回忆我的母亲 学案
【目标要求】
1、理解回忆录的特点
2、理解文章的选材和布局
3、体会真挚的感情，简明平实的语言
4、学习先辈的优秀品质
【课文解析】
一、注音释义
1、注音（读准下列加点字字音）
韶．关（sháo） 仪陇．县（lǒng） 豌．豆（wān） 妯娌．．（zhóu lǐ）
和睦．（mù） 庚．子（gēng） 佃．农 （diàn） 祖籍．（jí）
榨．油（zhà） 溺．水（nì） 私塾．（shú） 忙碌．（lù）
衙．门（yá） 横蛮．．（hèng mán） 不辍．劳作 （chuò）
和蔼．（ǎi） 差役．．（chāi yì） 管束．（sh ù） 灶．（zào）
2、释义（解释加点词语在句中的含义）
（1）我家是佃农．．。祖籍．．广东韶山关，客籍．．人。佃农：向地主租种土地的农民；祖籍：祖先的籍贯，这是对现在的籍贯说的；客籍：迁居后的籍贯，是对原籍说的。
（2）母亲是个好劳动．．．。好劳动：劳动的好手。
（3）我的祖父是一个中国标本．．式的农民。标本：指在同一类事物中可以作为代表的事物。这里指最且有中国农民勤劳、质朴等共同点的农民。
（4）母亲在家里极能任劳任怨．．．．。任劳任怨：不辞辛苦，不怕埋怨。任，担当。劳，劳苦。怨，指别人的埋怨。
（5）她性格和蔼．．，没有打骂过我们。和蔼：态度温和，容易接近。
（6）虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦．．。和睦：相处得好，不争吵。
（7）虽然自己不富裕，还周济．．和照顾比自己更穷的亲戚。周济：给人物质的帮助。
（8）母亲那种宽厚仁慈．．的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。仁慈：仁爱
慈善。
（9）她对穷苦农民的同情和对为富不仁．．．．者的反感却更强烈了。为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
（10）甚望见你一面，聊叙．．别后情景。聊叙：姑且谈谈。聊，姑且，随便。
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母亲的目光
小 乔
①做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背，黝黑健康的胳膊，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。
④“妈，怎么了？”我很纳闷。
⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。
⑥后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。
⑦以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。
⑧再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。
⑨孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗？我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？
⑩有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想象的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢？如果，你还有幸拥有母亲；如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。 部编版-初中语文-打印版
试题
一、基础达标
1．下列加点字注音正确的一项是（ ）。
佃农 溺死 不辍劳作 匿迹
A．diàn nì zhuì mì
B．xì nì chuò nì
C．diàn nì chuò nì
D．xì ruò zhuì mì
2．根据拼音写出汉字。
zhóu li__________ 私shú______ 和mù_______
yá_______门 差yì_______ 不chuò_______耕作
3．根据语境，解释下列句子中加点的词语。
（1）母亲在家庭里极能任劳任怨。
任劳任怨：
（2）这个时候的学费都是东挪西借来的
东挪西借：
（3）母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了
为富不仁：
4．根据所给的意思，在括号内写出相应的词语。
（1）待人宽大厚道，仁爱慈善。（ ）
（2）饥民聚夺富家食物或去富家吃饭。( )
（3）不停地劳动（耕作）。（ ）
5．用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。
6．摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。
7．文学常识填空。 本文是一篇 （文体），作者 ，无产阶级革命家，__________，___________。
8．仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。
甲句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。乐观者说，_________，即使摘不到，但也能使人看到曙光就在眼前。
乙句：悲观者说，风是浪的帮凶 ，_____________。乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
二、阅读理解
（一）课内阅读
①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母亲在家庭里极能任劳任怨。③她的性格（）（a、和睦b、和蔼c、和气），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。④因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很（）（a、和睦b、和蔼c、和气），母亲同情贫苦的人－－这是朴素的阶级意识。⑤虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。⑥她自己是很节俭的，父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲（）（a、管教b、管理c、管束）着我们，不允许我们染上一点。⑦母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。
[标题] 回忆我的母亲
[关键词] 现代文/教案
[内容]
【目标要求】
1、理解回忆录的特点
2、理解文章的选材和布局
3、体会真挚的感情，简明平实的语言
4、学习先辈的优秀品质
【课文解析】
一、注音释义
1、注音（读准下列加点字字音）
韶．关（sháo） 仪陇．县（lǒng） 豌．豆（wān） 妯娌．．（zhóu lǐ）
和睦．（mù） 庚．子（gēng） 佃．农 （diàn） 祖籍．（jí）
榨．油（zhà） 溺．水（nì） 私塾．（shú） 忙碌．（lù）
衙．门（yá） 横蛮．．（hèng mán） 不辍．劳作 （chuò）
和蔼．（ǎi） 差役．．（chāi yì） 管束．（sh ù） 灶．（zào）
2、释义（解释加点词语在句中的含义）
（1）我家是佃农．．。祖籍．．广东韶山关，客籍．．人。佃农：向地主租种土地的农民；祖籍：祖先的籍贯，这是对现在的籍贯说的；客籍：迁居后的籍贯，是对原籍说的。
（2）母亲是个好劳动．．．。好劳动：劳动的好手。
（3）我的祖父是一个中国标本．．式的农民。标本：指在同一类事物中可以作为代表的事物。这里指最且有中国农民勤劳、质朴等共同点的农民。
（4）母亲在家里极能任劳任怨．．．．。任劳任怨：不辞辛苦，不怕埋怨。任，担当。劳，劳苦。怨，指别人的埋怨。
（5）她性格和蔼．．，没有打骂过我们。和蔼：态度温和，容易接近。
（6）虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦．．。和睦：相处得好，不争吵。
（7）虽然自己不富裕，还周济．．和照顾比自己更穷的亲戚。周济：给人物质的帮助。
（8）母亲那种宽厚仁慈．．的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。仁慈：仁爱慈善。
（9）她对穷苦农民的同情和对为富不仁．．．．者的反感却更强烈了。为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
