法律是一种特殊的行为规范

第1课 法律是一钟特殊的行为规范

教学目标：

1 认知目标

（1）识记目标

①法律的含义。

②我国制定法律的主要方式.

③）对社会全体成员具有普遍约束力是法律的特征之一

（2)理解目标

①）列举社会生活中的具体事例，表明靠国家强制力保证实施是法律的最重要的特征

②列举实例表明，我国社会主义法律和社会主义道德具有共同的目标。

⑶运用目标

提高道德水平有助于公民守法、护法.对此谈谈个人的体会和认识。

2．能力目标

培养初步的抽象思维能力,能正确理解法律等一些较为抽象的概念；培养初步的辩证思维能力,能正确理解法律与道德的关系，为思想觉悟目标的实现打下基础.

3．思想觉悟目标

⑴认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规范,提高遵守法律的自觉性,不做违反法律的事情。

⑵认识法律与道德的密切关系，努力提高自己的道德水平，更加自觉地遵守法律。

教学重点：

什么是法律。

教学难点

我国法律与社会主义道德的关系。

课时安排

2课时

教学程序：

第一课时

[导入新课］

在初中二年级思想政治课中，我们将学习法律常识。从国家角度讲，要依法治国，建设社会主义“法治国家”；从每一个公民来讲，要做-—个知法、守法、护法的好公民而依法律己、依法办事、依法治国的一个重要前提,就是要知道“什么是法律".那么，什么是法律呢?

［讲授新课]

一、什么是法律（板书)

提问:观看教学课件——法律的词源和词义，回答法律是什么.

(展示教学课件——法律的词源和词义)

教学课件：

① 背景是一个“?”，“?”上面是“法律”二字，先“法"和“律"分开，后“法”和“律”合并.

（画外音:什么是法律呢?让我们先从法律的词源和词义中来了解。在汉语中，“法"和“律"二字最初是分开使用的,含义也不尽相同，以后发展为复合词，便称为“法律”）

【部编版】五年级上册《道德与法治》知识点汇总

第一单元 我们的准则

课题1 一样不一样

知识点：

1. 法律是一种特殊的行为规范，靠国家强制力保证实施。

2. 法律对全体社会成员具有普遍约束力。

3. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长提供安全、健康、有序的社会环境。

4. 法律规定我们享有的权利和应该履行的义务。

5. 法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

6. 我们的生活与法律息息相关，法律已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

课题2 什么不一样

知识点：

1. 法律是由国家制定或认可的。

2. 国家制定或认可法律，需要经过一定的法律程序。

3. 法律是由国家强制力保证实施的，包括立法、执法、司法、守法。

4. 法律对全体社会成员具有普遍约束力，任何人都没有超越法律的特权。

第二单元 我们的国家

课题3 国土国界

知识点：

1. 国界是国家的边界，是一个国家行使主权的界线。

2. 我国陆上邻国共有14个。

3. 我国大陆海岸线长达1.8万公里，岛屿海岸线长达1.4万公里。

4. 我国是世界上人口最多的国家。

5. 我国幅员辽阔，疆域广大，有着悠久的历史和灿烂的文化。

课题4 公民义务

知识点：

1. 公民是法律概念，指具有一个国家国籍的人。

2. 公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

3. 公民有依法纳税的义务。

4. 公民有遵守宪法和法律的义务。

5. 公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

6. 公民有依法服兵役的义务。

第三单元 我们的社会

课题5 基本权利

知识点：

1. 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

2. 公民有宗教信仰自由。

3. 公民有人身自由权。

4. 公民有人格尊严权。

5. 公民有受教育的权利和义务。

6. 公民有劳动的权利和义务。

课题6 基本义务

知识点：

1. 公民有受教育的权利和义务。

1 八年级上册道法第一课笔记

八年级上册道法第一课笔记如下：

1. 什么是法律？

法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的一种特殊的行为规范。

2. 法律的作用有哪些？

（1）规范作用：法律规定人们的行为模式，明确人们行为的界限，对违法行为进行惩处。

（2）保护作用：通过打击和制裁违法犯罪行为，维护公民的合法权益。

3. 法律的特征有哪些？

（1）法律是由国家制定或认可的。

（2）法律具有强制力，由国家强制力保证实施。

（3）法律具有普遍约束力，对所有社会成员都具有约束力。

4. 什么是违法？

违法是指违反法律规定，应当承担法律责任的行为。根据违法的性质和危害程度，可以分为刑事违法、民事违法和行政违法等。

5. 什么是犯罪？

犯罪是指触犯刑法，应当承担刑事责任的行为。它是严重的违法行为，具有严重的社会危害性。

法是以为内容的行为规范

法律作为一种行为规范，是人类社会发展过程中必然存在的。它不仅仅规范着人们的行为，还保障了社会秩序的稳定和人民的权益。法律，是社会秩序和正义的基石。

法律的规范力在于它具有普遍适用性和强制性。无论是国家领导人，还是普通百姓，都必须遵守法律规定，否则就要承担相应的法律责任。例如，违反交通规则的人会被罚款，甚至扣留驾驶证；而犯罪行为更是会面临刑事打击。

法律规定的不仅仅是禁止性的规则，还包括许可和义务性规定。例如，法律赋予人权益，也规定了人们的义务和责任，例如保护个人隐私这样的义务性规定，以及遵循诚实守信、文明礼貌等许可性规定。这些规定旨在让人们呈现更好的社会形象和良好的社会风貌。

法律的规范能力在于它促进了和谐社会的建设。不同于传统道德规范，法律通过规定明确的标准，保障了社会公正和安宁。特别是在现代社会，人口密集、交通繁忙、治安复杂的情况下，法律尤为重要。它能有效遏制犯罪行为，保护弱势群体，维护秩序和公正。

当然，法律规定不能和道德规范混淆。法律规定具有强制性，而道德规范具有自愿性。在行为准则的选择上，应优先考虑道德规范，而才能借助于法律规定加以维护。在日常生活中，我们应该树立正确的法律观念，尊重法律，严格遵守法律，做到遵纪守法，这样才能形成文明、和谐的社会风尚。

综上所述，法律作为一种行为规范，在人类社会发展中具有重要作用。它不仅仅规范着人们的行为，促进着社会的和谐稳定，而且保障着人民群众的合法权益。作为普通公民，我们要时刻牢记法律的存在，尊重法律，遵守法律，做到言行合一，严格遵纪守法，方能推动社会的发展，促进各方面的良性发展。