校体育工作的重要组成部分，体育课是学生的必修课，体育课程改革是学校体育教学成败的关键，学校积极深化中小学体育课程与教学的改革，探索实现体育教学目标的科学方法和多种途径，完善体育课程评价体系，营造生动、活泼、主动的教学氛围，提高学生的学习兴趣，结合区教体局部署的体育、艺术211项目，使他们掌握两项终身受益的体育技能，养成锻炼身体的习惯，促进身心健康，增强学生的身体素质。