丹东2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】

- 1 - 2021年小学教师招聘考试模拟试卷与答案解析66

一、单选题(共30题)

1.中华人民共和国公民享有受教育的（）

A：权利

B：义务

C：权利和义务

D：权力

【答案】：C

【解析】：《中华人民共和国教育法》规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育权利。

2.（）的玉米价格形成机制于2021年3月28日公布。国家发改委有关负责人在新闻通气会上表示，这是国家推进玉米收储制度改革的框架。

A：“政府定价、价补分离”

B：“市场定价、价补分离”

C：“政府定价、价补结合”

D：“市场定价、价补结合”

【答案】：B

【解析】：“市场定价、价补分离”的玉米价格形成机制于2021年3月28日公布。国家发改委有关负责人在新闻通气会上表示，这是国家推进玉米收储制度改革的框架。 - 2 - 3.智力二因素论是（）提出的。

A：瑟斯顿

B：吉尔福特

C：卡特尔

D：斯皮尔曼

【答案】：D

【解析】：二因素论认为智力由一般因素和特殊因素组成，是斯皮尔曼提出的。

4.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件，应当照顾未成年人的（），并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。

A：年龄因素

B：智力因素

C：身心特点

D：情绪特点

【答案】：C

【解析】：

5.中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是（）

A：土地革命、党的建设、武装斗争

B：武装斗争、统一战线、党的建设

C：统一战线、土地革命、武装斗争

D：工人运动、农民运动、武装斗争 - 3 - 【答案】：B

【解析】：武装斗争、统一战线和党的建设是中国革命取得胜利的三大法宝。

6.对于不同平均能力水平的团体，题目的（）影响信度系数。

A：难度

B：区分度

C：信度

D：效度

【答案】：A

【解析】：【解析]测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响，也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同。这是因为,对于不同水平的团体,题目具有不同的难度,每个题目在难度上的微小差异累计起来便会影响信度。

教师招聘考试试题及答案2012年最新备考资料

一、单选题

1、 首先把“教”“育”两个单字合作为一个词见于

A、论语 B、学记 C、孟子 D、说文解字

答案：C

2、“建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与_____的关系

A、经济 B、政治 C、文化 D、人口

答案：B

4、提出“一两的遗传胜过一顿的教育”的学者是_____

A、霍尔 B、洛克 C、高尔顿 D、华庄

答案：A

5、教育要遵循个体身心发展的规律。学记中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象

A、关键期 B、依恋期 C、混沌期 D、最近发展期

答案：A

解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难能成”，说明从古人开始就已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期”理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。

6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的_____表现出来的。

A、教育 B、环境 C、遗传 D、活动

答案：D

7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____

A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人

B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展

C、强调教育与生产相结合

D、突出教育要为政治经济制度服务

答案：D

8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）

（满分为100分）

题号 一 二 三 四 五 总分 核分人

题分 40 15 15 18 12 100

得分

一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。错选、多选或未选均不得分。

1．1632年出版的（ )标志着教育学已经成为一门独立的学科。(杭州市)

A．《大教学论》 B．《普通教育学》

C．《教育学》 D．《新教育大纲》

1．A【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

【命题立意】考查教育学史的典型事件。★★★★

【错因分析】知识掌握不扎实。

2.“教学相长”最早出现在我国的( )著作中。(无锡市)

A．《论语》 B．《师说》 C．《学记》 D．《劝学篇》

2．C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困„„故曰教学相长也。”

【命题立意】考查中国古代教育思想。★★★

【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。

3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于( )气质类型。(杭州市)

A．粘液质 B．胆汁质 C．多血质 D．抑郁质

3．C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。 得分 评卷人

【命题立意】考查不同气质类型的特点。★★★★

【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（ ）(苏州市)

A．合作模式 B．平等模式 C．管理模式 D．授受模式

4．A【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

教育学和教育心理学

1 教育学填空题

填空

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）

2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）

3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化

科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于事的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不悱不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为„„

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德）

20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。

21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。

22、昆体良的代表著作是（论演说家的教育）

23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）

24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）

25、卢俊是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）

26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。