江苏省新沂市钟吾中学九年级语文阅读理解专练4(打包10套)

2010年九年级语文中考复习模拟试题(1)

注意事项：

1.本试卷满分150分，答题时间150分。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为76分，第Ⅱ卷为66分；卷面书写8分。

4．考试结束时，将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

第Ⅰ卷（共76分）

一、（6分）

1．根据拼音写汉字（ ）（2分）

A．招（pìn） B． （cǎn）无人道 C．消除 （bì）端 D．欲盖 （mí）彰

2．下列句子中有两个错别字的一项是（ ）（2分）

A．它们在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安祥地飞过，它也会扑过去捉。

B．文天祥的留取丹心照汉青的民族气慨，激励着一代又一代的后来者。

C．禽流感时期，有不记其数的家禽被宰杀，为了大局，养殖户们没有丝毫的怨言。

D．奥佛士坐在森林的大石上，弹奏他的七弦琴，几只狮子俯首贴耳地伏在他面前。

3．依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ）（2分）

①教师节那天，全校师生汇聚一堂，谈笑风生， ，场面很是热闹。

②这次征文，在主题和文体上 ，极大地调动了中小学生的积极性。

③新建的烈士陵园，依山傍水，主碑两侧各有一条环山小路伸向远处，造型 。

A．无拘无束 不拘一格 别具一格 B．不拘一格 无拘无束 别具一格

C．不拘一格 无拘无束 独辟蹊径 D．无拘无束 别具一格 独树一帜

二、（45分）

阅读下面文字，分别回答问题

[一]（23分）

①六年前，我在一个小镇住。小镇上有个女人，三十多岁的模样，无职业，平时就在街头摆个小摊，卖卖小杂物，如塑料篮子瓷钵子什么的。女人家境不是很好，住两间平房，有两个孩子在上学，还要伺奉一瘫痪的婆婆。家里的男人也不是很能干，忠厚木讷，在一工地上做杂工。这样的女人，照理说应该是很落魄的，可她给人的感觉却明艳得很。女人有如瀑的长发，她喜欢梳理得纹丝不乱，用发夹盘在头顶上。女人有颀长的身材，她喜欢穿旗袍，虽然只是廉价衣料，却显得款款有致。她哪里像守着地摊赚生活啊，简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。

- 1 - 2010中考语文阅读周周练（十一月第一周）

周一诗词鉴赏

.阅读下面的宋词，然后回答问题。

武陵春 李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

阅读训练

(1)上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。

(2)下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。

①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)

②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》)

参考答案：

（1）“日晚倦梳头”、“欲语泪先流”（2）①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。

周二文言阅读

农夫与行者

农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也①！数息而后一锄，此田终年不成！”农夫曰：“吾莫知所以耕，尔可示我以耕之术乎？”

行者解衣②下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时③，气竭汗雨④，喘喘焉，不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今后知耕之难也。”

农夫曰：“非耕难，乃尔之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。

（选自《宝颜堂秘籍·浑然子》，有删改）

注释：①甚矣，农之惰也：意思是你这个农民太懒惰了。②解衣：脱下外衣。③未及移时：不到一个时辰。④汗雨：出汗像下雨似的。

阅读训练

1.用“/”线给下面的句子断句（只断一处）。

行者解衣下田 - 2 - 2.下面句子中加着重号的“之”的用法与“人之处事亦然”中“之”的用法相同的一项是（）。

A.吾欲之南海B.莲，花之君子者也

C.鸣之不能通其意D.尔可示我以耕之术乎

3.这篇文章告诉我们的一个道理是：欲速则不达。你从中还能得到别的启示吗？

捐赠天堂

①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。”

②“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。

③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。”

④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲„„开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐„„

⑤“要知道，”徐 对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他 A （谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至关的天使之心了。”

春天的梦

黎明，窗外飘着雪花，静静地，静静地……啊，多像梦的使者。我在梦中焦渴地呼唤着春天。

春天是可爱的吗?特别是在这里，短促的犹如蜉蝣的生命， 只一闪，就是烈日炎炎的夏天。

春天是值得留恋的吗?特别是在这里，常常有漫天的风沙， 吹干你生命的汁液。

但我还是喜爱它，像喜爱我最倾心的恋人；我还是执拗地追寻它，像追寻早已消逝了的我的童年。

因为再短促的春天，也还是春天，可以看得见积雪里萌生的小草，枯枝上吐出的嫩蕾。可以看见绿色，这生命最基本的色素， 可以看见鲜红，这滚烫的血液的火焰。春天赋予世界以色彩。

再寒冷的春天，也还是春天。只要挺得过那风沙，人们总会脱去厚厚的外装，活动一下僵硬的躯体，唤醒沉睡的灵魂里的种种追求。

因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多许多寒冬。

三十多年以前的一个冬天。那时候好像比现在冷得多。科学家们断定，我们的星球将变得温暖起来。我不知道这是好还是坏。我只记得，那时候冬天的早晨，赤手去握铁条，会把手粘掉一层皮，吐到地上的口水，立时就会凝成小小的冰块。那时我比今天年轻，是个孩子。可我觉得一切都没有希望，我曾在作文里发过“人生如梦”的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故都的城门，也朗清了我心灵上的迷雾，我真的像一棵小草发出了青春的嫩芽，在我的面前伸展开一条铺满鲜花的道路。从那时起， 我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和所有我们民族子孙以幸福、以理想的那个春天。

我也还记得过了二十年以后的那个严冬。我在长城以外的一个荒凉的村庄，经受“脱胎换骨”的革命教育。我记得那带着冰碴的红高梁面糊糊。记得那缩肩拱背的农民木然的眼睛，记得那阳坡下避风的土洞。在那儿，有木然的眼光的农民，为我烧起一小堆用枯叶燃起的野火，烧暖我的脚，烧暖我的心，送给我一个烧熟的土豆。在那儿，我曾经蜷缩着睡去，梦见了春天：淙淙的水，摇曳的花。梦见妻子温柔的手臂，小儿子的笑脸——他那时刚刚出生不久。靠了春天的梦，我熬过了对灵魂的践踏。可我总在问自己：他们也有春天的梦吗?那些奉献了自己的一切，而依然贫困的，有着木然的眼的农民? 又是一个冬天。祖国的大地被泪水漂起，人们哭诉一个巨人的长睡，仿佛他带走了所有的人内心里对春天可怜的梦幻。