吉祥三宝
时间：2018-01-26 11:58:38 | 作者：学霸
家庭成员介绍
鸟儿有宽阔的家，小草有绿色的家，我有一个吉祥如意的家。正像现在歌里唱的，我的家就是吉祥三宝，在这个家，我得到了数不尽的幸福和温暖！
爸爸爱这个家。他是一个普通的小学教师，矮矮胖胖的身子，高高的鼻梁上戴着一副光明牌眼镜，特别喜欢看篮球比赛。爸爸一年到头都在忙学生的事，别人说那又不是自己的孩子，干啥呢？可爸爸不一样，他喜欢忙得不可开交！爸爸说他累点没啥，只要能让孩子们幸福，再苦再累也值！
妈妈也爱这个家。她高高的身材，一头黄发卷卷的，在则水牌超市工作。妈妈的工作很忙，可她一点也不在乎，一下班回到家就不顾劳累地做起了家务，处处为这个家着想。
至于我，更不用说有多么爱这个家了——因为我是家里的“小皇帝”，挺顽皮的，早已经学会了淘气。但是你们千万别以为我有多么娇嫩！我可不愿在全家人的“爱河”里“溺死”了！我也经常帮助做些力所能及的家务，洗衣、做饭样样行，妈妈还经常夸我能干呢！
餐桌上的故事
餐桌上，我的筷子总好象张了眼睛似的，不断地夹着好菜吃，在我面前，其实还放着前一天没吃的菜呢，我不想吃，可爸爸却吃了起来。我问道；“爸爸怎么吃这个菜呢？”爸爸说：“新鲜时，给你和妈妈吃，现在不新鲜了，我吃。其实还是蛮好吃的。”我看着妈妈，发现，妈妈也在吃那碗菜，我也试着吃起来，这才发现，那菜味道比昨天新鲜是还好吃呢。
星期天的节目
星期天，我和爸爸抢着看自己喜欢看的节目，我喜欢看动画片，爸爸喜欢看NBA篮球赛。爸爸抢不过我，总在那里给我讲NBA的趣事，我听着听着，也觉得很好看呢。于是叫上妈妈和爸爸一起看起来，妈妈乐呵呵地说：“你们看好了，我给你们做饭。”于是，每个星期天，我都要看篮球赛了，还认识了好多球星和球队，例如姚明、科比、麦迪；休斯顿火箭、骆杉机快船队、湖人队等等。球赛可精彩了，打到最后时，暂停也最多，比赛往往进入高潮，而我家看球赛是的吆喝声和评论声也最响了。
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吉祥三宝
作者：马卓然
来源：《作文评点报·初中版》2013年第05期
爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我像种子一样正在发芽，我们三个就是吉祥如意的一家。
——题记
我生活在一个标准的三口之家，聪明的爸爸、可爱的妈妈和调皮的我。我们家有说不完的笑话，数不尽的快乐，别人都说我们一家是吉祥三宝。
聪明的老爸
俗话说“聪明绝顶”，我老爸可是有一头黑得发亮的像鲁迅一样的短发，只不过比鲁迅多了一对“酱油瓶底”。说我老爸聪明可不是看外貌，那可是“货真价实”的哟。
有一次我考试时“收获”的“获”字没写上，老师罚写了好几遍，可我就是记不准。爸爸看了之后笑着对我说：“姑娘，你看看，一个草屋下边一里一外趴着两条狗，说明这家收获很不错啊！”爸爸的话，让我很容易就把这个字记住了。
还有一次在课后班，老师让背世界五大凯旋门所在地，我绞尽脑汁还是记了这个忘那个，总是说不全。爸爸教了我一句话：骑着“罗马”穿过“柏林”，来到“巴黎”的“平壤”上看“米兰”花。经过爸爸的指点，到现在我还能轻松说出这五个城市。
事虽小，却反映出爸爸的聪明，当然爸爸的智慧绝不仅仅是这些，窥一斑而见全豹吧。
可爱的老妈
韩剧里有一个词我很喜欢，那就是“美貌加智慧”，我觉得这个词组就是给我妈妈造的。妈妈有一双水灵灵会说话的大眼睛，配上一头天然的金黄色长发，特别飘逸，特别漂亮。
妈妈小时候是家里的小公主，直到我来到这个世界时她还不能独立处事。有一次我得了重感冒，高烧不退。姑姑给我打完吊瓶就去上班了，熬了一夜的妈妈看我睡着了，实在挺不住就靠在我的床头进入了梦乡。当我睁开双眼时，看到妈妈长长的睫毛上还挂着未干的泪珠，听到妈妈嘴里轻轻地呢喃在为我祈祷。那一刻我体会到了妈妈对我深深的爱。
吉祥三宝
阿爸 哎
太阳出来月亮回家了吗? 对呀
星星出来太阳去哪里啦? 在天上
我怎么找也找不到他 他回家啦
太阳/星星/月亮就是吉祥的一家
阿妈 哎
叶子绿了什么时候开花? 等夏天来了
花儿红了果实能去摘吗? 等秋天到了
果实种在土里能发芽吗? 他会长大的
花儿/叶子/果实就是吉祥的一家
宝贝 啊
爸爸他像太阳照着妈妈 那妈妈呢?
妈妈像叶儿托着红花 我呢?
你像种子一样正在发芽 呵呵呵
我们三个就像吉祥如意的一家
吉祥三宝
阿爸 哎
太阳出来月亮回家了吗? 对呀
星星出来太阳去哪里啦? 在天上
我怎么找也找不到他 他回家啦
太阳/星星/月亮就是吉祥的一家
阿妈 哎
叶子绿了什么时候开花? 等夏天来了
花儿红了果实能去摘吗? 等秋天到了
果实种在土里能发芽吗? 他会长大的
花儿/叶子/果实就是吉祥的一家
宝贝 啊
爸爸他像太阳照着妈妈 那妈妈呢?
妈妈像叶儿托着红花 我呢?
你像种子一样正在发芽 呵呵呵
我们三个就像吉祥如意的一家
吉祥三宝
阿爸 哎
太阳出来月亮回家了吗? 对呀
星星出来太阳去哪里啦? 在天上
我怎么找也找不到他 他回家啦
太阳/星星/月亮就是吉祥的一家
阿妈 哎
叶子绿了什么时候开花? 等夏天来了
花儿红了果实能去摘吗? 等秋天到了
果实种在土里能发芽吗? 他会长大的
花儿/叶子/果实就是吉祥的一家
宝贝 啊
爸爸他像太阳照着妈妈 那妈妈呢?
妈妈像叶儿托着红花 我呢?
你像种子一样正在发芽 呵呵呵
我们三个就像吉祥如意的一家
吉祥三宝
阿爸 哎
太阳出来月亮回家了吗? 对呀
星星出来太阳去哪里啦? 在天上
我怎么找也找不到他 他回家啦
太阳/星星/月亮就是吉祥的一家
阿妈 哎
叶子绿了什么时候开花? 等夏天来了
花儿红了果实能去摘吗? 等秋天到了
果实种在土里能发芽吗? 他会长大的
花儿/叶子/果实就是吉祥的一家
宝贝 啊
爸爸他像太阳照着妈妈 那妈妈呢?
妈妈像叶儿托着红花 我呢?
音乐吉祥三宝教案课件教案
一、教学内容
本节课选自《音乐欣赏》教材第四章第二节，详细内容为欣赏分析著名儿童歌曲《吉祥三宝》。通过对歌曲的聆听、学唱、分析，让学生了解和掌握歌曲的旋律、节奏、和声以及歌词寓意。
二、教学目标
1. 让学生掌握《吉祥三宝》的旋律、节奏、和声，提高音乐欣赏能力。
2. 培养学生对儿童歌曲的兴趣，激发创作潜能。
3. 引导学生了解和传承我国优秀的民族文化，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：歌曲中的和声处理和节奏变化。
2. 教学重点：歌曲的旋律、歌词寓意以及音乐表现力。
四、教具与学具准备
1. 教具：钢琴、音响设备、PPT课件。
2. 学具：歌词单、五线谱本、彩色笔。
五、教学过程
1. 导入：通过播放一段动画片《喜洋洋与灰太狼》的主题曲，引导学生关注儿童音乐，为新课学习做好铺垫。
（1）让学生谈谈对儿童音乐的认识。
2. 新课学习
（1）播放《吉祥三宝》，让学生初步感受歌曲的风格特点。
（2）引导学生学唱歌曲，注意歌曲的节奏、旋律、和声。 （3）分析歌曲的歌词寓意，了解歌曲表达的主题。
（4）分组讨论：歌曲中的音乐元素如何表现歌曲的主题？
3. 例题讲解
（1）讲解歌曲中的和声处理
（2）分析歌曲中的节奏变化
4. 随堂练习
（1）让学生模仿歌曲中的和声，进行合唱练习。
（2）分组进行节奏练习，提高学生的节奏感。
（1）让学生谈谈对本节课的学习收获。
（2）引导学生课后查找其他优秀的儿童音乐作品，进行欣赏和学唱。
六、板书设计
1. 《吉祥三宝》
2. 歌曲旋律、节奏、和声分析
3. 歌词寓意
七、作业设计
1. 作业题目：学唱《吉祥三宝》，分析歌曲的音乐元素，并谈谈自己的感悟。
答案要点：
（1）歌曲旋律优美，节奏明快。
（2）和声处理丰富，表现力强。
（3）歌词寓意深刻，传递家庭和谐、幸福的信息。
