1.城市的定义：城市是具有一定人口规模;城市是一种复杂的动态现象;城市是一种区域现象;城市可以看做是一个“面”。
2.城市地理学的定义：主要研究在不同地理环境下城市形成、发展、组合分布和空间结构变化规律。
3.城市内部空间组织研究如城市功能分区、城市功能区演化、城市土地利用、社会空间、行为空间和感知空间、市场空间、社会空间、感应空间
4.城市可持续发展研究
5.城市地理学与城市规划学的关系：
城市地理学是一门地理科学，是研究城市地域状态和分布规律的一门地理科学。
城市规划学是为城市建设和城市管理提供设计蓝图的一门技术科学。两者都以城市为研究对象，侧重点和研究方向不同。
城市地理学不仅研究单个城市的形成发展，还要研究一定区域范围内的城市体系产生、发展、演变的规律，理论性较强。
城市规划学则从事单个城市内部的空间组织和设计，注重为具体城市寻找合理实用的功能分区和景观布局的等，工程性较强。
高一地理必修2《城市化》教学反思
高一地理必修2《城市化》教学反思
每月一次的公开课在上周结束了，我选择的教学内容是高一地理必修二2.2《城市化》，经过一个星期的准备，通读中图版和人教版教材、做填充图册、参考《步步高》导学案，我设计了本节课的教学设计和学案，在试讲后，修改学案和教学安排，终于在公开课时自如教学，得到了本组教师和学校领导的肯定，对于教学中存在的一些不足之处，他们也给出了中肯的建议，这对我以后的教学有很大的帮助作用。
本次教学，有得有失，我觉得课堂上要实现学生主体、教师主导的新教学理念非常重要，因为学生的探究能力比老师想象的要好，合作讨论的学习方式让学生自己解决自己的问题，印象深刻，掌握扎实。教师起到画龙点睛的作用，这样的教学会有想象不到的生成，超出教师的预设，这就要求教师要有扎实的专业知识和较高的课堂驾驭能力，对于走向工作岗位第一年的我来说无非是个巨大的挑战，所以课前的准备就必须要有广度和深度，但把握一节课的课标要求和重难点仍是最基本的内容，以及突破重难点的手段和方法。
一、认真研读课程标准和教材，确定本节学习目标和重点、难点。 《全日制普通高中地理新课程标准》中对本节内容有如下规定：运用有关资料，概括城市化的过程和特点，解释城市化对地理环境的影响。结合教材及学生情况，我确定以下学习目标：1.了解城市化的概念和标志；2.理解20世纪世界城市化的进程和特点，掌握发达国家和发展中国家城市化进程的差异；3.能结合实例说明城市化对地理环境的影响。重点为城市化的具体表现、发达国家和发展中国家城市化进程的差异；难点是发达国家和发展中国家城市化进程的差异。
反思：我认为研读几个版本的教材，最后整合教材，并结合课标确定重难点是很有必要的。
二、采取有效的教学方式突破重点、难点，并编制学案。
本节的重点、难点采用两个探究活动来进行：探究一是用教材上关于深圳城市化过程的【探索】的几则材料，来归纳出材料中反映的城市化的具体表现。探究二：发达国家和发展中国家城市化水平对比图、发达国家和发展中国家各一则材料，填写表格，总结发达国家和发展中国家城市化进程差异。
北流中学2016年春季期高一地理限时训练 3
出题人：黄月杏 审题人：黎燕玲 时间：2016/3/15
一、选择题：（请将答案填入表格内，70分）
1．城市工业区不断向市外移动是为了 B
①靠近交通干道 ②拓展城市范围 ③降低生产成本 ④保护城市环境
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
某城市是环形放射状道路，读右图回答2-3题
2．图中能正确表示城市从市中心到外缘地租水平变化趋势的曲线是 D
A．a曲线 B．b曲线
C．c曲线 D．d曲线
3．在地租最高峰和次高峰一般形成的功能区C
A．住宅区 B．工业区
C．商业区 D．文化区
4．我国某省区分布的城市有三类：①省会，②地级市，③县和县级市，其数目多少关系正确的是 B
A．①>②>③ B．①<②<③ C．②>③>① D．③<①<②
5．下列说法正确的是 C
A．城市里快餐店越多越好，因为这样可以方便居民
B．城市里快餐店比大酒店多，这是因为快餐店服务范围大，赢利多
C．小城镇上有快餐店，但可能没有大酒店，因为大酒店比快餐店需要更大的服务范围
D．城市越大，提供的服务会越高，因而必须淘汰快餐店，多兴建大酒店
6．有关目前世界城市进程的阐述，正确的是： B
A．发达国家城市人口比重大、增长快 B．发达国家城市人口比重大、增长慢
C．发展中国家城市人口比重小、增长慢 D．发展中国家城市人口比重大、增长快
7．发达国家出现逆城市化现象说明了 B
A．城市内环境质量相对下降，人们对环境质量要求降低
B．乡村地区和小城镇基础设施建设日趋完善
C．大城市中心区萎缩，城市人口比重迅速下降
D．大城市经济发展停滞
读“伦敦的城市规划和布局”示意图，回答8-9题：
8．伦敦城市地域结构模式属于 A
A．同心圆模式
B．扇形模式
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. 第二章 城市与城市化
2.1城市内部空间结构
1、功能分区：城市各项经济活动相互间发生空间竞争，导致同类活动在空间上高度集中。
2、划分：商业区、住宅区、工业区、市政与公共服务区、工业区、交通和仓储区、风景与城市绿地、特殊功能区等
3、中心商务区（纽约的CBD——曼哈顿）特征：
①中心商务区是城市经济活动最繁忙的地方 ②人口数量的昼夜差别大 ③建筑物高大稠密 ④中心商务区内部存在明显的分区
4、三种基本城市地域功能分区[理解记忆]
功能分区 形态 特征 位置
商业区 占地面积小、呈点状或条状 经济活动最繁忙；人口数量昼夜差别大，建筑物高大稠密；内部有明显分区 市中心，交通干线两侧、街角路口
工业区 集聚成片 不断向市区外缘移动，并趋向域沿主要交通干线 市区外缘，交通干线两侧
住宅区 占地面积大（40％-60％），是城市主要功能分区，工业化后出现分化 建筑质量上，高级于低级住宅分化；位置上，高于于低级住宅分区背向发展 高级 城市外缘与高坡、文化区联系
低级 内城与低地、工业区联系
5、城市地域结构模式：[记忆]
同心圆模式、多核心模式、扇形模式
6、经济因素是影响城市内部空间结构的主要因素，体现在各种活动的付租能力。影响付租能力高低的因素主要有：交通的便捷程度，距离市中心的距离。
7、各类土地利用付租能力随距离递减示意图[理解]
商业的付租能力受市中心距离的影响最大
工业的付租能力受市中心距离的影响最小
OA商业付租能力最强
AB住宅付租能力最强
BC工业付租能力最强 精品文档
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8、影响城市内部空间结构的其他因素：
（1）收入的高低，导致住宅区的分化 （2）历史文化或经济方面的声誉
（3）种族或宗教团体（唐人街等） （4）早期土地的利用方式影响
9、城市内部空间结构随城市发展而逐渐形成和变化[理解]
早期：功能区分异不明显，市中心以市场、交通等优势吸引工业聚集
