人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案及解析)

人教版五年级上册数学易错题集锦(附答案及解析)

1、1.25×0.8表示（）。

答：1.00

改写：求1.25和0.8的乘积，并化简为1.00.

2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。

答：10；100

改写：去掉0.25的小数点，相当于将这个数扩大10倍；将50.4的小数点向左移动两位，相当于将它缩小到原来的1/100.

3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。

答：扩大30倍

改写：当一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍时，它们的乘积会扩大30倍。

4、一个不为的数乘以0.8，它的积比这个数（）。

答：减少了20%

改写：一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数减少了20%。

5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。

答：向右移动两位；0.08

改写：将0.03扩大为3，相当于将2.58的小数点向右移动两位。此时，它们的乘积为0.08，保留两位小数。

6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。

答：5.09；509%

改写：56÷11的商用循环小数表示为5.09，精确到百分位为509%。

7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。

答：0.(27)；0.3 改写：3÷11的商用循环小数的简便写法记作0.(27)，保留一位小数为0.3.

8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。

答：2.37；2

改写：9.97÷4.21的商保留两位小数为2.37，保留整数为2.

9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。

答：0.04；0.4

改写：在0.04和0.4中，最小的是0.04，最大的是0.4.

10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（）。

答：340

改写：两个因数的积是3.4，如果将它们同时扩大10倍，它们的积为340.

11、三个2.5连乘得积是（）。

答：15.625

改写：三个2.5连乘得积为15.625.

12、3x=6.9的解是（）。

答：2.3

改写：解方程3x=6.9，得到x=2.3.

13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。

答：3.5x；8.5

改写：水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来3.5x千克。如果x=5，桃子比香蕉多8.5千克。

14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。

答：3500；740；；0.235；0.05；3.07；3.25；1；129；760；76厘米 改写：35平方分米等于3500平方厘米；7.4平方米等于740平方分米；7.5平方米等于平方厘米；2350平方米等于0.235公顷；500平方米等于0.05公顷；3平方米70平方分米等于3.07平方米；3小时15分等于3.25小时；1.8小时等于1小时0分钟；2.15小时等于129分钟；7.6米等于760厘米。

15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（）。

答：不变；增大

改写：将一个平行四边形木框拉成一个长方形，它的周长不变，但是高和面积会增大。

16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。

答：不变；不变

改写：将一个长方形木框拉成一个平行四边形，它的周长不变，高和面积也不变。

17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。 答：不变；不变

改写：将一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积不变，周长也不变。

18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2.

答：200-50√3；约109.64

改写：一张边长为20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角后，剩下的面积为200-50√3平方厘米，约等于109.64平方厘米。

19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角形的高是（）。

答：20cm

改写：一个三角形和一个底相等的平行四边形面积相等。平行四边形的高为10厘米，三角形的高为20厘米。

20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（）平方厘米。 答：54

改写：一个梯形的上底增加3厘米后，它变成了一个边长为6厘米的正方形。这个梯形的面积为54平方厘米。

21、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55，原数是（）。

答：0.4455

改写：将一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相差44.55.原数是0.4455.

22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm，这个三角形的面积是（）,斜边上的高是（）。

答：6；4

改写：一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米。这个三角形的面积为6平方厘米，斜边上的高为4厘米。

23、一个小数保留一位小数是10.0的近似值，那么这个小数最大是10.05，最小是9.95.

24、三个连续自然数中，中间的数是n，那么另外的两个数分别是n-1和n+1. 25、125缩小到它的三次方根是0.125，0.001扩大到它的100倍是0.3.

26、一个两位数，十位上的数字是a，个位上的数字是b，那么这个两位数可写成10a+b。

27、一个等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm。这个三角形的周长是2a+16cm，面积是8b cm²。

28、一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是8平方厘米。

29、把一个边长8厘米的正方形剪拼成一个平行四边形后面积是64平方厘米。

30、0.25除以0.15，当商是1.6时，余数是0.05；0.79÷0.04，商是19，余数是0.03.

31、一个梯形的上底、下底、高分别是5cm、9cm、6cm，面积是42平方分米。

32、XXX从一个上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一个平行四边形，这个平行四边形的面积是30平方厘米。

33、一堆圆木，最顶层有5根，最底层有14根。每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有10层，共有50根圆木。 34、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四边形的底是50dm。

35、一个直角梯形，如果把下底减少3cm，这个梯形就变成一个边长7cm的正方形。这个梯形的面积是42平方厘米。

二、判断题。

1、错。小数乘法的意义是把小数转化为分数，然后按照分数乘法进行计算。

2、对。

3、对。

4、错。8.4×0.5是求8.4的一半，结果是4.2.

5、对。

6、对。

7、错。商可能大于被除数，例如1÷0.5=2.

8、错。这个说法不一定成立，取决于具体的数值。

9、错。如果除数小于1，那么商就比被除数小。

10、错。(0.1-0.1×0.1)÷0.1=0.9.

11、错。存在x=0时，x²=2x成立。

12、错。当a=0或a=2时，a²=2a成立。

13、对。

14、对。 15、对。

16、循环小数并不总是无限小数。

17、方程两侧乘以相同的数后，仍然相等。

18、将平行四边形的木框拉成长方形后，周长和面积都会增加。

19、如果两个图形能够拼成平行四边形，那么它们就是完全相同的。

20、一个边长为4厘米的正方形，其周长和面积相等。

21、两个小于1的数相乘，其积一定小于每个因数。

22、方程5+2x=16.2的解为5.6.

23、6x+6=6(x+1)。

24、将梯形的上底、下底和高都扩大2倍，其面积也会扩大2倍。

1、选项A，即a-2.5.

2、选项C，即a+a和a^2.

3、选项A，即3750÷12.5.

4、选项C，即乘法分配律。

5、选项A，即8.7.

6、选项B，即2.4×0.32.

四、

1、3.2/x = 0.8

2、3x+0.5x=80.5，解得x=25.

3、5x-3.6x=5.6，解得x=5.6.

4、(7+0.38)/4.6

五、

1、设女生人数为x，则男生人数为1.2x，解得x=20，1.2x=24，男生有24人，女生有20人。

2、原来用的布量为2.2×1800=3960米，现在每套节省0.2米，可多做的套数为(3960/2.2-3960/2)/0.2=900套。

3、设长为2y，宽为y，则2(2y)+2y=45，解得y=7.5，面积为2y×y=15×7.5=112.5平方厘米。

4、甲筐苹果的个数是乙筐的2.4倍，设乙筐有x个苹果，则甲筐有2.4x个苹果。将35个苹果从甲筐中取出放入乙筐中，此时甲筐还有2.4x-35个苹果，乙筐有x+35个苹果。由于两筐苹果个数相等，因此2.4x-35=x+35，解得x=50，即原来甲筐有2.4x=120个苹果，乙筐有x=50个苹果。