苏教版五年级语文上册期末模拟题及答案
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1 / 5 苏教版五年级语文上册期末模拟题及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
kuī shì quē shǎo kǎi gē péi bàn bì yè
(_________) (________) (_________) (_________) (________)
máng lù rěn shòu qī hēi ān yì sòng dú
(_________) (________) (_________) (_________) (________)
二、比一比,再组词。(10分)
谎(______) 侵(______) 诲(______) 夕(______) 抄(______)
慌(______) 浸(______) 悔(______) 歹(______) 吵(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
①(____)通人(____) ②国(____)国(____) ③人(____)年(____)
④(____)(____)马乱 ⑤(____)离失(____) ⑥生灵(____)(_____)
⑦民不(____)(____) ⑧路不(____)(____) ⑨内(____)外(____)
形容社会环境好:___________________ 形容社会环境差:___________________
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
无论……都…… 不仅……还……
2 / 5 因为……所以…… 虽然……但是……
1. 要写好作文,(____)要写真话、真事,(____)要在课余时间多看课外书。
2.我(____)平时作业做到几点,每天晚上(____)要看会儿书再睡。
3.他(____)醉心阅读,(____)知识面特别广。
4.(___)因为迷恋看书而迟到,(___)我不后悔,因为这本书我找了好久才找到。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
(1)我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!(改为“被”字句)
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(2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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(3)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
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(4)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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(5)圆明园是一座举世闻名的皇家园林。(调换语序换种说法)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处.(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应.(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了
3 / 5 叶丛,站在一根小枝上兴.(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划.(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.给文中加点字选择正确的读音。
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的
。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
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七、习作。(20分)
以《值得我尊敬的一位老师》为题目写一篇作文。
提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,语句通顺,感情真实,注意写好细节,不少于350字。
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参考答案:
一
窥视 缺少 凯歌 陪伴 毕业 忙碌 忍受 漆黑 安逸
诵读
二
谎话 侵略 教诲 夕阳 抄写 慌张 浸泡 后悔 歹毒
吵闹
三
政 和 泰 安 寿 丰 兵 荒 流 所 涂 炭
聊 生 拾 遗 忧 患 ①②③⑧ ④⑤⑥⑨
四
不仅 还 无论 都 因为 所以 虽然 但是
五
那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了! 白鹭本身就是一首很优美的歌。 这里的桂花再香,难道能比得上家乡院子里的桂花吗? 蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗? 一座举世闻名的皇家园林是圆明园。
六
1.chù yìng xīng huá
2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
3.(1)多 欢快 (2)鸟的天堂 一棵榕树 (3)① ②
4.第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。