小学四年级上册英语

新版小学英语四年级上册单词表（1-10）

Module 1

straight [streit] 直地，直线地

go straight on 直着走

left [left] 左边；向左；左边的

right [rait] 右边；向右；右边的

lost [lɔst] 迷路的

live [liv] 居住

No.(number 的缩写 ) 第 …… 号

street [strit] 大街，街道

excuse [iks'kju:z] 原谅

excuse me 对不起，打扰

turn [tə:n] 转动 , 旋转

turn left 向左转

turn right 向右转

next to( ['nekst] ) 临近的，在 …… 旁边

supermarket ['sju:pə,mɑ:kit] 超市

beside [ b i ˈsa i d] 在 …… 旁边，在 …… 附近

cinema [ˈs i nəmə] 电影院

so much [səʊ mʌtʃ] 十分，非常

You`re welcome! 不客气！

station ['steiʃən] 车站

train [trein] 火车

hill [hil] 小山

near [niə] 接近，临近

house [haus] 房屋

Module 2

read [ri:d] 阅读 running [ˈrʌn i ŋ] 跑步

these [ði:z] 这些

picture ['piktʃə] 图画

take [teik] 拍摄

take pictures ['piktʃəz] 照相

children ['tʃ i ldrən] (child 的复数 ) 孩子们

listen ['l i sn] 听

listen to 听

talk [tɔ:k] 说话，交谈

talk to 和 …… 交谈

小学四年级英语语法

第一讲 简缩形式的变法

1、简缩形式的变法：把倒数第二个字母，通常是元音字母变成' 但are除外，are要把a打成' 。Eg:he is=he's they are=they're

2、简缩形式和完全形式的汉语意思相同。

3、把完全形式变成简缩形式时，一定要注意第一个字母的大小变化。

Eg:What is =What's

4、记住一个特殊变化；let's =let us 让我们（不要把' 变成i）

5、记住：this is 没有简缩形式 this's(错误)

第二讲 动词的用法

1、 到目前为止，我们学过的be动词包括三个词 am ,is, are 这三个词的汉语意思相同，都是"是"的意思，但怎么运用好这三个词呢？请记住下列口决：

2、 我是 am eg:I am a pupil.

3、 你是 are eg:You are a girl.

4、 Is 用在他、她、它 eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.见到复数就用are.

5、 记住：am ,is 的复数是are.

6、 记住：these 这些 ；those 那些（这两个词都表示复数）

第三讲 一般疑问句

1、一般疑问句最基本的变法：be 提前 用问号 读升调

2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you

3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student?

4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"？

1）This is my English teather. Is this your English teather? 第四讲 就划线部分提问

四年级上册英语导学案

设计： 备课日期：月 日 教学日期： 月 日 学习达人：

学习课题 Unit 1 Nice to meet you!

学

习

目

标 1.能听懂、会说本课会话；

2.能运用“Nice to meet you!”问好，并对此问候作出回应；

3.能在适当的场合运用“Hello!”和“Good morning!”

学习重点 自我介绍，以及灵活运用“Good morning! Glad to meet you!”向人致意。

学习难点 “Hello!”和“Good morning!”的区别。

学习程序

第二课时

一、课前独学

预习单词及课文，请将下列单词和句子在课本中划线并译成中文。

afternoon, this, name, dog, class, grade, Who are you?

What’s your name?

【我的疑问】：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。

二、有效热身

师生问候。

T:Good afternoon!

Ss:Good afternoon!

T:Nice to meet you!

Ss:Nice to meeet you too!

三、课堂合作和探究

1. 课堂导入 师用肢体语言引入问候语，Good morning. Good afternoon.

2. 检查独学 小组内自查独学情况，老师抽查。 3. 呈现新句型 Nice to meet you! What’s your name? Who are you?

4.两两合作 根据新句型两人一组一问一答。

5.朗读指导 学生在组内自己阅读讨论D部分，理解D部分的内容。

6.问答练习 学生在组内完成E部分的练习。

7.解决疑问 师生合作一起解决预习中遇到的、通过课堂合作探究尚未解决的疑问

人教版小学四年级上册英语课文及单词

LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】 English book of grade 4

Unit 1 my classroom

Ⅰ、LET′S TALK

(Page5)

Hello,Mike.

Hi , is Zhang Peng,our new classmate.

Mike,we have a new classroom.

Really?let′s go and have a look.

Wow!it′s so big!

Look!this is my new desk.

We have 6 new lights.

where′s my seat?

it′s near the door.

(Page8)

Good morning.

let′s clean the classroom.

Good idea.

let′s clean the desks and chairs.

All right!

Let me clean the window.

Let me clean the board.

Look at the picture.

it′s nice.

Good morning,Miss White.

Wow!it′s nice and clean.

Good job!

Ⅱ、 ENGLISH WORDS

Window 窗户 board

Light 灯；管灯 picture

Door 门 floor地板