翻译理论研究

翻译理论视域中的文化研究

摘要：翻译是不同语码之间的转换，也是实现不同文化之间的交流与对话的重要途径。以文化因素为突破口来研究翻译活动为翻译研究打开了新局面。本文从文化以及文化研究的内涵，翻译理论研究与文化研究的互动关系，文化研究对翻译策略选择的影响等方面，着重探讨了翻译理论视角下，如何确立文化研究的学科走向以及文化研究对翻译理论研究的深远影响。

关键词：翻译理论 文化内涵 文化研究 翻译策略

翻译理论指的是20世纪60年代以来西方(主要包括欧洲，美国，加拿大)翻译理论(王鹏，2010)。传统意义上的翻译活动被看作是两种语言之间的转换过程，因而，翻译研究一直以语言分析和文本的对照为主要任务。长期以来，翻译理论往往依靠文学(尤其是比较文学)，语言学(尤其是应用语言学)和美学这样的学科。而事实上，翻译活动不仅仅是单纯的文字转换过程。它还涉及到源语及译入语所负载的文化(孙会军郑庆珠，2000)。从二十世纪八十年代后期开始，随着文化批评和文化研究在西方学术理论界的逐步崛起，大批学者开始从不同的文化研究角度切入翻译研究。1976年，勒菲弗尔(Lefevere)提出，翻译研究不仅仅是比较文学的一个分支或语言学的一个特定区域，而应作为一门独立学科存在。1980年，英国比较文学家苏珊·巴斯奈特(sHsan Bassnett)出版了《翻译研究》(Translation

Studies)，指出翻译研究应该专注于从文化层面对翻译进行整体性思考。为了在新的生活情境中，在与其他文化形式的关系中有效地解释翻译现象，翻译理论研究出现了“文化转向”(Lefevere，1992)。翻译理论的“文化转向”就是主要以文化的视野来取代原先占据翻译理论中心位置的美学或语言学的考查方式。当下翻译理论领域流行的“文化研究”与“文化批评”就正是翻译理论文化转向的具体表征(张柏然，辛红娟，2009)。

1、“文化”及“文化研究”的内涵

人类学家指出，各个社会具有各自独特的文化，不同民族拥有不同的文化。1871年，英国人文学家泰勒(Edward Tvler)把文化定义为“一种复杂体，它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及其余社会上习得的能力与习惯”。文化表现为一定的语言模式和行为方式。同时也涉及并受限于在共同生活中起实质性作用的物质存在。在文化的表现形式上，语言有最具意义的重要性。翻译理论中的原语和译入语文化的差异通常表现在审美、伦理、政治、思维模式以及译者的文化定位等方面。

关联翻译理论在英汉翻译实践中的研究

一、引言

二、关联翻译理论的概念和特点

关联翻译理论是由美国语言学家尼达·基特斯堡提出的。该理论认为，翻译是一种有机的、动态的、交互的过程，翻译的结果不仅仅是对原文的简单转换，而是对原文所传达的意义的再现。在关联翻译理论中，重点强调了翻译过程中的符号关联性和语言的交际性。关联翻译理论的本质是以“关联”为中心，强调翻译的目的是为了传达意义，而不是简单地进行文字的转换。

关联翻译理论的特点主要包括以下几点：强调了翻译的目的是为了传达意义。注重了翻译过程中的符号关联性，强调了译文和原文之间的关联性。强调了翻译是一种交际活动，其目的是为了实现跨语言和跨文化的信息交流。

1. 语言关联性在英汉翻译中的体现

在英汉翻译过程中，语言之间存在着一定的关联性。关联翻译理论明确指出了翻译过程中的符号关联性，即译文和原文之间的关系。在英汉翻译实践中，翻译者需要重视语言之间的关联性，把握好原文和译文之间的对应关系，避免简单机械地进行文字转换。在英汉翻译中，翻译者需要考虑句子结构、词语之间的联系、修辞手法等方面的关联性，以便更好地传达原文的意义。

2. 翻译的交际性

关联翻译理论中强调了翻译是一种交际活动，其目的是为了实现跨语言和跨文化的信息交流。在英汉翻译实践中，翻译者需要注重翻译的交际性，考虑受众的语言习惯和文化背景，尽可能使译文更加贴近受众的语言习惯和情感需求。在英汉翻译中，翻译者需要考虑读者对译文所传达的意义的理解程度，对译文进行适当的调整和优化，以便更好地满足读者的阅读需求。

3. 翻译目的是为了传达意义

关联翻译理论认为，翻译的目的是为了传达意义。在英汉翻译实践中，翻译者需要注重原文的意义和情感，并且努力使译文更加贴近原文的表达方式和意义传达。在英汉翻译中，翻译者需要通过转述、概括、归纳等方法，使译文更加贴近原文的意义，保持原文的情感和风格。

翻译理论研究

翻译是人类语言交流不可或缺的一部分，其意义深远。翻译的主要功用是将一种语言表达的信息转化为另一种语言的表述，达到沟通的目的。然而，即使翻译是一个人类文化中的关键部分，从事翻译工作的翻译者，却成为了人们不太理解和低估的群体。为了透彻理解翻译的底层机制，准确把握翻译的内在逻辑，需要我们翻译理论的研究。

翻译理论是一门探讨翻译的基本本质和规律的学科，其研究内容包括翻译过程、翻译语言、翻译文化、翻译技术等方面。翻译研究的历史可以追溯到古希腊翻译家霍默所写的《翻译术》一书，它被认为是翻译理论的开山之作。然而，随着时代的变迁和社会的不断发展，翻译理论研究也在不断拓展和深化。

在现代翻译理论研究中，翻译过程成为其中的重要内容。翻译过程是指翻译者在翻译时所经历的一系列认知、决策和执行过程，包括接受源语言信息、加工和转化源语言信息、生成目标语言信息等过程。翻译过程研究可以帮助我们更好地把握翻译的本质，了解翻译的一般规律和关键环节，同时也为翻译实践提供参考和指导。

除了翻译过程，翻译语言也是翻译理论研究中的研究内容之一。翻译语言是指翻译者在翻译时所涉及到的源语言和目标语言，即翻译的原始语言和翻译的目标语言。翻译语言的选择和分析是翻译实践中非常重要的一环，因为它关系到翻译的准确性和流畅性。在翻译语言的选择上，翻译者需要充分了解源语言和目标语言的语言特点和文化差异，从而做出正确的选择。

翻译文化也是翻译理论研究中一个非常重要的研究内容。翻译文化是指翻译所涉及到的源语言文化和目标语言文化。由于文化差异的存在，翻译的文化适应性和文化解码能力也是翻译者必备的素质。在翻译实践中，翻译者需要对源语言文化和目标语言文化进行深入了解，以便更好地理解和转化文化差异，从而实现有效翻译的目的。 翻译技术也是现代翻译理论研究中一个重要的研究领域。翻译技术是指翻译者使用的各种工具和方法，以促进翻译的效率和质量。在传统的翻译实践中，翻译技术比较简单，如字典、手册引用和批注等方法；随着计算机技术的不断发展，笔译、口译和机器翻译等技术也层出不穷，成为实现翻译效率和准确性的重要手段。

《翻译（一）》期末考试题型：

一﹑填空题 10×1

二﹑判断题5×1

三﹑改错题5×2

四﹑习语汉译英 5×2

五﹑句子翻译 10×3

六﹑段落翻译25×1 (E-C)

七﹑段落翻译10×1(C-E)

1. 我国的翻译事业有约2000年的光辉灿烂历史。

2. 我国历史上第一次翻译高潮是东汉至唐宋的佛经翻译；第二次翻译高潮是明末清初的科技翻译；第三次翻译高潮是鸦片战争至“五四”的西学翻译。

3. 我国古代最伟大的翻译家是玄奘。

4. 我国古代佛教经典三大翻译家是玄奘﹑真谛﹑鸠摩罗什。

5. 严复和林纾两人是清末﹑民初最有名的翻译家。

6. Evolution and Ethics and Other Essays 被严复译为著名的《天演论》。

7. 林纾和魏易合译的《黑奴吁天录》的原文是Uncle Tom’s Cabin。

8. 长期被我国译界奉为圭臬的三个字，是严复先生提出的信达雅。

9. 我国当前译界最通用的翻译标准是忠实﹑通顺四个字。“忠实”指忠实于原作的内容，还指保持原作的风格。“通顺”指译文语言通顺易懂，符合规范。

10. 翻译的过程可分为理解﹑表达和校对三个阶段。

11. 要做好英汉互译，译者须具备翻译基本功，包括五个不可分割的部分：知识面﹑汉语知识﹑英语知识﹑工作态度和翻译技巧。

12. 按原语和译语的相对位置不同，翻译可分为外语译成本族语和本族语译成外语两种；按工作方式，可分为口译和笔译两种；按题材，可分为专业性翻译﹑一般性翻译和文学翻译三种。

13. 直译指在译文中采用原来的表达法，句子结构与原文较相似。直译的前提是不引起误解，不违背译文语言规范。直译的优点：① 保留异国情调，扩大文化视界，促进文化交流 ② 吸收新的词汇，注入活力，甚至丰富本国语。

14. 意译指在译文中舍弃原作的表达法，另觅同义等效的表达法，或对原作的句子结构进行较大的改变或调整。如果字面意义或形象意义与隐含意义因文化差异出现矛盾时，我们应舍弃前两者，而注重习语的隐含意义。