高校教育收费制度探讨

高校实行学分制收费浅析

学分制收费是一种根据学生的学分数来确定学费的收费制度，相比传统的按年级收费，它更加公平和合理。近年来，越来越多的高校开始实行学分制收费，这种新的收费方式对于促进高校资源的合理配置，激发学生的学习积极性和减轻家庭经济负担起到了重要作用。本文将对高校实行学分制收费进行浅析，探讨其优势和挑战。

学分制收费能够促使高校资源更加合理地配置。在传统的按年级收费中，所有学生都需要支付相同的学费，而对于一些学习成绩优秀的学生来说，他们可能只需要花费较短的时间就能完成一定的学分要求，这样他们就可以更早地毕业，进入社会工作或继续深造。在按年级收费的制度下，这部分学生却需要支付与其他学生一样多年的学费，这显然不公平。而学分制收费能够根据学生实际学习的学分数来确定收费，就能更好地让学生享受到学费和时间上的优势。

学分制收费能够激发学生的学习积极性。在学分制收费下，每个学分都有一个明确的价值，学生的学分数直接关系到他们需要承担的学费。这样一来，学分越多，学费也就越高，这就迫使学生更加努力地学习，争取在最短的时间内获得更多的学分。这种激励机制能够有效地提高学生的学习积极性，推动他们努力学习，提高学业成绩。而在传统按年级收费的制度下，学生缺乏这种积极的动力，容易产生学习厌倦，导致学习效果不佳。

学分制收费也面临一些挑战。学分制收费在实施过程中需要建立完善的计费机制。由于学分制收费要求根据学生的学分数来确定收费，所以需要高校建立严格的学分计算和收费管理体系。这需要投入大量的人力和物力资源，对高校的管理水平和信息化建设提出了更高的要求。学分制收费可能会导致学分交易和学分造假等问题的出现。一些学生可能会通过与他人交换学分或购买学分的方式来减少自己的学费负担，甚至出现学分造假等不正当行为。这对于高校的管理和学生的学术诚信提出了更高的要求。

高校实行学分制收费具有许多优势，能够促进高校资源的合理配置，激发学生的学习积极性，减轻家庭经济负担。学分制收费的实施也面临一些挑战，如建立完善的计费机制和防止学分交易和学分造假等问题的出现。在推行学分制收费的过程中，高校需要加强管理和监管，确保该制度能够正常运行，并为学生提供更好的学习环境和服务。

第３卷第７期　２０１１年７月　赤峰学院学报（科学教育版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｉｆｅｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ｓｃｉｅｎｃｅ＆ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）　Ｖ０１．３　Ｎｏ．７　Ｊｕ１．２０１ｌ　

高校收费工作中存在问题及解决措施的探讨　

李静　

（菏泽医学专科学校，山东　菏泽２７４０３０）　

摘要：随着高校办学规模的不断扩大，高校的资金需求也与日俱增。高校收取的学费已经成为高等　

教育经费的重要来源之一。本文从高校收费管理的现状着手，就目前高等院校学ｆｉａ￣，存在的问题及解　

决办法，作初步探讨。　

关键词：高校；收费管理；问题；探讨　

中图分类号：Ｃ，４７５　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７３—３２３１（２０１　１）０７—０１５５—０２　

近几年，随着高校办学规模的扩大和在校学生　

人数的大幅度增加，高校的资金需求也在不断扩　

大。目前，高等学校的主要收入来源就是向学生收　

取的学费。如何做好学生收费管理工作，有效提高　

学费收缴率成为当前高校的一个重要任务。　在实际工作中，由于种种原因，往往无法达到　

预期收费目标。当前的收费现状中，影响收费计划　

完成情况的大致有以下几个方面：　

一、收费管理模式不健全　

目前，高校收费主要有现金收取、银行ＰＯＳ机　

收费、银行卡代扣等形式，由于现实情况的局限性，　

往往是数种收费形式并行，致使收费工作量增大，　

收费时间拉长，银行对账任务加重，集中收费时还　容易出现学生等候排长队等现象。　

同时，财务收费软件通常是单人操作，一般不　

具备财务账务系统的岗位牵制制度。学生收费系统　

与财务账务系统是相对独立的两个系统，收费管理　

的过程如学杂费应收数、欠交数，无法在财务账务　

系统中直接体现出来，存在一定的财务风险隐患。　

二、学校各职能部门缺乏协作　

虽然现在大部分高校在使用财务收费软件进　

行管理，但是在催缴学费方面，基本上还是采取财　

务部门打印出来催缴名单，交给系部等各部门，系　

部再交由辅导员“清欠”的层层传递的方式，这种情　

ＰＲＡＣＴｌＣＥ　ＤｌＳＣＵＳＳｌＯＮ　ｌ实务探讨　

关于规范高校教育收费管理的思考　

高校收费作为高校多渠道筹措办　

学经费的一个主要组成部分．对缓解教　育经费的不足，增强高校发展的后劲与　

实力　促进我国教育事业更快　更好地　发展发挥了重要的作用。高校实行系统　化、规范化、科学化收费管理．对于维　

护高校和学生的正当权益，保障学校、　

学生正常的教学及学习生活．促进高等　

教育事业持续健康发展具有重要的意　义。近年来，在党中央、国务院的高度　

重视下　经有关方面共同努力．高校收　

费管理工作不断加强　收费行为日趋规　范，乱收费势头得到一定遏制。但是，　

随着高校收费项目的增多、收费范围的　扩大　如何规范高校收费管理工作，仍　

存在一些亟待解决的问题，也是高校管　

理工作者必须思考的问题。笔者结合多　年在高校收费管理上的工作实践经验，　

谈一下看法　

一、目前高校收费管理现状及　

存在的主要问题　

１　未经国家有关部门批准．随意　

设立收费项目，擅自提高收费标准．任　意扩大收费范围　

我国高校的收费政策、收费项目　

及收费管理、具体的收费标准的制定或　调整是由教育部提出建议，经国家发改　

委、财政部审核后报国务院批准实施　的。未经批准，高校无权设立收费项目　及提高收费标准。目前，一些高校存在　

未经审批、不顾收费政策、擅自设立收　费项目、提高收费标准、扩大收费范围　

等现象。各高校存在的未经批准的收费　项目　如补考费　重修费　转专业费、　以代办费的名义收费等，将本该由学校　

支付的费用转嫁给学生。这些收费没有　统一的收费标准，违反了物价政策，加　

大了学生的负担。　

２　收费过程中．不按国家规定使　用统一的收费票据　

国家明文规定，凡行政事业性收　费，必须使用统的合法票据　但有些　

学校依法收费观念淡薄，票据使用混　乱　在收费过程中　不按规定使用合法　

票据．票据使用混乱。应使用财政收据　

的用校内收据，应使用税务票据的经营　性收费项目用财政票据．自行从社会上　

浅析中国大学教育收费问题

商学院08级金融班 2008070320 胡平

大学的主要职能是学术研究、培养人才和服务社会。大学是现代社会中极其重要的一类组织。大学教育的发展水平对一国的社会经济有着不可替代的重要作用。一国的大学教育水平甚至可以代表本国的社会文明程度。在进入知识经济时代后，大学的地位与作用得到了进一步的提升。然而大学教育的发展却又遭遇到了许多十分严峻的挑战，其中之一就是大学教育收费问题。这一问题在中国体现得尤为明显，所面临问题的难度也非常大。因此，大学教育收费问题的解决有利于中国大学教育乃至整个教育体制的发展和完善，又会对社会经济的各方面产生更多积极地推动作用。

自从上个世纪九十年代以来，中国大学学费一路狂涨，由原来的百来块钱上涨到现在的五千元左右，并在进一步上涨之中。同国外大部分国家相比，中国老百姓为子女上大学付出的成本更大，所承受的压力也更大。如果学费是随同居民收入的的增加而顺势上涨的话，这样产生的问题并不会很大，但中国的问题就在于收入的增加远不能跟上物价上涨，跟不上大学的学费的上涨。居民人均负担的大学学费占其收入的比例非常之高，这就是症结所在。下表一是关于2001年中国与一些国家居民所负担大学学费的一些数据比较。

表一： 货币单位:以表中表述为准

比较项目

比较主体 人均GDP 平均大学学费 平均学费占人均GDP比重

美国 36200美元 5000美元 13.8%

英国 15000英镑 1500英镑 10%

德国

22851美元 公立大学（占德国大学数量的98%）免费

/

印度 460美元 10美元左右 < 0.03%

中国 829.5美元 470美元 56.7%