园艺植物育种学各章复习思考题

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

《园艺植物育种学》复习大纲

绪论

一、内容提要：

选育园艺植物新品种是发展园艺生产的关键途径之一。各种各样的栽培园艺植物种类及其品种类型都是从野生植物进化而来。利用园艺植物的自然变异和人工创造变异并进行人工选择的进化就是优良性、适应性、稳定性和整齐性，品种具有特异性等特性。良种是在适应的地区，采用优良的栽培技术，能够生产出高产、优质，并能适时供应产品的品种。它有提高单位面积产量、改进产品品质、提高抗病虫害能力以减少农药污染、增强适应性和抗逆性以节约能源、延长产品的供应和利用时期，适应集约化管理、节约劳力等多方面的作用。园艺植物育种学是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学，是以遗传学、进化论为主要基础涉及多门学科的综合性应用科学。它研究的任务是根据遗传变异的规律，合理选择利用种质资源，通过发现和创造变异来选择优良品种，以及提高种性、防止混杂退化、加速良种繁殖的原理和方法。园艺植物育种有着悠久的历史。19世纪才有专门的育种机构，20世纪育种理论、方法进步很快，新品种选育成果巨大。

二、思考题：

1、了解品种的概念及其属性；

2、良种在园艺植物生产中的作用？

3、自然进化与人工进化的区别？

4、园艺植物育种学的任务和内容？

第一章 育种对象与目标

一、内容提要

园艺植物多为周期长的多年生植物，育种年限长，育种目标涉及产量、品质、熟期及抗性等一系列目标性状。因此，因地制宜选择育种对象，明确育种目标，制订育种方案，是育种工作成败的关键。

二、思考题：

1、当前园艺植物育种的总目标是什么？

2、园艺产品的品质按产品用途和利用方式大致可分为哪几种？ 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 3、制订育种目标的主要根据和原则是什么？

第一节 植物的无性生殖

课 时 测评

一、选一选

1.下列诗句中，与生物生殖现象有关的是 （ ）

A．离离原上草，一岁一枯荣 B．春种一粒粟，秋收万颗子

C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．红豆生南国，春来发几枝

2、洛阳的牡丹天下闻名，美不胜收，对洛阳的牡丹来说与有性生殖有关的结构是（ ）

A 花蕊 B 花瓣 C 花托 D 花柄

3、炎热的夏季，吃一块甜美的西瓜既甜爽可口，又降温解暑，你知道里面的种子是由哪一部分发育而来的么 （ ）

A 子房 B 花粉 C 胚珠 D 受精卵

4小华的妈妈将带有芽眼的马铃薯块茎，分割后埋在地里进行繁育，这种繁殖方法属于( )

A．孢子生殖 B．分裂生殖 C．有性生殖 D．无性生殖

5、属于无性繁殖方式的是 （ ）

A． 播撒小麦种子种地 B．野生水果落地后萌发出幼苗

C． 用土豆芽发育成新植株 D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽

6．对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的一项是 （ ）

A．可使植物适应不同的生活环境 B．植物有更多的机会繁殖后代

《园林植物育种学》复习思考题

绪论

一、名词解释

品种

二、问答题

1． 如何理解品种的三个基本特征？品种在花卉产业发展中的作用如何？

2． 如何实现我国园林植物育种的突破？

3． 怎样看待传统的育种手段与现代生物技术？

第一章 园林植物育种目标

一、名词解释

园林植物的育种目标

二、问答题

1． 简述园林植物的主要育种目标以及实现这些目标的方法。

2． 制定园林植物育种目标时的原则；

3． 与其它植物相比，园林植物的育种目标有何特点？

4. 试分析目前园林植物育种的目标趋向。如何实现我国园林植物育种的突破？

第二章 种质资源

一、名词解释

1. 种质资源

2. 园林植物种质资源

3. 核心种质

二、问答题

4. 种质资源的范围?

5. 简述我国观赏植物种质资源的特点。

6. 种质资源考察应注意哪些问题？

7. 如何建立园林植物的核心种质？

8. 试述园林植物种质资源保存的方法与各自的特点。

第三章 选择育种

一、名词解释

1. 选种

2. 选种目标

3. 实生选种

4. 单株选择法

5. 芽变

6. 芽变选种

二、问答题

1． 为什么说“关于在植物改良中任何理想的实现，第一因素是选择，最后一个因素还是选择”？

2． 试述选择的创造性作用？ 3． 怎样提高选择的效果？

4． 选择标准的制定原则有哪些？

5． 当前园林植物的主要选种目标有哪些？

6． 实生选种有哪些方法？

7． 单株选择法与混合选择法各有何优缺点？

8． 如何加速实生选种的进程？

9． 芽变有何特点？

10． 芽变选种有哪些关键的技术环节，应注意些什么问题？

第四章 引种

一、名词解释

1. 引种

2. 简单引种

3. 驯化引种

二、问答题

1. 如何区分引种中出现的饰变与形变？

2. 引种前如何进行生态因子分析？

3. 引种成功的标准是什么？如何保证引种成功？

4. 引种驯化时应注意些什么问题？

5. 南种北移与北种南移分别应采取什么栽培措施？

园林植物遗传育种复习思考题

绪论

1、 名词解释

遗传：生物的亲代与子代之间性状的相似性

变异：是生物的亲代与子代之间和自带不同个体间性状的相异性

2、 简述遗传学的发展

3、 园林植物育种在园林生产中的作用

4、 目前国内外园林育种的发展趋势是什么？

5、 园林植物育种的基本途径有哪些？

第一章 园林植物的细胞学基础

1、名词解释

原核细胞：没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成拟核。如：细菌、蓝藻等。

真核细胞：有核膜包围的完整细胞核结构的细胞。多细胞生物的细胞及真菌类。单细胞动物多属于这类细胞。

染色体：在细胞分裂时，能被碱性染料染色的线形结构。在原核细胞内，是指裸露的环状DNA分子。

染色单体：由超螺线体折叠和螺旋化形成的染色质的四级结构,长度约为2～10微米,它是超螺线体压缩约5倍的结果。细胞分裂中期的染色体是由两个染色单体组成的,两个染色单体在对应的空间位置上以着丝粒结合在一起。

着丝点：着丝粒两侧的具有三层盘状或球状结构的蛋白

同源染色体：指形态、结构和功能相似的一对染色体，他们一条来自父本，一条来自母本。

非同源染色体：一对染色体与另一对形态结构不同的染色体，则互称为非同源染色体

有丝分裂：真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极，从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型

减数分裂：性细胞分裂时，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，染色体数目减半的一种特殊分裂方式。

联会：减数分裂前期Ⅰ偶线期来自两个亲本的同源染色体侧向靠紧，像拉链似的并排配对现象。

受精： 雄配子(精子)与雌配子(卵细胞)融合为1个合子过程。

双受精： 1个精核(n)与卵细胞(n)受精结合为合子(2n)，将来发育成胚。另1精核(n)与两个极核(n+n)受精结合为胚乳核(3n)，将来发育成胚乳的过程。

2、植物的细胞质里包括哪些重要的细胞器？各有什么特点和作用？细胞核的构造如何？