诗词大会策划方案

太谷师范附小诗词大会花絮拍摄活动方案

为了丰富我校全体学生的学习生活，让同学们更好的了解和背诵中国的古典诗词，进一步发扬“中国诗词大会”在传承优秀文化中的品牌辐射作用，提高经典诗文诵读活动对学生思想道德建设及审美能力的引领和推进作用，太谷师范附属小学拟在全校范围内开展首届“中小学生诗词大会”活动。

一、活动目的：

“中国诗词大会”是中央电视台开办的以诗词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。为使我校学生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的储备和素质的提升，充分显示我校学生团队风貌及个人风采，特举办此活动。

二、活动主题：

传诵经典·展我风采

三、活动对象：

1.低段学生诗词大会：二年级学生（二年级每班8人为观众，优中取优）

2.高段学生诗词大会：五年级学生（五年级每班8人为观众，优中取优）

四、题目范围：

以《经典诗文快乐诵》为基础，适当扩充部分内容。 五、活动时间：

2017年6月23日下午 低段3：00---4:00；高段4：30---5:30

六、活动分工及准备：

1、活动策划：任秀全（活动主题{我从诗中来}、活动流程）

2、出题组：李文娟 乔涛 21日前将电子版题库传给张鑫，张鑫与23日前完成电子题库备题。

3、音响组：四楼西会议室的大屏幕背景、字幕及音乐。（张鑫负责）

4、沙画（鲁军负责：提前录制好视频，上面标注——太谷师范附属小学沙画社团）

5、组织学生：

（1）各班班主任负责通知学生到位的时间和地点，低段教师要具体通知家长学生下学的具体时间。

（2）各年级指定一名教师把各班学生按时领到四楼西会议室，并维持好纪律。

6、会场布置：

（1）主持人的专用台

（2）八张大殿的书桌+两张点评嘉宾席

（3）26个大殿的小凳

（4）话筒9个，备好足够的电池

7、后勤采购

（1）、制作代表队挡牌（成立红设计） （2）、点评嘉宾的四个桌牌（张晓辉 雷丽娟 郭怡佳 王晶晶 成立红设计）

古诗文比赛活动方案

青岛重庆路第一小学

2012.9

为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，丰富多彩的开展“诵经典，悦成长”活动，我校决定举行古诗词朗读暨知识比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动主题：

诵经典悦成长，争做博雅少年

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使晨读、午诵落到实处，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

2、使班集体更加融洽，更加团结向上，使学校处处有书香气息。

3、弘扬我国传统文化，继承中华民族的传统美德，提高学生欣赏品味、审美情趣。

三、参赛人员：

在各班举行竞赛活动的基础上，二至六年级每班推选三名学生。

四、活动内容：

二、三年级以《三字经》和《小学生必背古诗70首》中的各年级相关篇目为主。依据《语文课程标准》对古诗文的背诵要求制定背诵篇数。

四至六年级以《弟子规》及《小学生必背古诗70首》为主要内

容。

五、比赛时间及地点：十月份，多功能教室

六、活动准备：

（1）横幅

（2）会场布置（音响设备等）

（3）学生统一穿着校服

七、比赛程序及规则：

（一）全校分为两个学段：二、三年级组；四、五、六为高年级组。每个组以班级为单位进行初赛，推选出优秀选手，二、三、四、五、六年级每班三名学生为一组，参加各年级的比赛。

（二）全校推选两名优秀的小主持人。

（三）比赛题型及程序：

1、必背题：

（1）二、三年级组：每组选手以抽签形式抽取一首诗或《三字经》的四小节（每一句为一节，诗题上标有相应的顺序），接着主持人宣读背诵人序号、题目。分三轮进行，每一轮由每班的一名选手进行背诵。以成绩视其背诵熟练情况、表达情况计入小组成绩。

（2）四、五、六年级组：抽取古诗词或《弟子规》的四或六小节背诵。提示第一半句，由选手背诵。分三轮进行，每一轮由每班的一名选手进行背诵，依次循环。

全国诗词大会活动策划方案

一、活动目标

1. 增加人民群众对中国传统诗词的了解和热爱，推动中国传统文化的传承与发展。

2. 发掘和培养优秀青年诗词人才，提高国内诗词创作水平。

3. 构建一个交流平台，促进全国各地诗词文化的交流与合作。

二、活动时间与地点

1. 时间：每年11月至次年1月

2. 地点：每年轮换承办城市，共分为北区、南区、西区、东区，每个区域轮换承办一年。

三、活动形式与内容

1. 针对个人和团队，开设两个项目：个人创作展示和团队竞赛。

个人创作展示：通过线上线下的方式，选拔并展示全国各地优秀个人创作的诗词作品，每个地区首次选择50名参赛选手，再从中选出20名进入全国总决赛。

团队竞赛：每个承办城市组成代表团队进行比赛，团队人数不超过20人，要求至少有一名团队成员具备一定的诗词创作水平。比赛分为初赛、复赛和决赛，最终决出全国冠军团队。

2. 主题论坛与展览

定期举办主题论坛，邀请知名作家、学者、艺术家等参与，就诗词的传承、创作和发展等进行深入探讨。

同时，举办诗词主题的展览，展示历代名家的诗词作品和文化遗产，以及现代青年诗词创作。

3. 志愿者招募与培训

招募一批诗词爱好者作为志愿者，负责活动的组织策划、现场服务、宣传推广等工作。对志愿者进行培训，提升其文化素养和服务意识。

4. 活动媒体宣传

利用各种媒体平台进行活动宣传，包括但不限于电视、报纸、网络、社交媒体等渠道，提高活动的知名度和影响力。

四、组织架构与责任分工 1. 主办单位：中国文化部、中国作家协会、中国文联

2. 承办单位：各承办城市相关文化部门

3. 组织架构：

- 活动负责人：由主办单位指定

- 组织策划部：负责活动的整体策划、组织安排等工作

- 评委团：由具有丰富诗词经验的作家、学者组成，负责评审选手作品和团队比赛成绩

- 志愿者团队：负责活动的组织协调、现场服务等工作

诗词大会活动方案

公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

XX中小学诗词大赛活动方案

为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高中小学生文化素养和道德修养。决定在我校三至五年级举办小学生诗词大赛活动。

一、活动主题：畅游诗海词林，尽赏大美中国

二、活动对象：3-5年级学生

三、活动时间：2018年10月

四、比赛安排

（一）组队方式：三至五年级每班选派4人为一个参赛队。

（二）比赛内容：东乡区小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与部分适当延伸内容。

（三）比赛赛程：分为班级、年级初赛、校级决赛。

（四）比赛题型

1.诵读接力：每个队选定一个“诗词包”，在2分钟内队员之间接力背诵“诗词包”内的诗词，背对一首记5分。

2.知识竞赛：分为必答题和风险题。

（1）必答题：每队4题，四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得5分，答错不扣分。

（2）风险题：每队派1名代表在规定时间内答题，每队有一次选择机会，可选择对应30分、20分、10分、5分的题型，答对得相应分值，答错扣相应分值。

3.趣味诗词：击鼓传花

采用“击鼓传花”形式，每队四个队员中轮流传花，时间到花落到谁的手中由谁作答，选手自行选择题号在规定时间内答题，答对加10分，答错扣10分。

五、比赛方式

（一）初赛

各班自行组织初赛（形式和方法自行制定，如没有初赛，经查实将取消复赛资格），遴选人员组成代表队参加校级决赛。10月18日前完成初赛报名。

（二）决赛

每队4人，各班最多可组成2个参赛队。11月6日下午第三节课在二年级教室进行。

六、奖项设置

根据比赛结果，评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。

七、工作要求

各年级、各班要以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园的活动氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的经典诵读和课外阅读，全面提高学生的语文素养。各班按要求组织好初赛，确保学生的参赛积极性高、参赛面广。