《草原》课课练
一、看拼音，写词语。
lǜ tǎn ɡōu lâ xuàn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǎ tí xiū sâ shuāi jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lǐ mào tiān yá
( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字的正确音节上打“√”。
迂回（yū yú） 衣裳（shānɡ shanɡ）
拘束（sù shù） 渲染（xuān xuàn）
三、照样子，我也会。
例：宣 渲（渲染）
喧（喧闹）
帝 （ ） 交 （ ）
（ ） （ ）
于 （ ） 扁 （ ）
（ ） （ ）
四、我会填，我会选。
一（ ）千（ ） （ ）立（ ）望
襟（ ）带（ ） （ ）涯（ ）草
人教版五年级下册《草原》第一课时教学设计
杨雪梅
《草原》是一篇情景交融的散文,主要讲述了作者老舍先生第一次进入内蒙古大草原时所看到的美丽景色，以及受到内蒙同胞热情款待的情景。课文语言清新优美, 线索清晰分明，赞美了草原的美丽风光，表达了蒙汉两族人民的深厚情谊，体现了祖国是各族人民团结友爱的大家庭。
【教学目标】
1．认识本课4个生字，能正确书写14个字，读准多音字“蒙、好、行、似”；借助注释及生活实际理解“渲染、勾勒、翠色欲流”等词语。
2．能正确、流利地朗读课文。抓住草原风光、草原迎客、草原联欢三个画面，从整体上把握课文内容，感受充满诗意的草原风光与民族风情。
3．能找出描写草原的优美语句，通过联系上下文、比较品读、吟诵、想象画面等方法揣摩优美的语句，领会其表达效果，并体会作者情景交融表达方法。
4. 积累运用，指导背诵课文的第一自然段。
【教学重点】
感受草原的美好风光，抓住关键语句，运用“品读、对比、联想、小练笔”多种方式，体会草原的“碧绿”和“辽阔”和作者“借景抒情、情景交融”的表达方法。
【教学难点】\
揣摩、感悟文中的重点语句，并体会其表达效果。
【教学准备】
1．课前要求同学们收集的有关草原的资料，以及作家老舍的有关情况。
2．有关美丽的草原的风光片和能抒发美丽辽阔草原歌曲。
【教学过程】
课前交流：
1、同学们，今天老师给大家带来了一段歌曲的视频，让我们一起去欣赏一下。 【播放《美丽的草原我的家》】生欣赏视频。
2、歌曲描述的是什么地方？
3、谁去过大草原？能描绘一下你看到的草原是什么样子的吗？
4、同学们对草原的了解可真多，那你知道在我国草原主要分布在哪些地区吗？
【出示“草原分布图”】
5、请同学们看这里，这是我国的草原分布图，我们可以看到，草原主要分布在（指大屏幕上出示的中国草原分布图）内蒙古地区、青海地区、新疆地区、西藏地区。
6、今天，就让我们一起进入本单元“走进西部”的第一站，内蒙古大草原。
新课标人教版五年级下册语文教案1
16、桥
教学目标
一、 知识与技能
1、 会认“肆、揪、瞪?.”等生字，会写”咆、哮、疯?..”等生字。能正确理解并积累“咆哮、祭奠?..”等词语。 2、 正确流利有感情地朗读课文。
3、 通人物的动作、语言、神情知道在洪水来临时老汉沉着冷静地引导村民逃生的故事。
二、 过程和方法
引导学生通过反复朗读、合作学习等方式，体会老汉的大公无私、舍己为人的做法。
三、 情感态度与价值观
深刻感受老汉危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。
学情分析
五年级学生已经有了一定的思考能力、理解能力，而且部分学生已经有了自己独特的见解。所以此时需要进一步地巩固、拓展学生对语言的认识与技巧的运用。【桥】这篇课文的语言有很多比较精彩的部分，但是老师只要稍加点播就能够理解。对于他们来说难的在于本文中是如何塑造老
汉这一形象的，学生对于老汉的形象一般停留在文中的语言中，而老汉身上充满人情味和亲情味的地方显得难以理解。尤其是对于文末中交代了老汉和小伙子的关系后会让他们陷入模糊的状态，所以在教学和引导中要以老汉为线索，引导学生体会老汉的思想感情。
教学重点
了解故事内容，领悟老汉每一次举动的内涵与精神。 教学难点： 领悟文章在写作时的 表达方法和从侧面塑造人物形象的`方法。
教学方法：朗读教学法、合作型教学法
课时安排：两课时。
教学准备：多媒体课件、洪水相关知识
教学过程
第一课时
一、导入课文，激发兴趣
1.出示课件(洪水肆虐的情景)说说你看到了什么，想到了什么?
2.假如这样的情景就发生在你的身边，你会有怎样的反应?
3、揭示课题(板书课题：16桥 )
二、初读课文，学习字词
1、自由读课文，边读边想这篇课文讲了一件什么事?
2. 请学生汇报自学成果。
3、总结：深夜当洪水袭来时，老支书冒着生命危险指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。
天堂草原
夏天，是锡林郭勒大草原最美的季节。草原上的人都说，今年是草原最好的年份，因为雨水多，草长得特别好，是1998年以来十年一见。你无论站在草原上的任何地方眺望四野，都是青青的草地延绵至天边。天边是360度的地平线，天似穹庐的美景就在眼前，湛蓝的天空，白云朵朵，让人心旷神怡。
“锡林郭勒有18万平方公里的天然草场，锡盟在北京的正北方，与北京的元大都在一条中轴线上，海拔比北京高1000米，直线距离不到500公里，是距北京最近的大草原，它的生态环境与北京息息相关。前些年由于超载放牧，再加上降雨少，草原退化触目惊心。最多的时候，一年刮沙尘40多次。”锡盟的盟委书记荣天厚说，“京津风沙源治理，我们得到了国家的支持，国家不要我们的牛马骆驼羊，要我们的绿色生态，我们要为北京建起绿色的生态屏障。今年草原的草长得好，是大草原对北京奥运做出的贡献。”
草原很美，但草原的生态很脆弱。在宝力根苏木，嘎查长朝克巴特尔指着远处的羊群让我们看，羊群过处，一抹淡淡的尘雾飘起来，说明草的密度不高。可以想见，遇到天旱，草原的状况就没有这么好了。2000年以后，草原实行禁牧、限牧、轮牧，让草原生态恢复。现在锡林郭勒盟是国家新的能源和煤化工基地，被划入“振兴东北经济区”范围，单一的传统畜牧业经济随之转移，牧区经济有了新的增长点，不再单纯依靠牧业收入，草原要减负，牧民要增收，牧区鼓励更多有条件的牧民从事第三产业，让草原休养生息。 汽车在草原公路上飞驰，从锡林浩特到乌珠穆沁旗的路上，都是绿色的天然草场，远远地有白色的羊群和骑着马的牧羊人，有花奶牛在路边不远处的草地上悠闲吃草，正午的阳光下，在草原明珠般的湖泊旁边，偶尔还会看到马群，还有骆驼。
到白音湖苏木，再拐进草原深处，就看到五六座白色的漂亮的蒙古包，四周彩旗飘飞，在绿色的草原里很醒目。这是草原上的“牧人之家”，相当于农村的“农家乐”，是接待游客的。“牧人之家”的主人是嘎查长巴图。蒙古包里很整洁，有餐具消毒柜，见客人来了，女主人把奶茶、奶豆腐、手扒肉、马奶酒摆上来，巴图说，他们可以给客人准备20多种草原上的好吃的。“可以跟着你们骑马、放羊吗？”“可以。”“建一个蒙古包要多少钱啊？”“两万多元吧”“是不是有钱就可以搞旅游啊？”巴图的脸上露出了笑容，用手指了指自己的头：“还要有这个”。看来，在草原上，搞旅游这样的新兴产业，还是需要相对见多识广的人。巴图说，他们这个嘎查有138户，迁出了50户，从事二、三产业，现有的89户，30户养牛，59户养乌鲁木齐羊。这几年草原实行休牧、禁牧、轮牧，根据草场状况，草场不好的养牛，草场好的养羊。2004年开始科技兴牧，接冬羔。过去接春羔要9月上市，现在接冬羔，羊5—6月就出栏，早出栏早上市，6月就上市了，省了两个月的草，最大的好处是保护了草原。而且6月的羊价高，皮子贵。他们家5口人，年收入15万元，旅游业的收入2万—3万元。有500亩草场，又租了500亩，养了500只羊，20头牛,19匹马，马奶很贵，1斤15元。今年的草场好，可多挤1个月马奶。他们家的旅游点在公路边上，客源是与旅游局合作的，为了搞旅游，这两年他投入了10万多元。
