人教版PEP小学英语三年级上册第一单元《Hello!》教案
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Unit 1 Hello！ 教学设计
Teaching Contest:
本节课主要内容是人教版PEP小学英语三年级上册第一单元《Hello！》的Part B Let's learn & Let's do部分。本课时通过对话部分，让学生了解其他几种学习文具，同时能用做一做的形式激发学生的学习兴趣。
Teaching Objectives:
1.Knowledge & Skills
能够正确朗读并理解单词；bag、pen、pencil box、book。并能根据音乐做出相应动作。
2.Process & Method
通过跟读练习、小组练习、游戏等形式操练核心单词。
3. Emotion, Attitude & Value
培养学生养成整理文具的好习惯。
Important & Difficult points:
1.重点掌握核心单词：bag、pen、pencil box、book
2.难点是能够正确理解、朗读单词，听懂歌谣。
Teaching Aids：
教学课件、相关教学单词卡和音频。
Teaching Procedures:
Step 1 Warm up & Review
1.首先,教师播放一段《ABCsong》音频，学生跟唱。
T：Good morning,everyone! Before the class,let’s sing a song.
Ss：Great！
2.在PPT上呈现一个书包，从中展现出学过的文具单词：ruler、pencil、eraser、crayon。
Step 2 Presentation & Practice
1.通过呈现Let's learn 的图片和音频，让学生感知情景：Zoom在上学路上，书包口开了，掉了一地文具。我们一起来看看都有什么吧。
T：Listen to the tape, what happen with Zoom？
2.逐一呈现重点单词：bag、pen、pencil box、book。引导学生跟读录音，教师常识拼读每一个字母的读音，加深学生对单词读音的印象。然后分组练习，齐读练习，大小声练习，男女生练习。
3.Guessing Game游戏练习认读单词。
4.利用希沃软件，让学生把单词和意思连线，实现互动。
5.Let's do：观看动画视频，学生边做边学唱Let's do。
Step 3 Extension
出示问题：
Zoom 为什么会在上学路上掉这么多东西？我们怎样才能避免这样的事发生呢？（待学生回答完之后，引导学生养成整理书包和文具的好习惯。）
Step 4 Homework
1.Retell the words with your partners.
（与你的同伴一起复述单词。）
2.Match and colour the pictures of the words .
(练一练，描一描。)
Blackboard Design：
Unit1 Hello ！
Teaching Reflection:
本节课，我首先利用学生熟悉的书包，复习学过的旧知。紧接着引导学生回归课本，呈现Zoom掉落的文具，逐一教学。在教学过程中，我利用拼读法，加深学生认读单词的印象，接着通过个读、小组齐读、大小声练习、游戏练习等形式，使学生操练重点单词，加深学生对重点单词音、形、义的印象。
在操练环节，我注重循序渐进，让学生由认读、到会读、到快速反应认读、再到游戏方法的认读，最后让学生在练习题上认
读、连线、涂一涂，始终让学生围绕重点单词展开递进式学习。但在本节课中，我也认识到，知识的拓展环节还不够好，学生运用本节课学的知识不能灵活运用到实际生活中，这是我以后应该改进的方向。
