大学班级管理制度

班级管理制度

朱山小学

班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。

第一章 班级管理的原则

第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。

第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。

第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。

第二章 班级等级及评定

第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。

第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。 第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。

第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。

第三章 班级德育工作

第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。

第十条：贯彻落实《中学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。

第十一条：解决学生思想问题的基本途径是坚持正面教育，坚持说服教育。班级要培养学生的集体观念和集体荣誉感。建立融洽的新型师生关系和团结互助的同学关系，坚决禁止歧视和体罚学生。

班级常规管理制度

一、学生考勤管理制度

1.按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定，学生必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

2.当天值日班长负责考勤并认真做记录，每周在周一班会公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

3.早晨到校时间6：50，下午到校时间13：20。第一次上课预备铃响后快速进入教室，第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

4.因病、因事不能到校上课，必须事先（急病则在事后）办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。

二、校园环境管理制度

1.教室环境卫生：

①地面保持整洁，无纸屑、痰迹及其它杂物（包括教室外走廊地面），个人负责自己座位区域卫生，当天值日生负责自己包洁区的卫生，卫生检查员要认真负责监督，做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。

②墙面无脚印、球印、污迹，无蜘蛛网和悬灰（包括教室外走廊墙面）。

③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

④黑板槽内无积尘，课间值日生及时擦干净黑板。

⑤课桌、椅、排放整齐，多媒体讲台保持干净，桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督，并在量化记录本上做出评价。

⑥教室无人时关闭所有电器和门窗，多媒体管理员负责多媒体的日常使用，注意节约用电和维护。

⑦卫生打扫工具摆放整齐有序，垃圾实行袋装化、分类化。 ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

2.包洁区环境：

①保持全天整洁，每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生，由值日生负责，责任到人，并保持整洁。 ③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。 ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

3.自行车管理：

①严格自行车管理，违反者给予严肃处理。

②自行车必须停放在指定位置，禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最边，后来的同学自动紧靠排齐。

第 1 页 共 8 页 大学班级管理制度及班级公约范文

大学班级管理制度及班级公约是确保学生在大学期间良好学习和生活的重要规范。本文将提供一份班级管理制度及班级公约的范本，旨在引导大学班级制定适合自己的管理制度和公约，并提供给同学们作为参考。

1. 班级管理制度

1.1 学习管理

1.1.1 安排学习计划：班级成员应根据课程要求和个人情况，制定合理的学习计划，并按时完成学习任务。

1.1.2 课堂纪律：班级成员应遵守课堂纪律，不得迟到早退、私自交谈或使用手机等行为影响课堂秩序。

1.1.3 互相学习帮助：班级成员应互相学习帮助，积极参与讨论、分享学习资源，共同促进班级学习氛围的良好发展。

1.2 生活管理

1.2.1 宿舍管理：班级成员应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁、安静，并遵守宿舍安全和用电用水等规定。

1.2.2 餐厅管理：班级成员应遵守餐厅管理规定，不得浪费食物，保持餐厅卫生，并遵守就餐秩序和时间规定。

1.2.3 积极参与社团活动：班级成员应积极参与学校组织的各类社团活动，丰富课余生活，培养综合素质。

2. 班级公约

2.1 互相尊重 第 2 页 共 8 页 2.1.1 尊重他人：班级成员应尊重他人的人格和权益，不歧视、侮辱或恶意伤害他人。

2.1.2 听取他人意见：班级成员应积极倾听他人的意见和建议，虚心接受批评，共同提升自己。

2.2 诚实守信

2.2.1 诚实守信：班级成员应诚实守信，不作弊、抄袭等违反学术道德的行为，并保守个人和班级的秘密。

2.2.2 兑现承诺：班级成员应兑现对他人的承诺，按照约定时间完成任务，并尽量避免违约行为。

2.3 和谐相处

2.3.1 互助关怀：班级成员应关心他人，乐于助人，建立和谐的班级关系。

2.3.2 爱护环境：班级成员应爱护学校和班级环境，不乱扔垃圾，保持公共设施的整洁和完好。

2.4 良好形象

2.4.1 仪容仪表：班级成员应注意仪容仪表，穿着整洁，严禁穿着不得体、不文明的服装。

- 1 - 学校班级管理制度

班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务.为创上饶县一流学校，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。

指导思想：以人为本，在新的亮点下随光舞蹈

发展至上，在新的起点上亮剑起跑

第一章 班级管理的原则

第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，及时、认真、如实填写好《班主任工作手册》，履行好《班主任工作常规》。

第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。

第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。班级要制定班级管理细则，加强养成教育，要求学生养成好的习惯。

第二章 班级等级及评定

第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。

第六条：每周对班级进行检查评定，每月实行班级考核，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。

第七条：检查评定主要通过校务日志、班主任工作手册、班级日志，班级考核内容包括安全、卫生、出勤等，评优评先以两学期班级管理及各项工作完成情况为依据。

第八条：评定标准参照国家和上级教育部门关于学校督导评估的有关标准并结合我校实际情况制定。

第三章 班级德育工作

第九条：班级工作中必须把德育放在首位，贯穿在班级的各项活- 2 - 动之中，各任课教师必须协助班主任做好德育工作。

第十条：贯彻落实《中小学生日常行为规范》是班级德育工作的基本任务。班级要做到教室有“规范”，学生人人知“规范”（基本能背诵）、守“规范”。